淡江校園焦點

本校與臺北市立明倫高中簽訂策略聯盟。

活動時間 2013-12-26) 瀏覽人次 6180

本校與臺北市立明倫高中簽訂策略聯盟。
為配合教育部推動「大學校院協助高中優質精進計畫」，本校今（26）日與臺北市立明倫高中進行策略聯盟協議簽約，以「課程支持」、「教師成長」、「素養奠基」、「其他合作」等四大面向，以垂直整合方式，將大學與高中教學資源分享，並協助引導高中多元教學，提升高中優質化，讓高中生提早自我探索，奠定生涯發展方向。尤其在十二年國教實施之後，也能提升高中生的大學準備度。
馮文星 提供

為配合教育部推動「大學校院協助高中優質精進計畫」，本校今（26）日與臺北市立明倫高中進行策略聯盟協議簽約，以「課程支持」、「教師成長」、「素養奠基」、「其他合作」等四大面向，以垂直整合方式，將大學與高中教學資源分享，並協助引導高中多元教學，提升高中優質化，讓高中生提早自我探索，奠定生涯發展方向。尤其在十二年國教實施之後，也能提升高中生的大學準備度。

本校與臺北市立明倫高中策略聯盟簽約儀式，上午在淡水校園驚聲國際會議廳舉行，由校長張家宜、臺北市立明倫高中校長王文珠代表簽約。張校長表示：大學負有「教學」、「研究」、「行政」與「服務」等使命，本校目前在地深耕的社區服務已延伸到高中服務，所以繼去年與新北市高中簽訂策略聯盟之後，學校接續與臺北市立明倫高中簽約。臺北市立明倫高中是淡大入學新生畢業高中的前11名，而且該校重視全人教育與本校以「三環」（專業課程、通識課程、課外活動課程）及「五育」(德、智、體、群、美)培育具心靈卓越人才的教育理念不謀而合，所以未來兩校在教師成長、外語課程、人文素養等方面的合作一定會順利執行，進而建立大學與高中的大手牽小手計畫的成功典範。

臺北市立明倫高中校長王文珠表示：感謝本校教育學院前院長高熏芳教授推薦，讓學校有機會與淡大合作，也讓明倫高中的孩子們的學習品質提升，以及與大學教育連成一線、學生可即早適應大學學習。王校長提及她擔任註冊組組長時，對於本校負責大學入學考試作業電腦化的印象深刻，非常佩服本校資訊化成果。如今與淡大簽訂策略聯盟，在大學的引領下，多元化的合作一定能讓學校走得更穩、更遠；日後該校培育優秀的學生也可與本校無縫接軌，共同締造雙贏的局面。

本校教務長葛煥昭表示：臺北市立明倫高級中學表達與學校高度合作意願，該處特別規劃將臺北市立明倫高中學簽訂為該校第二所策略聯盟合作高中。經兩校相關單位主管召開多次協調會議，商討合作項目及內容，方能如期於今日簽署策略聯盟協議書。葛煥昭進一步表示：締結策略聯盟關係後，臺北市立明倫高中將可獲得本校支援開設英語外籍師資、第二外語課程師資及實驗班特色課程活動；本校亦將協助臺北市立明倫高中教師課程發展與評鑑，提升教學創新能力，以及支援辦理營隊活動師資、科系參訪、學生主題研究、服務學習系列專題演講、圖書館館際合作及數位學習資源分享。此外，本校也將支援臺北市立明倫高中辦理諮商輔導活動、面試模擬師資及雙方學校行銷活動。

綜觀國內各大學校院與績優高中職校簽訂策略聯盟，不僅可建立與各校垂直合作關係，藉由策略聯盟合作關係，積極加強兩校聯盟，促進雙方在特色課程活動、教學創新能力、服務學習、各項資源分享及學校行銷活動等多方面合作，達成「優質化高中，高品質大學」之終極目標。

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為配合教育部推動「大學校院協助高中優質精進計畫」，本校今（26）日與臺北市立明倫高中進行策略聯盟協議簽約，以「課程支持」、「教師成長」、「素養奠基」、「其他合作」等四大面向，以垂直整合方式，將大學與高中教學資源分享，並協助引導高中多元教學，提升高中優質化，讓高中生提早自我探索，奠定生涯發展方向。尤其在十二年國教實施之後，也能提升高中生的大學準備度。
為配合教育部推動「大學校院協助高中優質精進計畫」，本校今（26）日與臺北市立明倫高中進行策略聯盟協議簽約，以「課程支持」、「教師成長」、「素養奠基」、「其他合作」等四大面向，以垂直整合方式，將大學與高中教學資源分享，並協助引導高中多元教學，提升高中優質化，讓高中生提早自我探索，奠定生涯發展方向。尤其在十二年國教實施之後，也能提升高中生的大學準備度。
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