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資傳系同學為小學生出版《大道公點龍睛》鄉土故事繪本。

活動時間 2013/12/22 瀏覽人次 3017

資傳系同學為小學生出版《大道公點龍睛》鄉土故事繪本。
施建州 提供

一群本校資傳系的學生,在今年耶誕節前夕,為小學生出版了一本《大道公點龍睛》鄉土故事繪本。他們於12月19日(星期四)下午1時至2時45分在新北市淡水區水源國小,將剛出爐的繪本贈送給小學生和鄉親們,並告訴他們:西方有耶誕老公公,吾家有淡水大道公。

新北市的淡水三芝地區,至今仍保存著大道公信仰中非常特殊的傳統與人情。〈八庄大道公輪祀文化〉在淡水三芝已有百餘年傳承,與平溪天燈節,野柳神明淨港等民俗,同樣是新北市正式登錄的無形文化資產。過去一年裡,資訊傳播學系的學生,到淡水地區的社區和偏遠的小學,和小朋友一起遊戲,把郷土故事演出來,玩出來,畫出來。這本繪本是一系列關懷鄉土活動中的第一本出版品。故事中帶著童趣,揉合了民俗和傳說。構想的發源地,就是在新北市的淡水三芝地區,大學生以當地的民俗和神明(大道公)為題材,繪本故事中的主角「大道公」,就是民俗信仰中為人熟知的「保生大帝」。另一個非常受小朋友喜愛的角色是阿龍,阿龍象徵著天上掌管雨水的龍族。

資訊傳播學系助理教授楊智明表示:《大道公點龍睛》繪本,是本校與在地社團合作,一起關懷民俗發展的成果,由楊智明所開設的〈說故事與腳本企劃〉與該系助理教授賴惠如開設的〈數位影片創意製作〉共同合作,透過服務學習課程小組負責故事的發想和展演;學生在將近一年的服務學習課程中,與淡水休閒農業協會及在地社團和文史工作者建立伴夥關係。故事團隊希望把看似生硬莊嚴的傳統民俗,用活潑的故事和遊戲的方式,與在地的小朋友一同認識及珍惜在地文化。

參與服務學習課程與製作繪本的資訊傳播學系四年級同學曾芯敏表示:感謝大道公牽起了一條條的絲線,讓她能替淡水出一份心力、能讓更多人知曉淡水在地文化;還能讓她重拾在地關懷的熱情、增進自己、反省自己。過程縱然辛苦,不過大家一起付出灌溉的甜美果實終將成熟,一起享用這得來不易的豐碩成果。資傳系三年級同學林子晴表示:這一路走來,甚至曾經懷疑花費了大量心力,自己究竟能獲得什麼回報?直到面對一大群小朋友,牽起他們的手,走進我們創造出的遊戲與想像世界,帶著他們一起了解這個在地民俗文化,看到他們認真努力的身影,才發現自己也能夠擔任傳承的角色,將故事繼續傳給後輩。但同時她更是從中接收了許多長輩的經驗、故事……,從參與的整個過程中都不斷在學習成長。

淡水文化基金會常務董事謝德錫表示:十幾年來跟隨淡水三芝八庄大道公的神駕,跋山涉水走過九庄聚落,親睹地方耆老虔誠的信仰,更與本校、在地國小師生推動一系列鄉土文化教育紮根的做法。第1本團體創作的《大道公點龍睛》繪本故事,不但伴隨大學生成長的作品,更是在地大道公祭典文化新的里程碑,讓傳統祭典透過新時代的創作語言,讓代代孩童透過畫影踏進鄉土文化的奇幻之世界。

楊智明表示:服務學習課程「魔法」,來自於許多個人和團體樂於付出。在課程發展的過程中,在經費和人力物力上經常遇到困難,但總有校內外單位適時伸出援手,讓學生能利用出隊服務、表演、策展以及出版的機會,實踐一個又一個具有公共性的目標。《大道公點龍睛》繪本,代表今年(2013年)服務學習課程,取之於地方,再回饋給地方的努力。除了這是一份「大學生送給小學生」的禮物之外,故事團隊希望在土地和民俗傳統之間、社區鄰里長輩和晚輩之間,師生之間,維繫「大手牽小手」的傳承。楊老師進一步說明:這個課程也讓他深信,走出教室,能學得更多。事實上,能以淡水為教室,既是幸福,也是幸運!


資傳系同學為小學生出版《大道公點龍睛》鄉土故事繪本。
施建州 提供
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