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Asia Leadership Roundtable 2017建立亞洲教育領導知識

活動時間 2017-03-07) 瀏覽人次 3666

教育政策與領導研究所與香港教育大學亞太領導與變革研究中心，聯合於於3月6日至7日在本校淡水校園覺生國際會議廳舉行Asia Leadership Roundtable 2017（ALR）。

馮文星提供

教育政策與領導研究所與香港教育大學於3月6日至7日在本校淡水校園的覺生國際會議廳舉行Asia Leadership Roundtable 2017（ALR），來自臺灣、中國大陸、香港、澳洲、紐西蘭、美國、英國、德國、瑞士、挪威、新加坡、馬來西亞、泰國、印度、越南、以色列、南非與智利等地的重要教育學者70餘人出席，校長張家宜親臨大會致開幕詞。

教育政策與領導研究所所長薛雅慈表示：本會議自2010年起每年於不同國家或地區舉辦，邀請西方教育領導界極富盛名及亞洲學有專精之學者，齊聚一堂，共同討論如何積累與建立亞洲教育領導之知識，是一極具重要性的論壇。2016年於新加坡舉辦，該所潘慧玲教授在會中爭取下屆主辦權，因此，本校獲得2017年Asia Leadership Roundtable 主辦權。

今年會議以「七年以來亞太教育領導知識基礎述評」（Seven years on: The state of the Asian knowledge base?）為主題，讓台灣與全球的教育學者反思：從第一屆ALR以來，我們從亞太的教育領導中學到了什麼；探討於亞太實踐的過程和結果之涵義：亞太的教育領導研究、亞太以外其他地區的研究，以及實踐具有高度影響力的跨文化比較研究。

為期兩天的會議，先以3場演講揭開序幕，由英國格拉斯哥大學Clive Dimmock教授、瑞士教師教育大學Stephan Huber教授及潘慧玲針對亞洲領導知識建立之努力進行引言，激盪與會者的討論；另有2場分組研討，針對跨國計畫，進行不同國家研究結果的分享與交流，並就跨文化比較研究之展開，討論下一輪的合作議程。本校教育政策與領導研究所執行的台灣研究，亦將於會中發表。最後由泰國朱拉隆功大學Philip Hallinger教授回顧過去努力之成果，並總結亞洲領導知識建立的發展方向。

薛雅慈表示：透過兩天的密集研討，粹鍊跨國多元的研究能量，相信對於後續發展亞洲在地知識與提升亞洲研究成果在國際上的能見度，有甚大的助益。

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