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盲生資源中心舉辦「102年大專視障學生歡樂學習營」。

活動時間 2013-07-10) 瀏覽人次 3754

盲生資源中心舉辦「102年大專視障學生歡樂學習營」。
本校盲生資源中心於7月8日至12日承辦教育部為期5天4夜的「102年大專視障學生歡樂學習營」，希望透過此活動課程協助視障學生大學生活適應，鼓勵積極正向參與休閒活動及為未來職場及早做準備。
盲生資源中心 提供

本校盲生資源中心於7月8日至12日承辦教育部為期5天4夜的「102年大專視障學生歡樂學習營」，希望透過此活動課程協助視障學生大學生活適應，鼓勵積極正向參與休閒活動及為未來職場及早做準備。

「102年大專視障學生歡樂學習營」於南投縣鹿谷鄉立德飯店及牛耳藝術渡假村舉行，活動參加對象為全國大專院校的視障學生及資源教室師長。本次夏令營計有來自各大專校院的視障生115名、陪同12名、大專校院資源教室輔導老師25名、隊輔21名、工作人員、講師及輔具評估委員等共計210名學員參加。活動內容包括開訓典禮、專題講座及成功視障者經驗分享交流之外，也包含了大學新生必備的適應交戰守則、視障生活輔具運用及資訊知能課程、心理與社會適應、職涯準備。目的是希望學生能夠在「寓教於樂」的過程中學習且提升自我認同與價值，幫助學生更能融入校園、適應職場。不同於以往，今年也為資源教室輔導老師開設研習課程，針對生活、學習、心理與職業四大範疇，強化輔導知能，並希望能夠在課餘時間與學生互動，融合理論與實務工作之落差。

輔導老師本校盲生資源中心張閎霖表示：由於視障生，特別是盲生視力減損或完全喪失，只能透過觸覺及聲音去補償視覺，所以課程許多是透過實際操作，教材上面亦有特別設計，如社會心理或生活適應主要所需要的一些概念，時間管理、情緒管理、自我認同等，若有運用卡片，將會打上點字，配合老師具體化講解。張老師更進一步表示：在營隊的學習課程，輔導老師教導視障同學，需要學習主動的表達自我的需求，讓周遭的人清楚的了解自己的需求及需要他人提供協助的方式，讓協助者與被協助者在互動的過程中得到最高的效益。

在自然活動體驗方面，夏令營前三天研習場所立德飯店位於風光明媚的溪頭森林樂園之中，學員們可以利用課餘時間享受森林浴，晚上亦安排夜間導覽與鄰近妖怪村巡禮活動。第四天行程為戶外自然體驗，安排參訪國立鳳凰谷鳥園，鳥園禽鳥豐富多樣，都是名貴稀有珍禽，另有蝶類、蛾類、兩棲類和爬蟲類的生物應有盡有。此外，尚有炭雕博物館及中台禪寺導覽活動。第四天晚上在牛耳藝術渡假村的仲夏夜之夢表演晚會，將是整個夏令營活動的HIGHLIGHT，對各小隊將這幾天準備的節目做個總驗收。第五天行程將在九族文化村體驗活動與日月潭環湖中劃下完美句點。

本校教務長也是盲生資源中心主任葛煥昭表示：該校視障新鮮人除可參加這週所舉辦的102年大專視障學生歡樂學習營外，9月開學之後學校還會另外安排身心障礙生座談會，各處室將針對身心障礙生的服務進行說明，希望身心障礙生在完善的生活、心理、職業、課業、輔具等輔導下，讓他們能早日適應大學生活，邁向獨立自主的目標。

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本校盲生資源中心於7月8日至12日承辦教育部為期5天4夜的「102年大專視障學生歡樂學習營」，希望透過此活動課程協助視障學生大學生活適應，鼓勵積極正向參與休閒活動及為未來職場及早做準備。
本校盲生資源中心於7月8日至12日承辦教育部為期5天4夜的「102年大專視障學生歡樂學習營」，希望透過此活動課程協助視障學生大學生活適應，鼓勵積極正向參與休閒活動及為未來職場及早做準備。
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本校盲生資源中心於7月8日至12日承辦教育部為期5天4夜的「102年大專視障學生歡樂學習營」，希望透過此活動課程協助視障學生大學生活適應，鼓勵積極正向參與休閒活動及為未來職場及早做準備。
本校盲生資源中心於7月8日至12日承辦教育部為期5天4夜的「102年大專視障學生歡樂學習營」，希望透過此活動課程協助視障學生大學生活適應，鼓勵積極正向參與休閒活動及為未來職場及早做準備。
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本校盲生資源中心於7月8日至12日承辦教育部為期5天4夜的「102年大專視障學生歡樂學習營」，希望透過此活動課程協助視障學生大學生活適應，鼓勵積極正向參與休閒活動及為未來職場及早做準備。
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