淡江大學建築系助理教授黃奕智自2020年暑假開始，帶領淡大建築系與土木系學生，在淡水柏林小徑與興仁國小周遭建起數座精緻美麗的裝置藝術，不同於其他地區的裝置藝術，這些裝置藝術就像是為當地量身定制的一樣，提供了美化、使用與玩樂的功能，讓裝置藝術不單單只是美術品，更加貼近人們的生活。 土木系學生表示，計畫剛啟動時非常緊張，因為對他們來說並沒有很充足的經驗，建築系學生則給予其信心，「別擔心，因為沒有標準答案。」在設計裝置藝術時，建築系擅長美化，而土木系擅長穩固，兩者共同合作與討論所設計出的裝置藝術，既可以讓人安心的使用與玩樂，更可以美化當地的環境。 為了可以在興仁國小製作適合孩子們的裝置藝術，建築工作坊的團隊打造了一系列的遊戲，從自我介紹的遊戲讓大學生可以認識每個孩子們，也同時讓孩子對大學生卸下心防，再讓孩子們進行了一比一描繪姿勢遊戲，使大學生們可以從圖畫紙中探索孩子們的身體尺度與可能性，最後更是讓孩子們在教室運用紙箱去製作自己喜歡的裝置藝術，激發孩子們的創意，同時也能讓大學生知道孩子們真正的需要。 建築工作坊設計遊戲來認識孩子們的身體尺度。（淡水好生活・淡江大學社會責任實踐計畫提供） 在經過各式各樣的遊戲過後，大學生們可以從中收集到許多關於孩子們的資訊，並且為他們量身打造一個適合的裝置藝術，在這樣的過程中難免會受到當地國小老師的質疑，但在看到大學生與孩子們良好的互動之下，而孩子們也能真正的啟發他們自己的創意，國小老師們也卸下心防，放心的將此事交給他們，裝置藝術完成過後，興仁國小的師生們都很開心擁有了這樣的新地方，而建築工作坊的團隊也對於孩子們能夠安全歡樂的玩裝置藝術而感到開心。 在製作柏林小徑的裝置藝術時，建築工作坊團隊多少有點擔心會叨擾到當地的居民，但讓人意外的是，當地居民不但沒有任何敵意，反而大大的支持他們，會給他們送飲料或是親近的與他們聊天，甚至會在他們的裝置藝術旁幫忙種植許多花草，來美化這項裝置藝術，這些舉動都讓建築工作坊團隊感到相當溫暖。 在這些裝置藝術完成過後，有許多觀光客都會發現這些地方，會在此處拍照打卡並且分享，也有不少遊民會在此處做休息，黃奕智表示，「遊民能在這邊做休息，代表這個地方讓他們覺得很安全，我認為這也不是一件壞事，反而可以看到這個社區的需求。」建築工作坊團隊給予了當地不一樣的生氣，讓曾經寂靜的地方再次活潑了起來，除了建造出自己所精心設計的裝置藝術之外，每個人也在這個過程中留下了許多美好的回憶。