淡江校園焦點

外語學院舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。

活動時間 2015/01/06 瀏覽人次 2546

淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
陳美聖 提供

淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。

校長張家宜致詞時表示:觀音山彷彿是淡江的山,從校園各角落都可映入眼簾,遠眺觀音山亦已成為校友們永難忘懷的記憶。〈觀音吐霧〉攝於32年前,張校長建議可從相同角度拍攝現今風貌,讓今昔景緻有所對照,閱覽者更可探尋其變化的軌跡。外語學院發行6種語文版的《話說淡水》口譯教材列為特色計畫的立意非常好,張校長說院整合6系師資,落實本校三化教育理念而出版套書,指示日後各級主管應人手一冊中英版套書,以因應日益活絡的國際交流工作。此外,張校長對於出版中心積極出版叢書,行銷本校而加以讚賞!

外語學院院長吳錫德致詞時說明今日活動的起源,因去年10月份松濤館、文學館軟硬體整修完成,全館煥然一新的風貌,師生有更好的學習與工作環境,讓他深深感動!他思索目前外語大樓不需翻修,但在現有美的基礎之下,可進一步充實與發揮厚實的美感,所以決定大樓入口牆面做改造,選定他主編《淡江影像60》專書內的照片,放大與懸掛供覽,希望閱覽者很容易與淡水連結,讓師生也有美學陶養的機會。

對於《話說淡水》口譯導覽教材套書,當初是由吳錫德發想及規劃,邀集外語學院6個外語學系教授口譯或高年級會話課的專兼任老師共同的編譯而成。吳錫德表示:本套書歷時9個月,動員十餘位外語教師籌劃、編輯完成,並錄為有聲書,讀者只要使用QR Code即可連至You Tube隨時隨地聆聽。除體現本校「國際化、資訊化、未來化」教育理念外,利用資訊科技的方便,選擇學生最熟悉的社區、外籍觀光客導覽的需求,以及學生進行社區服務,這套教材更具體結合了「未來性、便利性、接近性、需求性、實用性」等5性,是一套學用合一的教材設計。新北市市長朱立倫特地寫序推介,不僅協助宣傳將書訊刊登於新北市政府官網,並預購30套書本提供給新北市市內各區圖書館,以供新北市民眾借閱。此外,淡水文化基金會與福容飯店亦已接洽後續合作事宜。

馮文星表示:觀音山是淡水人眼間所繫的精神堡壘。由於柔美和秀麗的線條,幾乎每個人都會用其獨特的觀點去尋找「觀音朝天」之美。這張從淡水校園瀛苑圓形噴水池前的涼亭遠眺觀音山的照片拍攝於1983年的春天的早晨,因天候因素致煙霧瀰漫的景緻的畫面著色簡單,反差柔和,頗有國畫潑墨之趣,同時也符合「隔江相望,山巔雲霧鬱蒸、聚散馳逐、變幻無窮、蔚為奇觀」之場景。他邀請大家一起來領略淡江與淡水人文景觀。

近年來本校深耕校園與社區服務,已讓大家切身感受高品質人口的移入和所謂學術文化的衍生價值,以及年輕人所帶來社區參與和社區意識。期待未來仍持續對社區的服務性和貢獻度,使淡水地區的人總是能引淡江大學為傲,將淡江大學視為淡水區的重要資產,使本校成為淡水地區重要的文化生活地標。

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淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
馮文星 提供
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陳美聖 提供
淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
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淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
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淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
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淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
馮文星 提供
淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
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淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
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淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
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淡水是台灣文明發展的重要發源地,本校是台灣高等教育發展過程中,具指標意義的重要學府,兩相結合已彰顯出學術教育和社區成長休戚與共的生命共同體。為形塑前述特色,外語學院於1月6日下午於外語大樓1樓大廳舉辦「〈觀音吐霧〉揭畫、《話說淡水》發表會」。主辦單位將秘書處專員馮文星展現「觀音朝天」獨特之美的1983年攝影作品,放大為長244公分,寬122公分的壁畫,懸掛於外語大樓入口左側牆面。另出版英、西、法、德、日、俄6種版本的《話說淡水》景點口譯教材,結合淡水觀光資源行銷於國際社會,提升學生語言職場競爭力。
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