淡江校園焦點

文思工略博雅盟 生生流轉長共榮

活動時間 2019-12-05) 瀏覽人次 3170

文思工略博雅盟 生生流轉長共榮
文學院與工學院聯合捷運淡水線上的臺北市立百齡高中、陽明高中與明倫高中 (博雅盟三校)，舉辦策略聯盟簽約儀式。
文學院 提供

108新課綱已啟航，加上考招連動新制度，其變化之大、準備工作之繁瑣，創台灣教育史先例。為因應此變革，雖有各種跨校社群，試摸索新課綱的教學策略，但因高中師資人力、學習歷程檔案、多元選修課程等，涉及新課綱的多元適性、素養導向與跨域學習，不僅在高中端，大學端亦因高中生學習模式改變，教材與教法亦將面臨全新考驗。本校文學院與工學院聯合捷運淡水線上的臺北市立百齡高中、陽明高中與明倫高中 (博雅盟三校)，攜手為台灣教育善盡職責。108年12月5日(星期四)下午2時30分於工學館E680會議室，舉辦策略聯盟簽約儀式，兩院三校教職員生近百人一起共襄盛舉！

早在民國102年本校即依教育部指示推動「大學校院協助高中優質精進計畫」，又配合教學卓越計畫之「區域教學資源整合與共享」，而與多所高中簽訂策略聯盟，試以垂直整合模式，把教育資源分享高中，協助引導高中多元教學，提升高中優質化發展。此次利用新課綱的創新變革，開啟高中與大學課程合作的可行性，讓大學課程進入高中校園，使高中生得以於高中階段便能充分瞭解大學端的教育內涵，更確立自己的學習目標。

12月5日兩院三校簽訂策略聯盟，本校擬提供三校的實質協助有四：

一、課程支援：協助高中設計與開設特色課程以及其他相關合作計畫。

二、教師發展：協助高中舉辦教師專業發展研習講座。

三、探究實作：協助高中辦理營隊及競賽與展演等活動。

四、其他事宜：協助高中辦理升學講座、大學參訪、提供模擬面試師資派遣等。

工學院李宗翰院長表示，歡迎兩院三校主管、教職員生出席今日簽約儀式。接著他說明目前工學院與高中已規劃完成「臺北未來故事-環境工程科學的推展與創新」課程，由該院水資源與環境工程學系、電機學系、土木學系等與高中教師協同授課，擬於109學年度實施；而資訊工程學系、化學工程與材料工程學系等則正與高中端討論相關課程的合作模式。

文學院林呈蓉院長表示，文學院資訊與圖書館學系首發與百齡高中進行課程合作，依循此一合作模式，未來該院其他學系與高中端的交流模式勢必更加多元發展，包括採訪寫作、數位e 筆與創意實踐、博物館理論與實踐、史料數位化概論與實作、廣告設計、數位媒體、2D與3D動畫、電腦繪圖等課程，正蓄勢待發。

臺北市立百齡高中校長邱淑娟表示，博雅盟三校目前正積極與各大學洽談各種合作的可行性，透過課程支援、教師專業發展、以及其他實作與合作的可行性，促進高中與大學雙邊卓越發展，提升相互競爭力。位於捷運淡水線終點的淡江大學向來是博雅盟畢業生進學的重要選項，亦成為三校與大學連結的首航；而淡江是一所有競爭力的綜合型大學，有不少資源可提供三校發展，此次能與工學院和文學院簽約，勢必能結構出更緊密的夥伴關係，讓高中生提早瞭解大學的教育內涵與學習方法。

臺北市立陽明高中校長蔡哲銘表示，蒞臨淡江感受到兩院師生的誠意與能力。他本人很認同新課綱適性發展的理念，為學生尋求多元學習機會，更感謝淡江兩院同意三校在學生學涯規劃或課程發展等面向提供協助；臺北市立明倫高中校長洪金英則表示，世界在改變、國家亦在改變，透過今天的簽約聯盟，期盼淡江與博雅盟能一起翻轉教學、共同卓越成長！

策略聯盟簽約儀式結束後，由招生策略中心協助繼續進行交流座談。現場發言熱烈，在座者皆感受到協助年輕學子適性探索、生涯定向，早日能發揮所長、精進專業的目的，有志一同。大手牽小手，回歸教育「適性揚才」的本質，本校文、工兩院與博雅盟三校準備好了。

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工學院李宗翰院長（右）致贈紀念品給百齡高中邱淑娟校長（左）。（圖／文學院提供）
工學院李宗翰院長（右）致贈紀念品給百齡高中邱淑娟校長（左）。（圖／文學院提供）
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工學院李宗翰院長（右）致贈紀念品給陽明高中蔡哲銘校長（左）。（圖／文學院提供）
工學院李宗翰院長（右）致贈紀念品給陽明高中蔡哲銘校長（左）。（圖／文學院提供）
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文學院林呈蓉院長（右）致贈紀念品給明倫高中洪金英校長（左）。（圖／文學院提供）
文學院林呈蓉院長（右）致贈紀念品給明倫高中洪金英校長（左）。（圖／文學院提供）
文學院 提供
文學院林呈蓉院長致詞。（圖／文學院提供）
文學院林呈蓉院長致詞。（圖／文學院提供）
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工學院李宗翰院長致詞。（圖／文學院提供）
工學院李宗翰院長致詞。（圖／文學院提供）
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出席策略聯盟簽約儀式之兩院三校教職員生合影。（圖／文學院提供）
出席策略聯盟簽約儀式之兩院三校教職員生合影。（圖／文學院提供）