淡江大學理學院97學年度起開設「理學院學士班」，規畫部分大一新生入學時，先選院而不選系，等到大二再決定主修科系是數學、物理或化學系，希望建立大學生延緩分流的管道，提供學生探索機會。 淡江指出，理學院大學部教育屬於基礎性教育，主要是傳授學生數學及自然科學的基本知識，今年先由各系提撥60個名額成立「理學院學士班」，試辦「延後分流」制度，依「大一不分系，大二選學系」的教育設計，讓學生有一年時間探索各科系的內容。 淡江理學院院長錢凡之說，要推動此項方案，學校必須克服許多問題，因為各系間的協調工作繁雜，還有各系學分規定不同，例如3個系都有開設「微積分」課程，但是數學系的微積分學分最重，分數要求也較高。 淡江理學院目前已經決定大一的基礎科目「微積分」、「普通物理」、「普通化學」將統一學分數，開課時間也會統一，以利學生選修，並要求各系必修學分數降低，提高學生修課的彈性，避免選課困擾。同時安排每位學生都能有和三系學生共同學習的機會，提升同儕的熟識度，才不會在升入大二後被疏落。 延後分流對學生立意良善，但在執行上卻有很大的困難，「這也是為什麼教育部數年前就呼籲大學延緩分流，但是開始試辦的學校卻很少的原因。」錢凡之表示，全校性的延緩分流目前仍不可行，例如中文系和數學系間就差異太大，但是數學、物理、化學系間的資源與程度相近，成功的機率較高。 錢凡之強調，延緩分流在構想的落實上必須慎選「學院」或「學群」。