刊登時間 2011-01-16 撰寫 記者許秩維報導 報導來源連結
校園落實無障礙空間不一定只得靠學校。淡江大學的校園與社區服務學習課程，讓學生親自勘察，從出入口到設施等細節，推出更完備的友善地圖，幫助校內身障學生暢行無阻。 淡江大學為落實無障礙空間，在校園與社區服務學習課程中，與行無礙資源推廣協會合作「友善地圖」，由學生實地勘察各棟建築物中適合身障同學使用的出入口、校內外無障礙設施，並用顏色標示出可獨立到達、無法獨立到達和非開放區域，繪製身障學生適合的行動路線。 承辦單位表示，為免勘察過程有疏漏，他們也請校內的肢體障礙學生擔任技術指導志工，運用課餘時間義務幫同學檢閱網路資料，同時融入可供多人創作的精神，之後使用的身障同學也能隨時修改地圖資料，讓「友善地圖」更完善。 淡江德文系學生張慈珊說，因為有技術指導幫忙看初稿，才讓她們知道哪裡不足，她們很多人可能只針對1棟建築物研究和勘察，但技術指導志工卻得1個人去走訪那麼多地方，讓她格外感謝。 淡江日文系學生李知穎表示，很多東西都被視為理所當然，可能因此欠缺一層顧慮，忽略弱勢的需要；平常認為很容易到達的地方，換個方向思考卻有天壤之別，多一份細心和貼心就是關鍵所在。