淡江校園焦點

創辦人、校長、二位副校長等人於1月17日下午，親臨學習與教學中心舉辦之感恩茶會會場，期勉中心持續進行教師教學成效與增強學生學習效果之各項工作。

活動時間 2007-01-18) 瀏覽人次 2731

創辦人、校長、二位副校長等人於1月17日下午，親臨學習與教學中心舉辦之感恩茶會會場，期勉中心持續進行教師教學成效與增強學生學習效果之各項工作。
本校配合獲得教育部教學卓越計畫獎勵及改進教師教學成效與增強學生學習效果，特結合遠距教學中心、高等教育研究與評鑑中心、教學科技組之組織業務，於2006年8月成立「學習與教學中心」，半年來已舉辦各種研習活動、發行電子報、發表專文、建置多間教學或學習相關之推廣室、實驗室、辦理各項評鑑作業、建置網路教學環境等，提供本校師生高品質之學習與教學環境。
馮文星 提供

本校配合獲得教育部教學卓越計畫獎勵及改進教師教學成效與增強學生學習效果，特結合遠距教學中心、高等教育研究與評鑑中心、教學科技組之組織業務，於2006年8月成立「學習與教學中心」，半年來已舉辦各種研習活動、發行電子報、發表專文、建置多間教學或學習相關之推廣室、實驗室、辦理各項評鑑作業、建置網路教學環境等，提供本校師生高品質之學習與教學環境。

校長表示：學習與教學中心是本校老店新開的單位，在過去10年教育發展中心為基礎之下，本校學習與教學中心是具有其實力與發展潛力。在全國設有教學資源中心的大專院校中，僅本校將「學習」2字放在教學之前，此為本校重視學習的特色，如此可充分提供師生高品質之學習與教學環境，並激發教師之卓越教學。校長並期勉中心雖已將上半場的球賽打完，但應以運動家的精神，保持良好的體力，繼續打完下半場球賽並創佳績。創辦人依往例贈送新成立單位香檳酒祝賀，並期勉淡江第四波誕生的寶寶-學習與教學中心未來能創造淡江大學的特色。

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本校配合獲得教育部教學卓越計畫獎勵及改進教師教學成效與增強學生學習效果，特結合遠距教學中心、高等教育研究與評鑑中心、教學科技組之組織業務，於2006年8月成立「學習與教學中心」，半年來已舉辦各種研習活動、發行電子報、發表專文、建置多間教學或學習相關之推廣室、實驗室、辦理各項評鑑作業、建置網路教學環境等，提供本校師生高品質之學習與教學環境。
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