在教育數位化與人工智慧浪潮下，教師的角色正從傳統知識傳遞者，轉變為學習設計師與成長引導者。台灣學聯27日、28日兩天分別在南山中學及永平中學舉辦「AI在現代教學中的賦能」研習活動，兩場共吸引超過400名教師熱烈參與，深入淺出的帶領教師進入AI領域，全面且完整生動的敘事論述，讓與會的全體教師深具啟發受益匪淺。 兩場課程邀請到淡江大學工學院物聯網與大數據研究中心主任張志勇教授主講，分享AI技術在課程設計、教學研究、課堂互動及學習成效追蹤等面向的應用。他指出，AI不僅是輔助工具，更是推動教師精準教學的力量，能大幅縮短備課時間、提升效率，並協助即時掌握學生學習狀態。 現場教師紛紛表示，課程不僅啟發了 AI 融合教學的多元想像，更描繪出未來教育 「高效、智慧、創造力」 的新藍圖。 南山中學感謝「台灣學聯」的鼎力支持，認為課程有效提升了教師的專業能量，將有助於學校培育更多優秀人才。 永平中學沈美華校長表示，永平高中114學年度的備課研習，感謝熱心推動高中職學生AI職業探索的台灣學聯蔡董事長的媒合，引薦淡江大學工學院物聯網與大數據研究中心主任張志勇教授，提供永平教師AI思維的AI賦能講座，深入淺出的帶領教師進入AI領域，全面且完整生動的敘事論述，讓與會的全體教師深具啟發受益匪淺。 現場教師反應熱烈，表示課程不僅拓展了AI融入教學的想像，更描繪了「高效、智慧、創造力」的未來教育藍圖。南山中學與永平中學皆感謝台灣學聯促成研習，認為活動有效提升教師專業能量，將有助於培育更多優秀人才。 台灣學聯指出，將持續推動教育與前沿科技的深度融合，攜手更多學校打造優質且前沿的教育環境，讓創新實踐在校園落地生根。