淡江校園焦點

學習與教學中心舉辦「教學助理暑期成長營邁向TA+」活動。

活動時間 2015-09-04) 瀏覽人次 4419

學習與教學中心舉辦「教學助理暑期成長營邁向TA+」活動。
學習與教育中心於本學年度主辦的「教學助理暑期成長營邁向TA+」於9月1日至9月3日分別在本校淡水校園和苗栗香格里拉訓練中心舉行。這次活動委託中華康輔教育推廣協會負責規劃，以講師引導、行動學習、團隊交流的方式進行。這次參加的學員是未來即將在本校成為TA的同學們，活動期間不時可以看見講師和隊輔們穿梭的身影，原先還有些陌生的學員們隨著活動進展逐漸熱絡起來，特別是在成果發表時更能看出彼此建立起的默契，尤其是為了完成被賦予的主題，大家集思廣益、群策群力。
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學習與教育中心於本學年度主辦的「教學助理暑期成長營邁向TA+」於9月1日至9月3日分別在本校淡水校園和苗栗香格里拉訓練中心舉行。這次活動委託中華康輔教育推廣協會負責規劃，以講師引導、行動學習、團隊交流的方式進行。這次參加的學員是未來即將在本校成為TA的同學們，活動期間不時可以看見講師和隊輔們穿梭的身影，原先還有些陌生的學員們隨著活動進展逐漸熱絡起來，特別是在成果發表時更能看出彼此建立起的默契，尤其是為了完成被賦予的主題，大家集思廣益、群策群力。

此次活動的開幕式由學習與教學中心執行長潘慧玲以工業4.0的概念告訴學員們學習要有方法，才能幫助他人學習。接著由隊輔長帶領學員宣誓，以積極向上的態度面對接下來的挑戰。課程首先由邱建智老師主講「如何成為一名優質TA」，勉勵學員必須具備熱情、服務、堅持、典範的特質。接著由隊輔們帶領學員做更深層的反思。「優質口語表達能力」課程分別由邱建智老師及何在群老師教導學員表達時應注意口齒清晰、邏輯分明，發揮說話的影響力。在「團隊建立與凝聚之夜」，何在群老師以小組競賽的方式，引導大家凝聚的共識。

9月2日，全體學員前往苗栗香格里拉訓練中心，進行教學專題講座、教案設計與實作，以及團隊體驗探索課程。首先由宋豪軒老師主講「教學課程設計」，教導學員可以用「定位法」先讓自己的狀態調整到最好，並且介紹十二項教學法，提醒學員應依照未來學生們的性質因材施教，才可以使教學效果事半功倍。邱建智老師針對「互動技巧」課程，提出要引導力、活動力、洞察力三位一體；宋豪軒老師在「課程結構」課程中，告訴學員必須依照主題內容訂出大綱項目和其後的論點，並且依照設計出的內容安排開場和結尾；黃盟元老師帶領的「班級經營」課程，提醒學員主動觀察班級氣氛，並依學生特質制定合宜目標。隨後隊輔帶領學員進行反思。在「創作輔導之夜」，學員以小隊為單位，在講師和隊輔的引導下，運用成長營期間所學習到的技巧，以進行教學實作的規劃。

第三天上午學員進行戶外體驗課程，由邱建智老師、宋豪軒老師、何在群老師、蘇暐仁老師帶領學員進行體驗活動，透過不同的探索活動建立團隊溝通與信任感，共同完成任務。接著，為了解決課堂實際教學問題，特別安排「答課問」的時間，讓各組腦力激盪，共同想出對策。研習活動的高潮是「教學實作與應用」，由宋豪軒老師引導各小組發表創作輔導之夜的成果。最後一堂課由邱建智老師以「啟航－飛揚的一代」為題，勉勵學員以果決勇敢的態度堅持去做對的事情，以行動締造出非凡。

結業式上，教師教學發展組組長李麗君期許學員將這三天努力化為動力，積極向上面對教學上的困難。並致贈師長感謝狀及頒發學員結業證書，全部活動在此劃下完美句點。

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學習與教育中心於本學年度主辦的「教學助理暑期成長營邁向TA+」於9月1日至9月3日分別在本校淡水校園和苗栗香格里拉訓練中心舉行。這次活動委託中華康輔教育推廣協會負責規劃，以講師引導、行動學習、團隊交流的方式進行。這次參加的學員是未來即將在本校成為TA的同學們，活動期間不時可以看見講師和隊輔們穿梭的身影，原先還有些陌生的學員們隨著活動進展逐漸熱絡起來，特別是在成果發表時更能看出彼此建立起的默契，尤其是為了完成被賦予的主題，大家集思廣益、群策群力。
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