在馬來西亞吉隆坡的秋傑區有許多外籍移工，這些勞工的孩子因不具馬來西亞國民身分，無法入學，當地有非營利組織每週日特別帶著教具和書籍，到一處後巷為孩子上課，但志工們每次都得來來回回的搬運，相當辛苦。淡江大學建築系師生日前到當地了解實際的上課情形後，為他們量身打造3座書車及50張椅子，改善孩子們的學習環境。 馬來西亞秋傑區常見坑坑洞洞的路面、臭水溝及無家可歸的人，尤其，當地有許多外籍移工的孩子無法正常就學，也浮現教育問題；於是，有非營利組織決定在每週日晚上，到當地一條路的後巷停車場，執行「街頭書房」計畫，聚集附近大約13歲以下的孩童到後巷，由志工教導英文及數學。 不過，每次在上課前，志工們總是要在後巷和雜物室之間，來來回回好多趟，耗費許多時間和勞力，才能將教學現場布置好。 淡江大學建築系副教授黃瑞茂在當地非營利組織的介紹下，了解當地的學習情況，於是在獲得教育部新南向相關計畫的補助後，日前帶領8名建築系學生及2名大傳系學生前往當地2個星期，為他們建造3座書車及50張椅子，讓孩童不用席地而坐上課。黃瑞茂：『(原音)譬如說他可能要拉個5、6趟，那現在可能1趟就可以把東西運到定位，所以他們就可以節省人力。』 黃瑞茂提到，光是討論、選擇材料及更改設計，就花了1個星期，還曾忙到凌晨2、3點，最後利用剩下的5、6天趕出書車和椅子，並實際觀看改造後的備課及上課過程，志工們在課後也相當感謝師生們的協助。黃瑞茂表示，對大學生來說，這是個很好的跨文化學習。