校園焦點--Tamkang University 淡江大學大小事

淡江校園焦點

風保四陳英豪重訓肌力完勝對手奪健體金牌

2020/03/16

【淡江時報記者丁孟暄專訪】「健身是要堅持很久，才能看見成果的一件事。」八塊腹肌、人魚線、完美的「倒三角」身形，是不少男生夢寐以求的目標，風保四陳英豪憑藉過人意志力，在健身房歷經三個月高強度的鍛鍊與嚴格的飲食控制，首次出征中華民國大專院校108學年度健美錦標賽，成功抱回「174cm男子形體組」冠軍、「175cm男子古典健美組」第三名，回想起艱辛的備賽過程，陳英豪忍不住大嘆：「拿獎讓一切都值得了！」　高中校園一角的啞鈴和簡陋老舊的臥推器材，是陳英豪健身的起點。高三那年，他身為籃球隊員，為了在球場上與身材高大的對手抗衡，進而開始打造健壯的身材。起初上網看健身視頻，以土法煉鋼方式摸索，直到大二那年，才決定加入連鎖健身房，正式踏入健身領域。　健身是一條漫長的道路，陳英豪每週安排4到5天，藉由幾個簡單的動作增強肌肉耐力，但卻無法馬上看出身形變化，「鍛鍊到一定程度後，有好幾週都沒有明顯進步，真的讓人很想放棄。」但也從來沒有一個數據能證實健身多久可以看到效果，於是他咬牙撐下去，日積月累終於讓體態有了漸進式的改變，也為他帶來成就感，「克服辦法唯有按部就班的鍛鍊、控制飲食，堅持到底。」　歷經一年的努力不懈，他的健身成果令人激賞，經常被徵詢參加健美比賽，起初不太有自信，隨著鼓勵的人越來越多，終於報名了大專院校健美錦標賽，展開長達三個月的備賽期。健體（形體）比賽強調身體比例、肩寬、腰身及舞臺動作的協調性及美感，除了天天鍛鍊讓肌肉線條明顯，陳英豪還必須極盡所能減低體脂，過程萬分折磨，「從去年暑假開始嚴格控制飲食，只能吃水煮雞胸肉，每天吃的蛋白質、碳水化合物、脂肪等營養素都要經APP計算，攝取的總熱量甚至比女生還要少。」　「原本以為自己只是一頭熱，沒想到現在幾乎天天都會去健身房報到。」對陳英豪來說，健身最大的收穫，無疑是健壯的身材；其次，養成飲食控制與規律的訓練習慣，讓身體得到健康之外，也成為一個非常自律的人，做事不會三分鐘熱度、半途而廢；在課業方面，甚至更能妥善運用時間，兼顧興趣及學業。　臺灣健體大神「大H陳建昕」是陳英豪的學習標竿，「雖然目前沒有擔任教練的打算，但日後仍會持續鍛鍊，積極參與國內外各項賽事。」他鼓勵健身新手，「這項運動很難一步登天，健身也不是三、五天拼命拉器材就能變壯，而是需要一點一滴的養成，耐心累積到某一天再回頭看，你就會發現自己進步的軌跡。」
【數位學習實力到位系列報導五】物聯網課程現場模擬陸生遠距見師長心情激動

2020/02/24

【淡江時報陳子璿報導】本校資工系教授張志勇在I501現場，在2月24日教育部「公私協力數位學習實力到位」展示會中，與湖北、安徽、台北等地學生連線，教授「物聯網前瞻技術」課程，實際展示以MS Teams軟體境外遠距教學，現場音源清晰、網路流暢無時差，充分展現本校深耕網路校園多年的實力。兩位連線陸生表示很激動，好像又回到教室了，而且收到葛校長，張老師與境輔組的問候與提醒好感動！　張志勇表示，藉由MS Teams軟體可以突破網域限制，讓無法來台就學的中港澳生，利用平台進行面對面互動式教學，猶如親臨現場上課。除了可以將上課名單、授課內容快速結合成遠距教室外，MS Teams軟體可使用錄影功能，讓無法即時上課的同學，皆能在任何時間、地點自主學習。另外，MS Teams軟體使用上更為便利、彈性，可隨時更改教材、管理群組，上課地點不用拘泥於教室，教師也可以在家裡針對學習落後的同學個別指導，或隨時開設遠距群組討論。目前在疫情不明朗的情況之下，若未來本地生被居家隔離時，也可登入MS Teams軟體，學習不中斷。　資訊長郭經華表示，運用MS Teams軟體遠距教學，需要克服許多技術層面的問題，此次經由全校上下一心、不眠不休地努力，才能展現出今日畫面清晰、連線順暢的成果。他十分稱許今日的連線表現，「因應防疫的遠距教學，更能突顯本校的資訊化成效。」　參與連線的湖北黃石市學生李友喜，目前就讀本校資工系博一，由於湖北疫情較為嚴重，目前食物依靠自己家裡種菜或網購，他也不敢外出，能在MS Teams軟體上看到許久不見的師長心情非常激動，他認為MS Teams軟體連線速度快、操作介面簡易，也可線上面對面開會、互動，是很好的遠距教學軟體。他非常想念台灣，希望疫情能趕快消散，早日回到淡江大學繼續學習。　另一位連線的資工博二生尚翠娟，目前居住在安徽，她很開心可以使用MS Teams軟體跟老師、同學一起交流討論，「似乎又回到課堂上」。雖然無法馬上回到淡江上課，但時常收到來自張志勇教授及境外生輔導組的問候，尤其連線時葛煥昭校長亦叮嚀他們好好照顧自己身體，讓她很感動，深刻感受到學校對陸生的關心。
【數位學習實力到位系列報導四】本校攜手微軟境外遠距教學　潘先國：科技做到不停學

2020/02/24

【張瑟玉臺北報導】2月24日上午10時，本校校長葛煥昭受邀，出席在台北市立第一女子高級中學舉辦之「匯集公私群力實力到位晉升數位學習大國媒體展示會」，教育部政務次長范巽綠、教育部主任秘書朱楠賢、教育部資訊科技教育司司長郭伯臣皆出席響應。　台灣微軟公共業務事業群總經理潘先國表示，「在疫情嚴峻的時刻，對於居家檢疫及無法來臺上課的中港澳學生，我們思考運用科技和臺灣站在一起，希望可以做到『停課不停學』和『遠距教學』。台灣微軟將人工智慧技術應用在教育場景，在全球推出微軟Office 365的雲端資源，提供教育界免費使用，並響應教育部的雲端策略，整合教育雲端帳號Open ID，讓全臺師生註冊後可以直接登入Office 365，進行遠距教學，課堂可以錄影、進行視訊會議，師生還可共同編輯作業並即時線上互動，以實踐在不同學習階段的各式教學現場。我們希望疫情可以盡快平安落幕，更期待新的科技翻轉可以在臺灣持續下去。」　潘先國在記者會現場擔任「一日特派員」，展示人工智慧技術應用在教育的場景，並協同淡江大學、建國中學及幸安國小一同演示數位未來教室的實際應用與成果。本校由機械博五張瑞麟上臺參與《物聯網前瞻技術課程》線上教學，現場同步連線湖北省的資工系研究生李友喜、安徽省的資工系研究生尚翠娟，以及淡水校園I501教室的資工系教授張志勇，成功運用數位學習資源與Microsoft Teams雲端協作平台進行教學，數位科技也促成了新型態的教育方式。
【數位學習實力到位系列報導三】教部政次范巽綠指出科技輔助翻轉數位學習轉捩點

2020/02/24

【淡江時報社林薏婷臺北報導】嚴重特殊傳染性肺炎疫情（COVID-19），為解決受疫情影響而無法到校學習的解決方案，本校受邀於24 日上午10時在北一女學珠樓1樓參加「公私協力數位學習實力到位」展示會，展示本校數位學習教學情形。教育部政務次長范巽綠感謝台灣微軟的協助，並捐贈MS-Teams，免費提供給全國4千多所學校使用，為這次疫情提供線上學習的解決方案；同時將由淡江大學為大家展示遠距的內容和實體上課內容其實是一致的，也讓學生非常安心，不會影響到自己的權益和學分的修習。　范巽綠表示，本次疫情的影響讓部分中港澳生限制在外，無法到臺灣進行實體，因此教育部於2月5日舉辦記者會，整合全國各種學習平臺；大學發展線上學習，如磨課師課程等，其實有很長一段歷史了，而透過數位學習的安心就學方案，讓學生可學習不中斷就有其意義。范巽綠說明，這此發現到臺灣的數位學習發展從行動學習走到今天的科技輔助學習，其實是一個階段接著一個階段，這兩年利用前瞻計畫擴建網路頻寬等設備，到現在的最後一哩路就是以數位學習工具到位，教師們運用數位工具進行教學，讓數位學習有多面貌呈現，各縣市政府、各級學校也都發展屬於他們的數位學習，厚植了各縣市教育資訊和教學團隊的數位內容的教學規劃，讓這次雖有疫情但也剛好是台灣邁向數位學習大國翻轉的轉捩點。　范巽綠指出，科技輔助學習的時代來臨，教育部原本在沒有疫情的情況下，就已開始由資訊及科技教育司和師資培育及藝術教育司，將對全國老師進行培力，讓教師們不僅是具備個別的能力而是團隊的能量，讓學習也能是虛實整合的方式，有著多元學習的空間，教育部樂見這個蓬勃的發展，感謝全國、各縣市、民間、企業界的協力夥伴的支持與幫助。
【數位學習實力到位系列報導二】葛校長分享淡江團隊資訊實力讓學習不中斷

2020/02/24

【淡江時報社潘劭愷臺北報導】葛煥昭校長受邀參加2月24日上午10時在北一女中學珠堂舉辦的微軟響應教育部「公私協力數位學習實力到位」媒體展示會，分享本校與微軟團隊合作之遠距教學模式。　葛校長致詞時表示，淡江大學境外生人數眾多，此次疫情影響許多學生無法如期返校上課，為維護他們的受教權，使學習不中斷，本校快速規劃並執行各項安心就學措施，以iClass行動學習平臺，搭配微軟Microsoft Teams及雲端資源，全面提供學生融合現場與遠距教學的上課模式，並於2月20至26日開設8場說明會及工作坊協助教師學習，逾800名教師參與；此外還製作懶人包與相關影片供師生參考。目前已有2,366堂課、1,041名教師及637位中港澳學生都將採取此種跨境學習模式，讓同一班級同時有遠距與實體上課的學生。「這是本校資訊處同仁與微軟團隊夜以繼日努力的成果，相信必定能順利完成任務，將疫情的衝擊降到最低，協助學生持續完成學業，尤其是應屆畢業生得以順利畢業，繼續下一步的人生規劃。」　媒體聯訪時教育部次長范巽綠請葛校長分享，淡江大學如何在短時間內完成遠距教學的準備，葛校長回復，首先解決軟體安裝的問題，儘管淡江每個教室都已資訊化，但軟體的安裝與測試對資訊處團隊來說仍是一大考驗；其次則是如何讓教師們在開學後能夠順利授課，我們透過密集開設說明會及工作坊來解決這個問題。而葛校長在接受媒體聯訪也提及另一個困難點，聯繫所有的學生並確認其狀況。「這個工作十分的困難，但在我們同仁的努力下，還是確實完成了。」
臨時校務會議取消教學觀摩日設置AI創智學院

2020/02/21

【淡江時報社潘劭愷報導】本校2月21日下午1時於覺生國際會議廳舉辦108學年度第2學期臨時校務會議，通過取消3月30日起的三天教學行政觀摩日，通過109學年設立AI創智學院，各方對此開創性的課程學分授與及證照中心充滿寄望與期待。　本次會議與臺北、蘭陽校園同步視訊，校長、4位副校長、各一、二級單位主管、教師及學生代表皆出席。葛煥昭校長致詞說明，由於受到｢嚴重特殊傳染性肺炎｣（COVID-19）影響，本學期延後至3月2日開學，本次會議修正通過後的行事曆將先置放於學校網頁供師生參考，同時進行報部作業。　提案一為「行事曆修正草案」，在教學時程方面，期中考試週為第九週4月27至5月3日、畢業考試為6月1至7日、期末考試週為6月18至24日、原訂3月30日至4月1日的｢教學行政觀摩日｣本學期暫停，該週正常上課，第18週（7月1至4日）則由任課教師彈性補充教學內容運用，學期成績的登錄則依原規定進行。蘭陽校園因顧及影響畢業生準備考試，蘭陽副校長林志鴻建議畢業典禮一併在6月13日於淡水校園舉辦獲通過。　提案二｢109學年度擬成立AI創智學院｣，由工學院院長李宗翰進行簡報，該學院為持續貫徹本校｢資訊化｣目標，落實本校高教深耕計畫｢深耕大淡水、智慧大未來｣願景而設立，為一個虛擬學院運作平臺，進行虛實結合並推動跨領域學習、教學與研究，提升學生就業競爭力及校內學術及研發之推展與產學合作之效應。該規劃短期內已獲得多位校友及專業人士支持，目前募得經費1,450萬元，其中世界校友總會總會長陳進財捐贈600萬、全國校友總會總會長林健祥300萬、化材系校友，翰可國際董事長陳洋淵500萬。　臨時動議部分，教務長鄭東文建議行事曆涉及多項重大時程規劃，是否可改由提報擴大行政會議決議以及早周知，學生會代會長馬梓佑認為行事曆時程須與師生充分進行溝通較為合宜，葛校長回應，校務會議時有較多的教師及學生代表可進行討論，指示仍提報校務會議決議。
防範COVID-19校長主持防疫會議謹慎因應完善應對開學日

2020/02/21

【淡江時報社潘劭愷報導】本校嚴重特殊傳染性肺炎防疫小組第４次會議2月21日上午10時30分舉行，與臺北校園同步視訊。葛煥昭校長依據教育部「大專校院嚴重特殊傳染性肺炎防治工作綱要」，指示各一級單位成立防疫小組，每週開會檢視進度，並應主動積極加強同仁教育訓練，模擬可能發生狀況，以制訂因應措施、處理流程與提醒警語等，加強宣導與協助師生理解與遵守，期能在開學前做到最完善的準備。　葛校長強調防疫工作一定要確實依相關規定辦理，由於本校教職員生人數眾多，防疫工作困難度相對提升，須謹慎以對。除各一級單位成立防疫小組，臺北校園總務組亦須訂定相關計畫及流程。防疫管理需周詳縝密，如疑似病例的處理、師生的防疫宣導、校內各場所對外開放的規範（如圖書館、游泳池等）、以及校外人士與訪客入校規範等。另責成學術副校長何啟東、行政副校長莊希豐督導，學務長林俊宏與總教官張百誠協助彙整後，送教育部核備，亦以備教育部訪視作業。　關於目前的工作進度，秘書長劉艾華說明，已於校網站首頁完成｢防疫專區｣，包括「防疫措施」、「應變計畫」、「安心就學措施」、「教職員工差勤管理措施」、「無法返校學生彈性修業機制」等相關事項公佈於此，並隨時更新以利師生掌握並了解狀況。　教務處在各院與系所的統計下已完成境外即時遠距教學的2,366門課程的調整授課方式調查；資訊處完成MS Teams即時線上教學系統的設置與測試，一連舉辦8場工作坊協助教師助教學習操作。學生會代理會長馬梓佑提問課程修習及請假問題，葛校長回復請假會依最大彈性辦理，授課內容若涉及實驗或實作，可尋求多元性替代方案，教務長鄭東文補充替代方案與成績評核可由各學系所彈性處理。　校園環境方面，目前已針對所有教職員工生進行防疫調查，進行防疫物資的盤點；宿舍部分將麗澤學舍及會文館規劃為隔離宿舍；總務處已進行各空間及設施的消毒，並將於開學前三日完成全校性消毒，開學後也將每日進行消毒作業，尤其是教室與會議室會加強消毒頻率；學生議會代議長李柏昊建議開學後學因師生回校上課，校園相對容易存在病毒，是否能在每日進行消毒後，於第一週週末再次進行全校性消毒，更能確保師生健康，獲葛校長支持。　學務長林俊宏提醒，各單位舉辦各項活動（含上課、會議、研討會、學生或社團活動等）應有相關的紀錄，以備病例出現時可追蹤接觸史。
近800教職員研習MS teams 遠距教學中港澳生學習不中斷

2020/02/20

【淡江時報社陳子璿報導】因應嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）疫情，本校3月2日開學時約七百名中港澳學生無法到校就學，其選課分布於兩千多門課程中，因此與微軟公司合作，以Microsoft Teams軟體，進行境外即時遠距教學，讓中港澳學生能安心就學，除維持學生受教權益，並展現本校數位學習優勢。本校2月20至26日一連舉辦8場「淡江大學面對COVID-19之即時線上教學方案說明會暨工作坊」，截至目前為止吸引785名教職員報名參加，僅2月20日一天就有超過200位教師、系所助理與會研習，會中簡介即時線上教學方案並實境模擬，希冀在開學前讓授課教師能學會如何操作軟體。　學術副校長何啟東表示，以iClass學習平台搭配MS Teams軟體與雲端資源，可提供中港澳學生融合實體與遠距教學的上課模式，經由手機或電腦同步上課，「這是非常時期，希望老師們能共體時艱」，而體育課、實作及實驗課則採用彈性方式進行，讓應屆畢業生即使遠距都可同步學習不受疫情影響，而得以順利畢業並銜接後續深造計畫及就業。資訊處亦製作「操作懶人包－教師基礎版」、「操作懶人包－學生基礎版」、「MS Teams操作影片－學生版」、MS Teams操作手冊等，置放於本校「防疫與通報專區」，提供師生參考。　資訊長郭經華表示，會採用MS Teams軟體，是因為微軟公司可以提供雲端與網路資源，服務跨境、國際暢行，且系統穩定度與音視訊品質皆良好，於是在工學院院長李宗翰的牽線下，與微軟公司合作，並在全校多媒體教室及電腦教室安裝MS Teams軟體，供教師上課使用。至於開學上課時間同時湧入大量連線，是否會造成網路塞車，郭經華表示，資訊處已經與中港澳生做過實測，若授課教師在上課中有突發狀況，可請求系所助教、資訊處聯合服務台及工讀生協助。　參與工作坊的中文系系主任周德良說，「第一次接觸這個軟體難免手忙腳亂，但操作介面不困難，熟悉之後就會比較容易上手」，但他也建議學校能由系統後端直接將選課名單匯入，避免授課教師個別建檔而造成名單缺漏。　針對學生好奇體育課怎麼遠距教學，體育長陳逸政表示，使用MS Teams軟體上課，在教學上是一個很大的突破，為了中港澳學生，體育處將全力配合學校政策，但室內課程使用上較無問題，惟戶外課會有一定的難度。對於無法同步線上學習課程的學生，體育處已製作「運動與健康」、「養生氣功與舞蹈」、「健身活動」、「羽球、網球」4個單元的線上學習課程供教學使用，評量方式則考量學生之特殊性以予彈性處理，如寫報告或錄影。
108年歲末聯歡文錙品保聯手HIGH翻活動中心

2020/01/22

【淡江時報社潘劭愷報導】108年度歲末聯歡，1月22日下午1時30分於學生活動中心舉行，本次活動由文錙藝術中心、品質保證稽核處規劃，校長葛煥昭、董事長張家宜、前校長陳雅鴻、林雲山、4位副校長、一、二級主管、所有專任教職同仁及退休人員熱烈參與，氣氛熱烈。　葛校長致詞時感謝一年來在四位副校長、各級主管及所有同仁共同努力下，諸項事務得以順利推動，尤其在「大學社會責任實踐計畫」及「教學實踐研究計畫」申請數量的成長、QS亞洲大學2020的排名進步、境外姊妹校增加至230所、17位熊貓大師蒞校演講等，都有亮眼表現；「淡江在邁入創校70年之際能有如此成果，是創辦人、歷任校長用心經營，全校同仁及退休同仁共同努力而來，期許淡江第五波能夠透過優質的創新轉型，呈現出『超越』的成果。」張董事長則肯定同仁們的表現，感謝校友及退休同仁的支持與付出，並展望淡江第五波的順利發展。接著由張董事長及葛校長頒發「107學年度專任教師專題研究計畫經費達500萬元以上績優獎」、「教師評鑑傑出獎」、「服務屆滿45年以上同仁」、「優良助教」及「優良職工」等獎項。　表演由國立臺灣戲曲學院「千變萬化」揭開序幕，旗舞搭配變臉特技讓人目不暇給；「旋轉乾坤」以精彩特技吸引許多人拿起手機記錄；「金聲玉振」則邀請知名聲樂家簡文秀獻上首場大學校園演唱，天籟美聲讓全場屏息傾聽，還邀請張董事長合唱「月亮代表我的心」獲得如雷掌聲；「百囀千聲」由女聯會合唱團獻唱，其中一曲「外婆的澎湖灣」，還特別安排文錙藝術中心主任張炳煌與駐校藝術家沈禎搭配現場書畫創作，帶來視覺與聽覺的雙重饗宴；「迎春獻藝」則由文錙中心與品保處同仁帶來活潑俏皮的舞蹈；其間主持人張炳煌與稽核長張德文的妙語搭配也讓人印象深刻。明年歲末聯歡將由秘書處主辦，秘書長劉艾華表示，儘管接下來的一年適逢創校70週年，仍將盡心將活動做最好呈現，敬請大家拭目以待。　與精彩節目互相搭配的摸彩也在活動中緊扣眾人目光，共有逾200個獎項被一一抽出，其中最大獎姜名譽董事長獎3萬元由軍訓室行政組長胡菊芬獲得，由張董事長親自頒贈。
本校USR再獲補助三計畫1310萬元續深耕淡水

2020/01/19

【淡江時報社潘劭愷報導】本校USR執行成果獲得肯定，本次申請「第二期（109-111年）大學社會責任實踐計畫」，共有「農情食課－無毒、有機印象淡水」、「淡蘭海陸輕旅遊、智慧互動趴趴走」及「淡水好生活－學習型城鄉建構計畫」等三項計畫通過審查，109年度共獲得1310萬元補助，較去年兩項計畫，600萬元補助成長逾倍。　學術副校長何啟東說明，淡江與淡水除了有深厚的地緣關係，更擁有許多優秀專業人才可投入淡水地區文化場域研究，同時協助推動淡水的永續發展。「本校長期以來透過專業知能服務學習課程與淡水高度連結，加上高教深耕計畫與校務發展計畫的投入，奠定了良好的基礎；本次通過審查的計畫中更有新的團隊加入，相信未來對於『共創大淡水』的願景能有更顯著的呈現。」　本次通過審查的3項計畫，「農情食課－無毒、有機印象淡水」為新通過的計畫，希望透過「知農、體農與創農」等主軸，引領淡水地區的大學生，透過課程及對在地的互動與了解，連結社區、農民、產業與土地，共同推廣及發展淡水在地特色，創造社區價值以達到「無毒、有機印象淡水」的目標，獲得250萬元補助。　「淡蘭海陸輕旅遊、智慧互動趴趴走」係延申「異源復『史』、萬『巷』更新－淡水老街再生計畫（II）」，除持續調查淡水在地元素與故事、策劃街頭戲劇與企業合作外，更以「帶動觀光產業」為核心，將觀光場景延申至淡蘭（淡水、宜蘭）的水路古道，透過水陸兩類路線的體驗規劃，連結路線上的不同景點與廠商，採用科技應用與新媒體經營，引導遊客享受都會型輕旅行的休憩型態，獲得250萬元補助。　「淡水好生活－學習型城鄉建構計畫」則延申「淡水好生活－永續生活圈營造計畫」，持續以「學習型城鄉」做為計畫推動目標，透過大學與在地合作，強化淡水地區的歷史人文與生態資源，打造「淡水、淡江大學城」的可居永續發展的城市環境；並以在淡水地區實踐經驗為參考，建構國際連結課程模組與培力服務團隊，與柬埔寨偏鄉地區暹粒NGO組織合作，透過共學共營的環境行動，落實生活改善與優質教育的社區願景，獲得810萬元補助。
兩岸青年東西論壇促進文化交流

2020/01/14

【淡江時報社潘劭愷報導】國際處1月14至18日舉辦「淡江大學兩岸青年東西文化論壇」，邀請大陸姊妹校師生來校，與本校師生進行交流，近50人參與；國際事務副校長王高成1月15日開幕致詞表達歡迎之意，「這個活動舉辦已經邁入第十年，對於增進兩岸青年的文化交流相當有幫助，希望能夠持續舉辦，藉由共同探討東西文化，對彼此文化能有更多元且充分的理解。」　本次活動以雙方參與學生發表小論文的論壇型式舉辦，分為「東西文學」、「東西思潮」、「社會發展」及「經貿文化」四大場次，共發表18篇論文，參與學校包括山東大學、中國人民大學、北京航空航天大學、吉林大學、東北師範大學、南京大學、哈爾濱工業大學及重慶大學等；另邀請資圖系教授林信成，以「文工五HeR淡水河」為題進行講座，從淡水在地的人文紀錄，談到「在地記憶、數位共筆」的「數位人文地方學」，透過群體的共同記憶與呈現，建立起區域的共同紀錄。　除了論壇交流，活動另安排與會師生進行文化參訪，包括故宮博物院、信義商圈、臺北101、士林夜市、野柳地質公園、十分瀑布、平溪、西門町等，親身體驗臺灣多元在地文化。
境外生春節聯歡熱鬧溫馨團圓夜

2020/01/09

【淡江時報記者陳瑞婧報導】1月9日國際暨兩岸事務處假淡水福格舉辦「淡江大學2020年境外生春節聯歡會」，校長葛煥昭、國際事務副校長王高成，蘭陽校園副校長林志鴻、秘書長劉艾華及多位一級主管出席，同時邀請教育部參事歐陽彥恆、僑委會專門委員郭淑貞、海基會科長許力仁等蒞臨同歡，與境外生們共同感受團圓的熱鬧氣氛。　葛校長致詞時說明，「本校高度重視國際化，目前共有230所姐妹校及1912位境外生就讀，對於這些同學，都盡心盡力加以照顧、服務及輔導。今天趁著大家考完期末考試，準備回家過年前，特別安排齊聚吃頓團圓飯，提前慶祝農曆新年，希望帶給各位家一樣的感覺。」歐陽彥恆稱許這樣的境外生春晚非常溫暖，「教育部對於境外學生非常重視，除努力協助境外生在生活及學業上的適應，創造友好的就學環境外，更設置校友交流平臺，全球專業實習網路以提供多元的服務，希望各位多加利用，祝各位在求學期間平安快樂！」郭淑貞及許力仁也帶來吉祥話祝賀新年快樂。　晚會現場氣氛熱絡，除了有來自醒獅團的開場，還有來自港澳，馬來西亞，大陸同學帶來的精彩表演，同時穿插摸彩活動，共183個獎品，包括現金紅包、單車、TKU紀念相框、榨汁機、吸塵器等，葛校長更在抽出當晚最大獎現金6000元紅包前，自掏腰包加碼到12300元，掀起高潮，大獎最終花落來自大陸的法文四賈天擇。師長們逐桌問候新年快樂，並致贈每位同學小紅包，希望來年順順利利。　來自大陸的財金三施一帆表示「這是我第二次參加國際處舉辦的春晚，在異鄉可以和大家一起慶祝春節，我感到非常的溫暖，非常難得，希望明年還能夠參加！」來自馬來西亞的僑生國企四張桐然表示「這是我能和境外生朋友們一起過春晚的最後一年，我以工作人員的身份參與其中，把代表著幸運喜樂的新年禮物分給大家，同時也體會著現場熱絡的過年氣氛，感覺很滿足！」
德文四邱子豪八極拳練家子奪太和盃雙料銅牌

2019/12/30

【淡江時報社記者李欣倪專訪】「拳打腳踢能強身健體，還能透過汗水釋放課業壓力。」今年首度出征太和盃搏擊錦標賽的德文四邱子豪，以拳術套路、對打兩項目贏得雙料銅牌，他笑說，這陽剛味十足的互毆運動，可不是每個人一站上擂台，就能朝著對方猛揮拳。「這是需要學習和訓練的！現在的八極拳社、巴西戰舞社或是道館，都是以推廣運動為主，大家在練習防衛強身之餘，若想追求更精進的技術，首先要有扎實的體能訓練。」　大一才接觸八極拳的邱子豪，深受社團指導老師、教練郭霖的啟發，除了跟著老師在位於古亭的道館學習，還懂得藉由游泳、跳繩及慢跑等體能訓練來增強心肺耐力、臂力及腿力，「雖然之前體驗過其他武術，但只有傳統武術八極拳吸引著我，力道直接、沒有太多虛招，是相當實用的打法。」他說教練傳授武術的概念、門派及位階，也明白告訴學員使用武術不能只擅長某項招式，而是要學會使用全部招式及武器，否則在應付比賽時會很吃虧。　樂於分享的邱子豪解說起拳術套路和對打特色，不忘搭配手腳比劃，如今信手拈來，架勢十足。「我不會排斥學習任何招式，因為會了這些拳術套路不等於很能打，賽場上多的是技巧完整的選手，也考驗著每個人的速度、力氣及反應能力。面對攻擊我通常會先採用攔截，若對方未主動，我才會出招控制，這也是我最擅長的打法。」　對邱子豪來說，初期學習八極拳很執著在「變強」這件事，每回練習也都會用盡全力「出招」，直到教練告誡必須讓身體放鬆、跟著節奏使力，才開始調整學習步調。笑說個性也開始轉變了，「原本以為只要認真做事便能把事情做好，透過八極拳的學習，也讓我體悟到做事不能靠蠻力，需要找出規則和原理，如此才能做好每一件事情。」　熱衷學習的邱子豪，除了社團經營，也在大二時申請輔系國企系，後來學出興趣順勢轉成雙主修，因此養成做好時間管理的習慣，讓他得以能兼顧社團、學業及比賽。對未來的自我期許，邱子豪認真的說：「我想把八極拳完整的拳法傳承下去，也計畫參加明年5月的散打比賽及再次挑戰太和盃冠軍，希望能爭取到前往廈門參賽的資格！」
李奇旺化污水為淨水利環境永續

2019/12/30

水資源及環境工程學系教授　李奇旺學歷：美國華盛頓大學土木及環境工程博士經歷： ●淡江大學水環系助理教授、副教授 ●華盛頓大學土木及環境工程系研究助理、工程研究助理榮譽： ●考試院典試委員、分組召集人、命題委員、閱卷委員、口試委員 ●2018年環境工程年會優秀論文奬期刊論文： Li, Chi-Wang et al., Cryolite (Na3AlF6) crystallization for fluoride recovery using an electrolytic process equipped with a sacrificial aluminum anode. Journal of Hazardous Materials 368, p.90-96（2019）更多學術研究內容，請至本校教師歷程系統，以「李奇旺」做查詢。（文／淡江時報社陳宥恩，攝影／淡江時報社羅偉齊）研究緣起　「人生總會遇到許多選擇與機會，我們要做的就是做出最正確的選擇，把握它、完成它，這些都是至今我還在學習的。」水環系教授李奇旺在大學和碩士班時期，研究的都是與水利水文相關的主題，直到後來攻讀土木工程碩士時，因緣際會，決定把握機會轉換研究方向，開始專注於水污染工程及水質處理相關的技術。李奇旺回憶「因為改變研究領域，過程中當然挫折更多，也面臨到許多困難，當時面對還不是自己專業的東西，我必須讀得比別人久、比別人用功，一路走來實在艱辛。但我認為人生就是這樣，當自己做出了選擇，只要願意去了解鑽研，什麼都會通。」他將人生比做研究，「好好把握機會，事情要做過了才知道，就像科學研究一樣，總要實證過後才知道結果。」研究領域　水處理分為飲用水處理與工業廢水處理，他當年回到臺灣，看到飲用水已經處理的相當乾淨，內含的污染物很少，若要以飲用水中的汙染物質再進行研究分析，以當時的校內儀器設備執行較困難；又看到臺灣工廠未經處理排放廢水的情況嚴重，權衡之下決定專注研究廢水處理。　他研究各種方式的污水處理法，包括：結晶軟化、吸附、電解、電鍍、萃取、加壓浮除、薄膜等研究。近年執行的科技部補助研究計畫中，將物化及生物處理技術結合，應用於自來水中硬度的去除，及工業廢水中重金屬的去除；研究運用結合薄膜、化學還原、高壓生物處理程序、浮除、及萃取程序以去除水中重金屬。研究的首要目標，就是如何將廢水中的污染物質降低再排入河川，讓廢水不會對大自然產生傷害。研究歷程　「雖然研究的過程遇到很多挫折，但當研究完成後，才發現之後的問題更不簡單！」李奇旺解釋，在臺灣很常見到工廠偷埋暗管或者直接將未處理的廢水排入河川溪流，主要是因為臺灣工廠多屬於中小企業，廠商土地有限，為了要降低成本追求最大利益，所以處理廢水的設備與技術就沒辦法達到政府要求。加上近年來產品在製程上的複雜化，使得所產生的廢水更難處理，在以上的情況下，工廠多半都會選擇偷排廢水。節省了成本，卻傷害了環境；因此在進行研究的時候，他主要的目標都是：如何在有限的空間中取得更有效率的處理方法。　他說明，要解決廢水中難以分解的污染物質其實還不是最困難的，最難的是在於如何說服廠商接受你的技術、如何將研究成果應用到整體市場。譬如有一次當研究團隊已經將研究計畫完成，要利用模廠來進行試驗，需要夠大的場地來處理這些水量，廠商卻打了退堂鼓，表示對這計畫沒有興趣，中斷了合作，至今這組模廠還束之高閣。他分享心得表示「研究還是得根據市場需求來做調整與設計，才能達到雙贏的結果。」　在研究過程中，李奇旺表示最開心的是帶著學生一起做實驗。他主要研究的是氫氟酸，就是俗稱的「化骨水」，只要一點點就能造成極大的傷害，他反覆叮嚀學生要小心，不然很危險；研究室中也備有緊急的救護藥品與藥膏，但他觀察到每次上完課藥膏就會減少，而且不到一個禮拜很快就用完了，仔細詢問學生後發現：大家並不是因為發生了什麼意外而擦藥，而是每次做完實驗，即便沒事，仍會去擦一下求心安，讓他覺得學生們單純又可愛，也替研究增添了一些樂趣。研究成果　李奇旺至今已獲得五項專利，他近年研究將物化及生物處理技術，應用在自來水中硬度去除，與工業廢水中重金屬的去除；也獲得科技部補助，研究結合薄膜、化學還原、高壓生物處理程序、浮除、萃取程序以除水中重金屬的技術。較具代表性的創新研究成果包括：聚電解質／微胞加強超過過濾結合化學還原法處理含重金廢水技術開發、高壓氣泡油膜萃取重金屬整合系統研發及測試、結合薄膜與其它物化處理水中污染物之研究、污染物以結晶程序去除之研究，及零價鐵去除污染物等五項研究。　研究團隊在產學合作方面也有不錯的成績，2017年與觀音汙水處理廠活性污泥及MBR系統處理效率評估、溼式洗滌塔產生廢水之處理程序評估，因為共同主持科技部電化學產學小聯盟，而與小聯盟加盟廠商大桂環境科技公司有多次的合作，大桂環科與研究團隊一起合作研究『流體化同相結晶含氟廢水處理系統研發』，申請經濟部小型企業創新研發計畫，藉由此項專案的執行，還在中國與日本同時獲得兩項發明專利。未來展望　李奇旺表示，對於污廢水處理的技術在臺灣目前受到了空間、成本、時間…等因素的限制；而且隨著科學發展與演進，工廠使用的化學物質越來越難以被傳統廢水處理設備所分解，為了不增加成本，很多廠商選擇以「不處理」的方式來處理污水，所以對大自然造成難以恢復的傷害。為了減少這樣的情況，他寄望透過技術研究來改善，縮短處理廢水的時間與減少處理設備的佔地率，讓廠商能夠使用他研發的技術來解決污水問題。也希望能夠帶領著團隊繼續研究出更高效的污水處理技術，讓污水能先回復到清澈乾淨的水，再排放到河流中。就是希望能盡一己之力，帶給社會更多貢獻；研發出受市場歡迎的污水處理技術，在社會成本與生態環境衝突中，找到完美的平衡。 Feedbacks 大桂環境科技公司環境工程師李穎昇　就學時耳濡目染李老師對研究實事求是的精神，對我助益甚大。畢業後有幸持續與李老師的研究室合作，研發氫氟酸及電化學相關處理技術；憑著老師專業學理基礎及研究室學弟妹們的認真投入實驗，已研究出可能實場化的處理技術，期待持續研究以克服瓶頸，將技術實場化，對水處理界做出更多貢獻。我認為老師是很好的合作對象，在執行計畫前宏觀地思考，並且將可能出現的問題預測防範、或先思考解決之道，非常值得信賴。愛綠淨生技公司總經理許焌騰　我和李奇旺老師合作快兩年了，我們手邊還有一個產學合作案在進行，在合作的過程裡，我覺得李老師充分展現他專業的高度。我們合作處理廢水，用複合型處理技術，提供業主全方位的解決方案。本公司專注在以微生物處理廢水中的有機物，李老師善長於廢水中無機物重金屬的抓取。未來，本公司期望和老師有更進一步的合作，進行設備的開發，藉由老師的學術專業，提供數據給我們的光電團隊、AI團隊，運用參數在水質檢驗設備設計上，以提升微生物處理有機廢水的能力，打造對環境生態有益的新境界。全盛環境科技公司總經理陳冠霖　我是水環系、水環所畢業的，我唸書的時候李老師還沒來學校任教。會和老師結緣是因為公司接了一個案子，它的廢水非常複雜，全公司上下沒有人可解決，剛好李老師指導的博士生在本公司任職，他以此案請教老師，沒想到，老師非常熱情，提供專業解決了我們的問題。和老師合作近二十年了，幾乎每年都有產學合作案，或提供污染物資訊讓學生做為論文研究，也提供實習機會給水環系同學。我很欣賞李老師，他的研究都與實務契合，可以彌補業界和學界之間的鴻溝。很高興有老師當後盾，支持我們向前衝，一起為處理臺灣的污廢水努力。研究處理污廢水關心生態大環境從我開始踏入水相關的研究，延伸至環境相關的處理技術，已經有20餘年的時間，一路上遇到了許多的貴人幫助，提供我研究機會，亦或是碰到志同道合的人一起進行研究，許多莘莘學子真誠地進行這方面知識的學習與研究，這些人與事都讓我覺得非常的感恩。水的存在，對於人類來說是非常重要的，遠古時期，人類在選擇居住地的時候，首先考量的是要與水源相近；游牧民族，雖以四方為家，但有水有草的環境才是他們的紥營的暫時居所。水在農業、工業、生活日常裡有許許多多的應用，人可以三天不進食，卻不能不喝水；所以，水對人類來說，它的重要性絕對無庸置疑，也因為如此，我對水污染的情況非常重視，總是抱持著一份不得不的使命感。臺灣是一塊富含水資源的土地，每個行政區、縣市政府都有河川需要管理；政府的管理績效和成果，也是我所關心的。　在近幾年工業發展的相當快速的臺灣，我看到政府的態度是支持工業發展，帶動經濟開發，但關於這些表面風光的政策，在政績數字亮眼的榮景背後，臺灣人所付出的代價是那些不應該直接回到原本清澈河川中的污水，被直接排入，未經處理。因為政府相關法令不夠嚴實，執法不夠徹底，導致部分不肖廠商直接將未處理過的廢污水排入河川，造成河川、土地、自然生態極大的污染。即便有社會大眾辦理所謂的「淨川活動」，但最根本的問題沒有被解決，河川就不可能會回到最初的樣貌。　隨著科學發明的推陳出新，使用的化學物質更加難以被分解，廠商礙於成本與時間、空間的限制，依然還是有以埋設暗管或繞流方式偷排廢水的情況發生。以一個長期研究廢污水相關處理技術的學者來看，我認為唯有發展出讓這些企業主、工廠管理者在成本上都能接受的技術與設備，提高他們的意願去使用新式設備或技術來處理污染物質，才能達到雙贏的局面。　另一方面政府應該要嚴格執法，遏止不肖廠商以埋設暗管或繞流方式偷排廢水的惡劣行徑，將乾淨的生態還給大自然。呼籲大家不要因為貪小便宜而失去了最愛的家園，破壞生態環境的代價，絕對是超乎我們想像的。人類與水資源是唇亡齒寒的緊密關係，當我們眺望著河川、欣賞美景時，水資源與環境的維護更是當下我們應該要捫心自問並反省檢討的。
水環系教授高思懷調溼陶瓷技術將飛灰變黃金

2019/12/30

【淡江時報記者黃子涵專訪】水資源及環境工程學系教授高思懷，為校服務三十餘年，指導碩博士生畢業者逾百人，擁有國內外8項發明專利，其中關於利用垃圾焚化飛灰製造高價值的調濕陶瓷技術，獲得2017台北國際發明暨技術交易展發明競賽銀牌獎、2019第33屆日本東京創新天才國際發明展金牌獎，以及2019第10屆IIIC國際創新發明競賽金牌獎。　高思懷長期獲邀擔任聯合國巴塞爾公約亞太中心每年舉辦的廢棄物管理與技術國際研討會籌備委員，以及考選部技師審議委員會委員，並曾擔任環保署中華民國企業環保獎評選委員、臺北巿政府市政顧問、臺北市政府環境影響評估委員等豐富資歷，展現了在環境工程領域的深耕與努力。　談及自己踏上研究之路的因緣，高思懷回憶道：「1981年，臺灣剛開始興建第一座標準衛生掩埋場，那時在臺大念博士班的我，被臺北巿政府研考會計畫作業室聘請為約聘研究員，開始接觸處理廢棄物領域，之後便一頭栽入研究。1980年代處理廢棄物是以衛生掩埋場的方式；1990年代則是以焚化方式處理廢棄物；2000年開始進行資源的回收利用，直到2010年開始有了循環經濟的概念，把廢棄物變成資源，走到今天，也有三十多年了！」　高思懷在1988年獲得教育部公費留學機會，選擇去當時在掩埋、焚化技術首屈一指的日本京都大學進修，也奠定了日後研究的方向。目前持續投入心力專注於循環經濟「調濕陶瓷與陶瓷濾膜」的研發，主要為了解決垃圾在焚燒後，所產生的「飛灰」去化日益困難的全球問題。垃圾焚化飛灰含有戴奧辛以及大量易溶出的重金屬，一向被視為有害廢棄物，對人體和生物都會造成危害，「臺灣多年來一直沒有很好的解決方法！」高思懷發現，處理「飛灰」需要付出高額成本，所以相對要找尋高價值、市場接受度高的產品，多方搜尋後便以日本的『功能陶瓷』為靈感，利用垃圾焚化飛灰所具的多孔性，在燒結的過程中產生類似發泡特性，來燒製多孔調溼陶瓷與陶瓷濾膜，取代成本較高的陶土原料。　遇到問題時，高思懷以「山不轉路轉；路不轉人轉；人不轉心轉」轉念的功夫勉勵自己，尋找解決之道。「做研究，遇到難題在所難免，鍥而不捨地突破，就是最好的解決辦法！」高思懷對於每一個研究環節都鉅細靡遺的檢核，不僅要考量到毒害產生問題，材質也要符合耐久性及功能性的要求，製造過程更不能造成環境的二次汙染。在過去二十餘年的研究過程中，曾經多次於申請研究計畫未受到審查委員的認同，導致研究經費拮据，終於在107年以「垃圾焚化飛灰循環利用生產廢水陶瓷濾膜之全回收清潔製程」計畫得到「教育部補助大學產業創新研發計畫」1,400萬元補助，讓研究規模擴大到模型廠實驗，其成果已經受到環保署的重視，承諾提供經費擴大試驗，目前正持續精進研究，克服技術上的困難，並以低成本、高品質為目標，朝向實廠化的方向邁進。　問及未來的研究規劃，高思懷表示，「將持續提出其他發明專利，因為要解決處理『飛灰』過程中所產生『廢水』問題，需要應用到其他技術，並可以進一步進行相關產品研發，目前『調濕陶瓷』預計短期間內可以商品化。」　高思懷不僅專注深耕於研究領域，在教學方面也提攜學生一同努力朝前邁進。高思懷在學生遇到瓶頸時，會讓他們自己摸索解決方案，提供他們發想和思考空間，也會讓資歷、經驗豐富的學長帶領，接著師生一同討論，讓同學緊跟大方向前進的同時，也能發揮創造力、實現自身價值。　此外，在研究之餘，高思懷也參與本校大學社會實踐計畫「淡水好生活-永續生活圈營造計畫」，擔任協同主持人，他介紹如何帶領學生跟著清潔隊收垃圾、掃馬路及公共廁所，結合環境教育讓小學生動手堆肥，以科學方式，幫助改善廚餘的酸臭氣味和降低處理成本，讓更多人認識廚餘循環再生；高思懷也從專業知能服務學習內容中，將專業知識和實踐相結合，結合在地資源讓學生有機會實作，通過問題去尋求解決方案，並將「堆肥並不需要昂貴的儀器」觀念傳達給社區民眾，以利於更有效的推廣。有感於環境教育的重要性，他將廚餘循環再生領域，延伸至食農教育，並與校內相關單位合作，持續推動大學社會實踐計畫。　提到自己人生觀，高思懷毫不猶豫地說：「『智慧』、『關懷』、『真誠』是我做人原則。」所謂智慧是看清事物真相以及究竟的幸福快樂，「保持平靜的心，冷靜處理事情」自然靜中生智。以關懷角度出發，考量他人立場。對人真誠，用慈悲把敵人變夥伴，把競爭變合作。他舉微軟執行長納德拉為例，強調經營企業要秉持愛心與關懷，時刻考慮客戶端需求。具體實踐上，秉持整體解決方案（totoal solution）觀念；他認為有價值的產品是不斷精益求精，解決生產過程中可能衍生的問題而不留後遺症，這樣更具市場競爭力，也不會對環境造成危害，進而對社會有真正貢獻。　在教學和研究耕耘多年的他，對自己的研究及教學生活樂在其中，「我現在的生活如同遊山玩水。參加各地研討會，沿途就可欣賞當地的風光。」「希望自己有能力貢獻的時候，就盡力去施展，多為社會服務，如此人生才算精彩，才不算白活。」
第35屆高李綢獎助學金頒贈15萬 3生有幸受惠

2019/12/29

【淡江時報記者姜雅馨臺北校園報導】「第35屆高李綢獎助學金」頒發典禮於12月29日在臺北校園D506校友聯誼會館舉行，由「三德慈善基金會」主席高千媛出席，頒予資圖系、公行系、教科系3位學生各5萬元，商管學院院長蔡宗儒、校友服務暨資源發展處執行長楊淑娟、資圖系主任歐陽崇榮、財金系主任陳玉瓏、公行系主任蕭怡靖蒞臨與會。基金會迄今累積頒發高李綢獎助學金及三德獎助學金達新臺幣1860萬元、幫助372位學生。高千媛致詞表示，父親高新平為土木系校友，創辦獎學金為降低貧富差距，希望學生積極向上及讓有需求者受助。她提及未來年輕人越少、高齡者越多之窘境，期望學生不是「為讀書而讀書」，而是秉持仁義、道德，回饋家庭社會。蔡宗儒表示，獎學金希望能幫助家境清寒、家逢變故學生，期許將來以「忠孝」、「仁義」、「勤儉」三德回饋社會。楊淑娟則鼓勵有需求同學踴躍申請獎學金；得獎同學將來要「用心」回饋。三德校友會會長吳易鍾介紹校友會運作並分享經驗，期許三位學生秉持正面積極態度、三德精神，相信能夠度過難關，他也希望得獎者分享過程相互交流。三位得獎學生除分享自身經歷外，也允諾會善加運用獎助學金。
男籃主場發威連四勝大專聯賽成功晉級

2019/12/27

【記者陳律萍淡水校園報導】捷報！本校男子籃球校隊於12月24日到27日在紹謨紀念體育館出征中華民國大專校院108學年度籃球運動聯賽，在男生一般組北二區C組預賽中，連續4天與致理科大、東華大學、明志科大、耕莘專校火熱開打，本校男籃校隊發揮主場優勢，總戰績4勝0敗、以分組第一名之姿晉級。　12月24日對戰致理科大，先是以57比40分取得首勝，隔日耶誕節對決東華大學，雙方勢均力敵、戰情一度緊張，其中4號選手、航太三蔡東霖在第二節上場狂得18分，帶領本校反超比數，接續在第四節抄截得手，快攻上籃鎖定勝局，最終以85比79分再度獲勝，蔡東霖更是單場狂贏25分，表現亮眼。接續第三場對戰明志科大，以48比43分獲勝後，來到預賽的最終場是對上耕莘專校，最終以102比29分狂贏對手，成功取得四場連勝。　男籃隊長、電機四林炬衡開心地說：「教練說有時候會進攻不順，就從防守做起，比較不會發生失誤。我們在場上會分享球，大家一起幫忙助攻，也一起防守，各自做好自己的事情，團結是為了幫助團隊贏得全場的勝利，感謝全員戰鬥到最後一刻。」
東京外國語大學來訪共議強化交流合作

2019/12/26

【淡江時報淡水校園報導】本校姊妹校日本東京外國語大學校長林佳世子、副校長今井昭夫、教授林俊成一行3人，12月26日蒞校訪問，國際長陳小雀及國際暨兩岸事務處同仁接待，並安排於守謙國際會議中心，由葛煥昭校長主持座談會，就雙方交流及合作意見交換。葛校長首先感謝東京外語大學於7月訪問該校期間給予的接待，「兩校自2012締結姊妹校後，在教授互訪及交換生方面持續保持密切的互動，希望能更進一步強化彼此的交流與合作。」林佳世子校長提到這是她第三次訪問淡江，「每次的訪問都發現淡江校園有新的改變，讓我覺得這是十分值得學習的部分。」　座談會中，國際事務副校長暨國際事務學院院長王高成、外語學院院長吳萬寶、日文系主任曾秋桂，與東京外國語大學就雙方學生交流提出熱烈討論。王高成提及兩校均重視區域研究，希望在中國大陸、歐盟及日本等相關研究方面能有進一步的合作，也可思考雙聯學位等相關合作；吳萬寶則希望兩校在交換生、大三出國、以及大學部、學碩士學位、碩士雙聯學位等強化合作，同時也可思考學院間的學術交流，均獲得林校長的正面回應，回校後責成相關單位研議。　葛校長於總結時指出，強化兩校在雙聯學制上的合作，有利於兩校間的學生學習與招生宣傳，同時再次鄭重邀請林校長安排明年11月7日參加本校70週年校慶活動，獲得當面首肯。
首套大學共建共享雲端圖書自動化系統 12月19正式上線

2019/12/19

【淡江時報記者周浩豐報導】覺生紀念圖書館引進全國首套「大學共建共享雲端圖書館自動化系統」，12月19日上午10時正式上線，未來本校師生除了可以更便利的取得館藏資訊，還能感受新系統所帶來更多便利與迅速的服務。　圖書館館長宋雪芳說明，原圖書館自動化系統於2000年投入使用，因無法再有重大更新，難以因應新型態資料管理及使用需求提供服務，經過邀請優久聯盟伙伴學校慎重的評選及建置後，決定與東吳及銘傳大學共同建置，導入新的雲端系統，「感謝所有同仁們在這段期間的努力，才能讓系統順利上線，我們誠摯邀請全校師生多多使用，並不吝給予建議與指教，讓系統能愈來愈好。」　數位資訊組組長林泰宏介紹，新系統為雲端系統，除了可使用全球用戶及出版社所貢獻的書目資料外，其強大數據資源及分析工具為日後新服務的開發帶來更多可能性；同時也是針對電子資源等新型態資源設計開發的全新系統，將以往須由多個系統管理的電子資源整合為一，提供最新資料供讀者查詢。　與原系統相比，林泰宏提到新系統強化的功能主要有五項，一是提供24小時不間斷服務，滿足讀者隨時隨地查找資料的需求；二是提供一站式查找功能，透過一個檢索框可查詢圖書、多媒體、線上文獻等資源；三是可透過系統可同時查詢東吳與銘傳兩館館藏，淡江師生可持本校證件至兩所學校圖書館借還書；四是提供網路書店參考頁面，可自網路書店取得相關資料，簡化讀者推薦作業；最後則是讀者登入採用學校SSO認證，除更安全外，還可適用於校內其他系統，省去重複認證的困擾；五是採用RWD響應式網頁設計，便於在電腦及各式行動裝置上使用。林泰宏特別提醒，原系統預約中的資料不會移轉到新系統，讀者可在新系統上線後，再重新預約；查詢資料時要善用「檢索範圍」選項，可以更快速的得到更符合自身需求的查詢結果。
外交與國際三蔡昀潔勇敢出走課堂貼近國際視野

2019/12/16

【記者陳瑞婧專訪】「大三下學期，我決定休學，前往泰國朗開府非政府組織Openmind Projects擔任志工，協助偏鄉社區發展；之後轉往馬來西亞國際反貪腐透明組織實習，推動和監督成為廉潔社會。在從未體驗過的領域中摸索，身處陌生且全然不同的學習環境，我快速找到自己想要發展的方向，也將學校理論實踐在真實世界中，築起溝通和應用的橋樑。」眼前這位堅定又溫柔的女孩是外交與國際三蔡昀潔，她以自信的微笑跟我們分享出走校園的想法與辯證。　十足行動派的她，早在16歲就曾參與國際扶輪社交換計畫，遠赴匈牙利擔任交換學生一年，除了學習語言、培養溝通力，也開啟了觀察國際社會及多元文化的視野，進而影響大學選擇就讀外交與國際系。曾任系學會公關的她笑說：「我們班上有三分之二的同學來自於國外，大家總是積極表達想法、展開理性辯論，每回上課猶如小型聯合國會議，這也促使我開始學習第二外語：西班牙文，以及走出課堂尋找我可以做的事。」　喜愛接觸人群的她，大三下學期在家人支持下，毅然轉換學習環境、前往泰國從事志工服務，「我們為社區提供非正式教育英語營、教導當地人生活技能，並透過網路平台協助當地婦女銷售手工紡織品。」接續轉往馬來西亞實習3個月，宣傳反貪腐意識、關注經濟犯罪議題及推動修法。「我們會依據新的政策法令開辦課程或辦工作坊邀請企業來參加，並告訴他們如果內部發生貪污，公司CEO也可能要負連帶責任。企業參與結束也會得到我們的認證，還可以標榜自己是配合政府廉潔、公開、透明的良心企業。此外，也曾有一位英國駐香港記者欲調查馬國貪污情況，我們也會提供現有的資源和人脈，幫助他撰寫報導。」　國際現實的深厚體驗，蔡昀潔充分顯現了生活的自主權，問起內心最大的感悟，她說：「我發現臺灣在國際上越來越被看見，無論是在歐洲論壇、東南亞工作或是外地旅遊，也覺得很感恩，因為我們有良好治安、生活機能方便，以及友善人民。只可惜臺灣給年輕人的舞台不夠大，深感我們的教育程度及努力程度，與我們的收入不符相比，才會選擇出走。」　今年龍應台文化基金會公布歐洲論壇全額獎學金得主，蔡昀潔獲選成為5名臺灣代表之一，於8月14至30日前往奧地利，與來自全球逾600位優秀青年齊聚探討時事議題。她鼓勵大家參與國際事務，「海外經歷不只擴展視野，實地參與服務、實習及國際論壇還能增加深度，有助於審視自己的學習成效。」現在的她努力精進學業，盼能提早畢業；想去拉丁美洲從事文化推廣或是智庫研究工作的她說：「不只是為了有一份可以生活的收入，更重要是收齊各國生活的經驗，且要真正深入了解各個文化就要去實地生活。」她正馬不停蹄地朝著下一個目標前進！