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未來學所舉辦「洞悉未來情境教室揭幕式暨示範教學」。

活動時間 2015-12-16) 瀏覽人次 4375

未來學所舉辦「洞悉未來情境教室揭幕式暨示範教學」。
本校為營造友善與備妥未來化教與學的環境,在淡水校園覺生綜合大樓I201教室首創建置「洞悉未來情境教室」,以互動教學為主,輔以雲端影音訊息科技支援教學,建置未來情境互動式投影導覽,學生可透過互動投影裝置點,了解全球未來可能趨勢發展,協助學生熟悉未來趨勢與科技整合發展。為此,未來學研究所特別於12月16日下午舉辦「洞悉未來情境教室揭幕式暨示範教學」,揭幕儀式由校長張家宜主持,其中也頒獎給「2030年創意未來」競賽活動優勝者,以及未來學研究所副教授宋玫玫進行「淡江的過去、現在、未來」情境式教學示範。
馮文星 提供

本校為營造友善與備妥未來化教與學的環境,在淡水校園覺生綜合大樓I201教室首創建置「洞悉未來情境教室」,以互動教學為主,輔以雲端影音訊息科技支援教學,建置未來情境互動式投影導覽,學生可透過互動投影裝置點,了解全球未來可能趨勢發展,協助學生熟悉未來趨勢與科技整合發展。為此,未來學研究所特別於12月16日下午舉辦「洞悉未來情境教室揭幕式暨示範教學」,揭幕儀式由校長張家宜主持,其中也頒獎給「2030年創意未來」競賽活動優勝者,以及未來學研究所副教授宋玫玫進行「淡江的過去、現在、未來」情境式教學示範。

未來學所所長陳國華表示:本校長期致力於未來學教育與推廣工作,輔以整合國際化與資訊化教育理念的思維,在本期教學卓越計畫面向六「千里眼見錦添五未」子計畫中,規劃新建具有洞悉未來認知特性的友善教學基地─「洞悉未來情境教室」。陳國華感謝學校資源的挹注,此教室完成建置,結合本校未來學必修通識教育課程設計輔助教學,學生之全球視野與資訊應用的基本素養能力必能加值,有助於學生洞悉未來的學習效果。

為讓學生具有創意的未來想像,近期未來學所舉辦「2030年創意未來」競賽活動,由同學透過「圖像」的方式去激發的創意,嘗試去「跳出箱子外思考」(think out of the box)去改變現況或創造可能的選項,並醞釀面對未來挑戰所需具備的想像力與執行力。競賽活動評審中國大陸研究所副教授陳建甫表示:我們習慣用文字來描述自己所看到、所關心的事務、或不願意看到社會或環境景象,但是卻很少有機會用畫的、或照片、或其他方式來跟別人介紹自己所關心或不願意看到未來世界。透過次次圖像的創意競賽的活動,讓創作者或欣賞者,能瞭解創作者對某事物或景象的片段記憶,然後跟著創作者一起去冒險、開始串聯,並轉換成不同的畫面、展後跟著創作者一起去冒險、去思考,究竟台灣社會在全球裡,是否會產生改變?自己、或自己的家鄉、或台灣社會,未來究竟要怎麼辦?

「2030年創意未來」競賽作品充滿創意的未來想像,例如獲得第1名的建築所三年級許恆魁,其作品「ECO-URBAN」表達未來每個人都被視為一個資訊載體,藉由即時性的人潮測量、自然環境監測與生物測量,找到都市在許多時刻下的脈動,因這個脈動讓人與自然產生新的可能─即時性的平衡,也就是都市中的人藉由即時的資訊系統調整彼此與自然的關係,以及數據統計及調配方式可能達到動態平衡,2030年將得到新的生態與都市的樣態。獲得第2名的經濟系四年級陳譽崧,其作品「更生」想像未來是由無限個當下所組合而成,在未來短短15年內,科學家解開了「上帝密碼」,可將人類的記憶-意識獨立抽取出來,不需要依附在肉體上面,如此一來身分的識別─ID card,便不是藉由指紋,五官來做辨認,每個人的意識記憶個性會自己被獨立綁定在一起並藉由國家予以類似「檔名」的編碼。

獲得第3名的建築系四年級戴瑄與大眾傳播學系四年級張殷華,其作品分別為「垂直發展的活動型態」、「失色」,戴瑄想像全球暖化2030年台灣是一個平地即將被淹沒的國家,當台北市只剩下超高層大樓能倖免外,其餘的建物變成了水下都市。逐漸取而代之的交通則為輕型的水上帆船及快艇,天空中的交通工具逐漸發展為輕型的小飛機與熱氣球,此種轉變使台灣居民的居住型態轉為垂直向的空間。張殷華則想像2030年我們所居住的地球正逐漸失去原有的色彩與樣貌,在一次次的破壞中漸漸「失色」。或許2030年,在M型社會日益嚴重的情況下,中低階層的人必須利用各種廢棄物品,像是破窗、鐵板等等來建築房子,如同霍爾的移動城堡一般,又或者會出現一台垃圾轉換機,富有的人便可以藉此將廢棄物轉為建材或燃料等等。

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本校為營造友善與備妥未來化教與學的環境,在淡水校園覺生綜合大樓I201教室首創建置「洞悉未來情境教室」,以互動教學為主,輔以雲端影音訊息科技支援教學,建置未來情境互動式投影導覽,學生可透過互動投影裝置點,了解全球未來可能趨勢發展,協助學生熟悉未來趨勢與科技整合發展。為此,未來學研究所特別於12月16日下午舉辦「洞悉未來情境教室揭幕式暨示範教學」,揭幕儀式由校長張家宜主持,其中也頒獎給「2030年創意未來」競賽活動優勝者,以及未來學研究所副教授宋玫玫進行「淡江的過去、現在、未來」情境式教學示範。
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馮文星 提供
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本校為營造友善與備妥未來化教與學的環境,在淡水校園覺生綜合大樓I201教室首創建置「洞悉未來情境教室」,以互動教學為主,輔以雲端影音訊息科技支援教學,建置未來情境互動式投影導覽,學生可透過互動投影裝置點,了解全球未來可能趨勢發展,協助學生熟悉未來趨勢與科技整合發展。為此,未來學研究所特別於12月16日下午舉辦「洞悉未來情境教室揭幕式暨示範教學」,揭幕儀式由校長張家宜主持,其中也頒獎給「2030年創意未來」競賽活動優勝者,以及未來學研究所副教授宋玫玫進行「淡江的過去、現在、未來」情境式教學示範。
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