校園焦點--Tamkang University 淡江大學大小事

淡江校園焦點

新日興捐贈機器手臂予本校等五大學期許重視工業4.0

2020/08/03

【記者姜雅馨新莊報導】新日興股份有限公司積極推動產學合作，捐贈本校、輔仁大學、龍華科技大學、黎明科技大學、勤益科技大學價值數百萬的機械手臂及智能四軸拋光研磨工作站，於8月3日上午10時在輔仁大學野聲樓谷欣廳舉辦捐贈儀式，新日興股份有限公司董事長呂勝男、輔仁大學校長江漢聲、本校國際事務副校長王高成、國立勤益科技大學校長陳文淵、龍華科技大學校長葛自祥、黎明技術學院校長林明芳一起出席參與。新日興創立於1968年，以精密彈簧起家，跨界模具製造及沖壓加工生產、以精密彈簧和沖壓零件的實力，進入筆記型電腦產業，研發樞軸（Hinge）獲得全球電腦大廠青睞，市佔率超過50%，為全球筆電軸承龍頭廠。呂董事長致詞時分享20歲創業以來的經驗，說明如何將傳統產業發展成精密工業，並升級智慧化產業，他表示，當需求大增時，單靠固定工具或配套是不可能完成的，因此與龍華科大合作成立「新日興/龍華機器人拋光研磨研發中心」，並藉由這次的捐贈，期許各校重視工業4.0趨勢，鼓勵學生投入學習電腦和週邊製程，從失敗中找到最佳條件，在社會上發揚光大，進而讓臺灣走向世界舞臺。各校代表均感謝呂董事長的大力支持，江漢聲以「與地方成為沒有圍牆的大學」來說明現在大學社會責任是與當地社區和企業進行雙向合作，藉此捐贈希望帶給輔仁更多創意靈感、發展性，進而能回饋至企業以善加運用。葛自祥提到，龍華執行精密智慧與製造深耕計畫，呂董事長大力給予許多支持，現今學校致力於CMC連動，除高端PCV生產線，11月將有天線調教生產線，力朝智慧製造邁進。王高成指出，本校致力建構智慧校園，已創立「AI創智學院」培育智慧人才，會將這次受贈的機器人手臂將運用於本校機械與機電工程學系和智慧自動化與機器人中心，進而推動產學合作，成立拋光研究系統等，相信對師生的智慧發展有所幫助。林明芳認為，黎明雖以時尚產業發展為目標，但這次的捐贈對於發展智慧製造將能培養學生核心能力。陳文淵介紹，關燈工廠需要的是維修機器人之工程師人才，將藉以藉機器人手臂、工作站培育所需人才，以減少學用落差並符合企業的需求。
109學年度布達交接典禮　葛校長期許創新前進展現績效

2020/08/03

【淡江時報社潘劭愷報導】8月3日本校舉辦「109學年度布達暨單位主管交接典禮」，總計有6個單位布達、4個一級單位及26個二級單位的主管交接，以及淡江大學菁英會會長交接。典禮由校長葛煥昭親自主持，計有學術副校長何啟東、行政副校長莊希豐、蘭陽副校長林志鴻、中華民國淡江大學校友總會理事長林健祥、淡江大學系所友會聯合總會總會長莊子華等逾百人到場見證。校長葛煥昭感謝卸任主管們完成了階段性任務，肯定他們及對學校的付出與貢獻，期許新任主管在最短時間內了解熟悉業務工作，並在前任主管奠定的良好基礎之下繼續努力，創新前進展現績效。　前教務長鄭東文表示，擔任9年行政工作對他有很大的幫助，感謝同仁們的協助，讓他能在任內勇於接受挑戰，勇往直前，「回歸教職後，依然會在自己的崗位上付出，做出不同的頁獻。」前財務長則感謝張家宜董事長的提拔、葛校長的信任、資訊處的協助、財務處同仁的支持及各單位主管的配合，讓她逐步完成上任時的「改善流程」、「建置平臺」及「穩定財務」的三大願景，她並表示「將在明年2月1日退休，但仍會繼續支持淡江，做永遠的淡江人！」前校友服務處執行長楊淑娟則感謝長官及各系主任的協助與支持，在校友的連結及募款方面多有所成，「期許接下來能加倍努力，連結更多校友，共同給予學校更多的協助。」前未來所所長紀舜傑認為內任最大的收穫，是接觸各單位的主管，共同為淡江努力付出，更因此交到了許多好朋友，「相信未來化的業務會愈來愈好，因為未來是屬於大家的。」在淡江服務35年，甫於8月1日退休的前網路管理組組長蕭明清說要轉換心情和跑道並表示「會記得淡江的回憶，並宣揚淡江的美好。」前學務長、新任教務長的林俊宏除了感謝學務處團隊的支持與協助，同時感謝歷屆教務長奠定的基礎，「將以更嚴謹、更積極主動的態度，承擔教務處的工作，為校付出。」新任學務長武士戎則稱讚目前的學務處「團結和諧，有朝氣有活力」，未來將秉持「年輕人的熱情與拼勁，淡江第一的使命跟責任，推動發展各項學生事務。」新任財務長林谷峻未來發展的方向將依照三化的方向努力，「在國際化方面，希望能透與校友服務處合作開創財源；資訊化方面則在強化會計資訊系統，增加效率並減輕人員負擔；未來化方面則是將資源做更有效率的分配。」新任校友服務暨資源發展處執行長彭春陽表示，未來除了持續與各單位合作向校友募款，更重要的是做好校友服務的工作，「因為每一位校友對淡江的好話，都將是對母校最好的回饋。」新任EMBA執行長蔡政言則邀請同仁有機會到EMBA進修，也希望師長們多多鼓勵校友回校修課。新國際暨兩岸交流組長朱心瑩希望結合招生組的工作經驗，希望達成「交流業務數位化」、「雙聯學位標準化」及「團隊合作品質化」等三個目標，為師生提供更好的服務。 109學年度布達單位有：一、教務處教師教學發展組更名為「教師教學發展中心」。二、學生事務處「學生學習發展組」併入「諮商暨職涯輔導組」,並更名為「諮商職涯暨學習發展輔導中心」。三、資訊處「數位設計組」更名為「前瞻技術組」。四、新設AI創智學院：李宗翰院長。五、「人工智慧學系」籌備處主任：王銀添。六、「教育與未來設計學系」籌備處主任：鄧建邦。　接著進行「淡江大學菁英會」會長交接，由前任會長孫瑞隆及新任會長江誠榮，在葛煥昭校長監交下進行交接，同時由校長頒贈感謝狀給孫瑞隆，感謝其擔任會長期間對學校的支持與付出，另頒發當選證書給江誠榮，期許新會長繼續給予學校支持。葛校長說明，目前149個校友會中，因菁英會為歷屆金鷹獎得主所組成，金鷹獎得主係經由學校相關規則所遴選，所以菁英會的會長交接併同本校交接典禮舉辦。孫瑞隆會長感謝該會秘書長彭春陽、副秘書長崔麗心等人的努力，期許「讓金鷹校友們再次凝聚，共同回饋學校」；江誠榮會長則希望接任後扮演「創新價值的整合者」，期許院系所要主動積極地與金鷹系友保持聯絡，強化並持續雙方的合作，為學校創造更多的價值。
109教學實踐研究計畫本校通過件數全國第一

2020/07/16

【淡江時報潘劭愷報導】109年度教育部「教學實踐研究計畫」審查通過名單日前公告，本校通過件數連2年成長，從107年度的9件、108年度的28件成長至109年度的36件，數量更居全國之冠。其中文學院、商管學院、外語學院各通過5件、工學院通過10件、教育學院通過6件、全發院通過2件、體育處通過3件。　學術副校長何啟東表示，本校為重視研究的教學型大學，除了研究能量的持續精進，更需要鼓勵教師提升教學內涵與技巧，進而提升學生學習成效，希望透過學校的推動，在不增加額外研究負擔的情況下，透過經驗分享、工作坊的集體操作，讓教師們更願意進行教學實踐研究，除提升教學知能，更可透過相關研究進行升等。「三年來我們樂見投入教學實踐研究的教師愈來愈多，除了感謝教師教學發展組的妥善規劃與協助，更希望全校教師能在學術研究之外，找到適合自己的研究發展途徑。」　教師教學發展組組長李麗君說明，教發組的成立，即在於協助教師強化教學知能，提升教學品質；目前除了教師經驗分享及實務操作的工作坊外，109學年度更增加「主題諮詢」及「學門教學成果交流」深化及貼近教師的需求。她也鼓勵教師們申請教學實踐研究計畫，「這對老師來說是教學的延伸，除了提升研究產能，更是對自我職涯的肯定。」　體育事務處今年首次有教師提出申請並通過3件，體育長陳逸政感謝何啟東副校長的提醒、鼓勵與支持，以及處內教師們的配合與努力，「本校沒有相關科系，進行學術研究的難度較高，透過教學實踐研究計畫的執行，一方面可提升教學品質與學習成效，一方面也有助於教師升等，對於學生、教師及學校都有幫助。」此外他還鼓勵教師們踴躍參加成長社群及教師教學發展組舉辦的活動，更邀請校外專業人士來校分享，希望藉由經驗分享與學習共同提升教學知能，「期許體育課程愈來愈好，讓同學們興趣盎然，收穫滿滿。」在各學門部分，通過件數以「工程」9件最多，「教育」6件居次，「通識（含體育）」及「人文藝術與設計」各5件、「商業及管理」4件、「大學社會責任」與「技術實作」各2件，「社會（含法政）」、「數理」、「民生」則各1件。36位教師中，13位教師108及109連續兩年通過申請，教科系副教授王怡萱、觀光系副教授陳維立、電機系副教授楊淳良、運管系副教授鍾智林等4位更自107年起，連續3年通過申請，成果豐碩。體育處助理教授陳文和表示，雖然這是他首次申請教學實踐研究計畫，不過在進入淡江任教時即感受到教學的重要性，因此除了持續檢視並改善教授課程內容，發現並協助學生解決在學習上的問題外，當時也會透過申請「教學實務研究」補助來進行課程的改善。「如何更有創意地授課，在不增加學生負擔的情況下提升學習成效，是我想達成的目標。」連續兩年通過計畫的中文系副教授林黛嫚表示，「教學實踐研究對我滿有幫助，因為研究時刻緊扣教學實務的進展，能讓思考更清楚，更容易發現問題所在；儘管第一年因為授課班級人數過多，無法充分掌握學生的學習狀況，但他們在課程上的成長及正向的回饋讓我知道努力沒有白費，感到開心。」接下來的一年她也會持續精進課程的品質，希望帶給學生更多面向的成長。「教學其實就是教師的基本職責，如果有經費幫你提升學習成效，同時提升學生的學習效果，為什麼不做呢？」曾獲得107年「亮點計畫」的王怡萱這麼認為。她回想剛開始執行教學實踐研究時，曾經面臨學生因為作業要求變多哀號不斷，自己也因此搞得很累，「不過當學生期末的學習成果展現出令人讚賞的成長，會覺得這樣做是值得的。」她鼓勵教師多多參與教學實踐研究的執行，「學生在學習中難免會遇到困難或問題，如果我們可以發現並解決，協助學生更有效率地學習，對一個老師而言，不啻是最好的鼓勵了。」三位老師都十分感謝學校在這方面的支援與協助，透過參加教發組所舉辦的活動，讓他們獲得不少教學新知，且透過不同學門教師的教學經驗分享，也為自己帶來新的視野與啟發。他們未來都將在教學實踐研究上持續努力，希望讓修課的學生乘興而來，滿載而歸。
榮退茶會交織感謝與祝福

2020/06/23

【淡江時報社潘劭愷報導】人資處6月23日舉辦「108學年度第二學期退休人員歡送茶會，本學期榮退教職員工共計28位，其中文錙藝術中心專員黃維綱、資工系副教授徐郁輝、航太系副教授宛同、資管系副教授吳錦波、公行系副教授韓釗、大陸所副教授潘錫堂、通核中心副教授謝朝鐘、事務整備組高寄蘭及節能組組長姜宜山出席茶會，葛煥昭校長、張家宜董事長、退休同仁聯誼會理事長馮朝剛等逾百位同仁到場歡送。葛校長感謝退休同仁的付出，尤其是同仁在退休的最後一個學期遇上新冠肺炎防疫工作，相信是個難得的回憶；「今天出席的退休同仁很湊巧都是民國44年出生，祝福各位往後事事如意。」張家宜董事長歡迎退休同仁多回校參與各項活動，對學校的永續經營提供想法與建議，也祝福退休後的人生第二春健康快樂；馮朝剛則感謝學校對退休同仁的重視，也以自身經驗分享，保持心情愉快身體自然健康，退休同仁聯誼會未來將舉辦更多活動，協助大家過得更快樂更健康，歡迎多多參與。接著由葛校長代表致贈紀念獎牌給退休同仁，所屬單位也紛紛獻上祝福並合影留念。黃維綱感謝長官的提攜與同仁們的支持；徐郁輝規劃將落實個人專利，實現「用地心引力發電」；宛同感謝淡江讓他找到自己所愛及提供服務的機會；韓釗認為在淡江給他溫暖的工作環境，也讓他最有成就感；潘錫堂將在大陸所兼課，繼續這份「人生唯一的專職」；曾經轉換不少工作的謝朝鐘感謝淡江讓他穩定下來，未來將嘗試當個 youtuber；高寄蘭表示很喜歡這裡的工作環境，儘管體重直線上升，還是開心的過著每一天；服務40年的姜宜山以驚聲大樓及守謙國際會議中心的照片，說明自己在淡江最初和最後參與的工程。自進淡江服務到退休都在節能組，「感謝張建邦創辦人和張董事長的支持與鼓勵，葛校長的肯定及同仁們的支持，也感謝淡江給我滿滿的回憶。」
校務會議頒發系所發展獎勵土木日文航太財金會計獲獎

2020/06/22

【淡江時報潘劭愷報導】第83次校務會議6月19日下午2時於覺生國際會議廳舉行，臺北與蘭陽校園同步視訊，由葛煥昭校長主持，校內一級主管、二級教學行政主管、教師及學生代表等人皆出席。會中公布第８屆「系所發展獎勵」得獎系所為土木系、日文系、航太系、財金系、會計系，由葛校長親自頒發獎座和獎金15萬元以茲鼓勵。　葛校長表示，防疫相關措施進行順利，已解除了量測體溫及管制校外人員，但上課仍然要戴口罩；尤其日前開放包括港澳等11國家及地區境外生入境，更要審慎規劃入境後的防疫措施。另外葛校長公布兩項好消息，一是109年度高教深耕計畫經費獲教育部核定8,965萬，較去年與前年略增；另一是「109年度科技部大專生研究計畫」核定通過63件，為歷年之最。　專題報告由工學院長李宗翰以「AI創智學院規劃與願景」為題，報告將於8月1 日正式成立，所需經費1367.5萬為募款而來。其創設目的「不在創新單位或系所，而在整合學校現有資源，以『一站式購足』的概念而設計，配合第五波發展及高教深耕中「深耕大淡水、智慧大未來」的願景，思考雙軌轉型，進行虛實整合，並落實跨領域學習、教學與研究。」規劃透過「虛擬學系」、「遠端課程」、「應用平台」及「實境場域」，結合學校教學與研究的資源，協助學生進行跨領域學習、在校即可考證照增加畢業競爭力，同時整合各領域教師組成任務小組，承接或申請計畫案件，更希望透過USR的途徑推廣地方創生，讓大淡水地區成為一個共同學習的場域。　本次會議共通過109學年度行事曆草案、本校「109學年度預算書」草案、110學年度「淡江大學暨澳洲昆士蘭理工大學財金全英語雙碩士學位學程」停招另於經濟學系增設「淡江大學經濟學系暨澳洲昆士蘭理工大學財金全英語雙碩士學位學程」案取消追認、110學年度「數學學系碩士在職專班」停招、「淡江大學內部控制制度手冊」修正案、「淡江大學學生申訴評議委員會組織及申訴辦法」部分條文修正草案、「淡江大學系所發展獎勵辦法」第四條、第五條修正草案、「淡江大學學則」部分條文修正草案、「淡江大學性侵害性騷擾或性霸凌防治與處理規定」修正草案、「淡江大學教師聘任待遇服務辦法」部分條文修正草案、「淡江大學教師評審委員會設置辦法（部定名稱）」修正為淡江大學教師評審委員會設置辦法」及部分條文修正案、「淡江大學教職員生學術倫理管理辦法」部分條文修正草案、「淡江大學專案教學人員聘任辦法」第五條及附表一修正草案、「淡江大學專兼任教學人員聘約」、「淡江大學約聘專任教師聘約」、「淡江大學約聘專案教師聘約」、「淡江大學講座教授聘約」、「淡江大學國內特約講座聘約」、「淡江大學客座教師聘約」、「淡江大學境外特約訪問教師聘約」、「淡江大學專業技術人員聘約」、「淡江大學專任研究人員聘約」9類教師聘約、「淡江大學職員任免待遇服務辦法」第二十二條修正草案、「淡江大學職工考核辦法」部分條文修正草案、「淡江大學辦理私校退撫儲金增額提撥辦法」廢止案、「淡江大學組織規程」第二條、第五條、第二十條、第二十一條修正草案、「淡江大學辦事規章」部分條文修正早案、剛棟、毅棟學人宿舍整建為學生宿舍案。學生會代表針對宿舍整建提出收費與空間等提問，校長與相關主管均回復疑問。另學生會代會長馬梓祐於臨時動議提出「暫緩刪除實習課程時數」提案，建議回歸各系學術由專業面向進行討論後再行決定。葛校長指示由各系重新檢視，經系院校課程會議決議後再行實施。
本校與三高中策略聯盟葛校長：優質銜接高中與大學課程創造雙贏

2020/06/22

　【淡江時報潘劭愷報導】本校與新北市立三重高中、臺北市立復興高中及私立大同高中，6月17日下午2時於覺生國際會議廳進行「策略聯盟聯合簽約儀式」，本校葛煥昭校長、4位副校長、一級主管、系所主管，以及簽約高中校長及相關師長出席參與。　葛校長致詞時指出，本校與高中簽訂策略聯盟一向重視實質交流品質，因此自101學年度起與新北市立新北高中簽約迄今，僅與8所高中策略聯盟，為的就是可以盡力支援，協助簽約高中實質成長。接著提及本校於108課綱實施前，教育學院院長潘慧玲與教政所所長薛曉華持續舉辦相關學術研討會及論壇，協助理解新課綱「課程與教學來領導考試與招生」理念，提供大學與高中互相理解相關課程，更參與新北市教育局與27所大學、新北市44所高中成立之「課程共創合作平臺」，提供高中生體驗大學課程的機會，相信對高中與大學課程可以優質銜接能有很大幫助，「相信與本校簽約，就是創造雙贏局面的開始。」葛校長也希望簽約學校能鼓勵學生，在面對與本校同類型的私立大學中，可以優先選擇至本校就讀。　復興高中校長，同時也是本校中文系校友劉桂光表示，首先希望透過與本校的簽約，讓兩校教師能夠有機會共同備課，一起推動教師的專業成長，開發出適合學生的課程；其次是協助該校教師公開授課，實質感受公開授課對專業成長的幫助；最後則期許透過介紹大學內容、發展與願景，或是大學預修課程的開設，協助學生發現自己未來的努力方向，引發自主學習動機。　三重高中校長莫恒中說明兩校的交流在簽約前就已開始，包括科教中心提供科學志工服務、自然領域「探究與實作」課程指導、化學車的科普巡迴教育、教育學院提供的「高中優質化」指導，以及素養導向的教學評量及課程評鑑等，提供了許多協助。希望簽約之後能有更多元及深入的合作，尤其三重高中希望發展國際化的特色，需要透過淡江經驗協助提升。　大同高中校長孔令明也感謝本校教育學院提供的「高中優質化」指導，並提及該校日前與英國普利茅斯城市學院（CCP）簽訂「台英學士培育計畫」，將國際教育及實驗教育列為發展重點，期許簽約後能與本校推動更實質的合作，也希望能借重淡江豐富的資源，協助拓展學生視野，強化學習成效。
國際處贈熊歡送畢業生

2020/06/22

【淡江時報記者李佩芸報導】國際處境輔組於11時在驚聲大樓10樓舉辦「2020境外畢業生贈熊典禮」，歡送即將畢業的境外生，現場擺滿畢業小熊及汽球，在熱鬧中帶著溫馨的感覺，活動同時進行直播，讓受疫情影響無法返臺參加的境外生們一同參與。　國際處副校長王高成表示，負笈海外非常不容易，大家從懵懂無知的心情來到臺灣，經過四年的磨練與努力，今天能夠畢業更加不容易，「學校也透過各式各樣文化交流的活動，希望讓大家順利融入這個環境，同時好好的學習；如今各位要畢業了，期勉每位畢業生能夠把握住淡江留給各位的知識，在未來人生的新階段把握每一個機會，順利成功。」國際長陳小雀則表示，畢業雖然代表了即將結束，但其實代表著更輝煌的開始，「祝福各位的將來一片光明。」　接著進行贈熊儀式，共有6位來自不同國家的畢業生代表接受贈送畢業熊。來自馬來西亞的國企四張桐然感謝國際處舉辦畢業活動，「境輔組一直都是陪伴我成長的地方，即便受到疫情家人沒辦法出席，還是讓我覺得很溫暖。」來自印尼的財金四吳佳欣分享：「我們平常就常參加境外組的活動，在學校的最後一天能夠回到這邊來參加最後一場活動，讓我覺得非常溫馨。」財金四葉詩燕也感謝國際處師長如同家人一樣的陪伴，「透過參加境輔組的活動，讓我接觸到許多不同的臺灣文化，我會想念這裡。」
淡江廟口音樂會逾200聽眾同歡

2020/06/22

　【淡江時報記者鍾明君報導】為活絡北海岸、創造淡水地方產業價值，本校商管學院、資傳系、通識與核心課程中心合作的「北海X淡江：藝文展演、產業加值與社會實踐計畫」，與新北市政府文化局共同於6月13日在鄞山寺舉辦「來廟口聽音樂會」，落實在地社區及產業發展與帶動地方創生，並共同實踐大學社會責任（USR），立委洪孟楷、議員鄭宇恩、鄧公里里長邱美津與逾200位居民、師生共襄盛舉。　學術副校長何啟東表示，希望淡江大學的學生讀四年後變淡水人，讓大家在這裡找到就業機會並定居下來。商管學院院長蔡宗儒指出，五虎崗上的淡江大學過去近70年來，除了培育無數的莘莘學子外，也和地方一起肩負文化的傳承工作，透過地方與大學通力合作，讓大學藝術能量走進社區。活動承辦人、通核老師陳慧勻提及，感謝立委洪孟楷、議員鄭宇恩對這個活動的支持，以及感謝鄞山寺可以出借場地，選在歷史悠久的廟宇辦活動，深耕淡水很具代表意義。　活動由本校管樂團揭開序幕，當演奏鳳飛飛《掌聲響起》曲目時，觀眾不約而同地打起拍子，管樂團指揮陳一夫驚呼：「想不到彈奏這首歌會讓這麼多人有共鳴，對於台上的演奏者是非常大的鼓勵！」　除管樂團外，表演者還有本校北管學堂及淡水南北軒、百合花樂團現場演奏。百合花樂團主唱林奕碩表示，看到地方居民願意在炎熱夏天來古色古香的廟宇聽音樂會，相當感動！住在永和的美國人Kevin為百合花樂團的粉絲，特別慕名而來，他表示，非常喜歡淡水，在廟宇聽歌能感受到舊時代的文化氣息。
香草花園 USR開闢淡水校園新天地

2020/06/22

【淡江時報記者廖宜美報導】你知道淡江校園內有「香草花園」嗎？USR計畫「農情食課-無毒-有機印象淡水」團隊，於工學館對面，驚聲大樓邊闢建「香草秘密花園」，6月12日中午12時舉辦「香草花園音樂會」，學術副校長何啟東、國際事務副校長王高成等師生近80人出席，透過音樂與美食共同為這個「校園新天地」開幕。　何啟東感謝團隊的付出，在70週年校慶前夕，藉由社區服務所獲得的經驗，為校園拓展一方新的田地，「從此秘密花園就不再是個秘密，希望大家都能常來走動。」之後更與該計畫主持人，學務長林俊宏共同為花園掛上招牌。共同計畫主持人，管科系教授牛涵錚感謝學校的協助和支持，更感謝不懼辛勞、不斷堅持的教授和學生們，「期許這塊被整頓好的花園能成為學生喜愛的校園一角。」　「香草花園」的計畫，是希望在校園內打造一方提供師生休憩的園地，具有天然清新香氣，療癒舒緩功能的香草成為首要種植選擇。團隊更透過資源回收再利用的永續概念，將之前回收咖啡渣堆肥成品用於整地，達成大學社會實踐中「將學生帶到在地、將在地技術帶回校園」的願景。音樂會現場安排除安排學生吉他自彈自唱，學生樂團演出，還提供美味的乳酪蛋糕及優酪乳、香草茶及植物盆栽販售，讓參與師生在欣賞音樂之餘，還能體驗淡水在地小農的優質產品。　活動承辦人，USR辦公室計畫助理楊順吉分享，整頓花園時碰上不少麻煩，之前連日的豪雨讓他們栽種的香草毀於一旦，感謝團隊成員的堅持與努力，讓花園得以如期呈現於大家面前。他進一步說明，『農』情『食課』計畫結合淡水在地的小農和技術，將社區的力量深入校園，也讓更多人認識在地特色。他笑著說：「如果從此之後，同學們除了福園、書卷廣場外，還能想到香草花園，那麼一切的努力都值得了。」
USR團隊開發實境遊戲台中忠明高中師生淡水「覓情」

2020/06/22

【文/企管系副教授涂敏芬】《覓情記》，關於淡水古蹟關懷的議題式實境解謎遊戲，稱之為第四代淡水導覽互動型態，透過自我探索親近地方文史。是由淡江大學大學社會責任《淡水好生活》計畫在2018年年底出版，同時還有另一套系列遊戲《貓公主的淡水巡禮》，訴求生命關懷議題，出版後透過多元形式進行推廣，希望提升優質的文化參訪之旅，指導老師為本校企業管理學系涂敏芬老師。台中忠明高中歷史科老師在2019年8月以親子成行的方式先行體驗《貓公主的淡水巡禮》，認為實境解謎的方式也相當適合高中生，特別是在108課綱強調素養導向，鼓勵學生多元學習與體驗。於是，積極討論並規劃行程，原訂2020年2月14日來訪淡水，但因疫情延宕，直至6月16日成行。當天，忠明高中師生達314人，早上7:30準時從台中出發，九台遊覽車，一路向北，直取淡水，這是高中一年級九個班級的校外教學。　探索活動當天溫度高達攝氏39度，仍不減314位師生變身玩家的熱情參與，活動照片讓我們真實感受「遊戲玩很大，淡水動起來」。每位玩家手中拿到《覓情記》，一本訴說走進愛情故事、體驗淡水舊好的帶路書，以及「手滬消費券」，每人繳交的體驗費100元直接轉成100元的實質消費券。回程中，師生滿滿伴手禮，這是與街區商家最實質的連結和合作。手滬消費券串聯十個街區商家，特別感謝療癒店家白水café-restaurant以及淡水地標紅樓中餐廳，為了這次活動推出專屬的百元套餐。也感謝中山五十六、魔力莎、光子豆豆、淡水九崁28、淡水香草街屋、得裕魚酥的大力支持。此次街區合作也特別感謝「創創路工作室」，是由本校企管系與中文系的兩位畢業生創立，積極扮演串聯角色。　涂敏芬老師表示，這次的校外教學對忠明高中與我們來說，都不只是「活動」，而是「行動」。對高中老師來說，打破傳統至遊樂園進行校外教學的方式，是一次大膽的教學創新嘗試；對大學老師來說，則是教學創新成果的實際使用，也具體落實鼓勵自己而寫下的話：「行動，是壯麗的迷路；玩心，是行動的引擎！」　一趟充實的戶外教學行旅之外，也帶給淡水將近二十萬的消費能力，在此疫病後，對地方的觀光有所助益。對此，淡水好生活計畫主持人黃瑞茂老師也進一步表示，這是「紮紮實實的大學社會責任」，為淡江大學、淡水商家與未來有機會就讀淡江大學的高中生們創造價值。學術副校長何啟東也肯定這次活動的成功，竭誠歡迎大家一起「共創大淡水」。這是實踐大學社會責任的初心，也是結果，進而發揮社會影響力。
企管四莊士弘瞄準攝影商機青年創業接地氣

2020/06/15

【淡江時報社記者吳婕淩專訪】「來看我這邊，肩膀放輕鬆、笑容露出來，很好哦！」輕脆的快門聲不絕於耳，眼前這位攝影師、企管四莊士弘熱情引導，帶著一群又一群的畢業生走訪校園各角落，只為抓拍觸動人心的瞬間。他將全部心力投注在熱愛的攝影，大二那年與友人合夥創業開設「路口影像工作室」，主打精緻畢業照、證件照、商業攝影及影像活動紀錄等，兩年多來在Google評價累積出4.9顆星的好口碑，深得學生喜愛的影像，讓他堅持的高品質獲得正向肯定。　從高一起，莊士弘喜歡拿著單眼探索世界，升大二時出任攝影社社長一職，除了累積拍照經驗，開始挑戰接拍商業和婚紗攝影，終於在大二下學期時，決定將累積5年的攝影能量投入創業。選擇學生畢業照市場，是因看見市面上畢業照作品較制式化，且發現淡水校園有商機與需求，他便想到，「為什麼不以拍婚禮的思維去拍畢業照呢？都是一生才有一次的感動，我想讓畢業生看見照片能永遠記得當年的悸動。這也是身為攝影師在職業道德上所必須給予的。」於是這塊被忽略的市場，他正在戮力耕耘。　然而，創業之路不容易，要將拍攝、修圖到宣傳等一整套作業完成，處處都得花上心思，遑論月租、器材設備、管銷等費用，工作室幾乎每天都在燒錢，莊士弘說：「創業最重要的基礎是資金，遠比初期規劃還要龐大，我甚至把父母幫我存的學費挪去用，再加上每個月接案收入，勉強維持最基本的開銷。」如今，工作室也從原本合租的小套房，發展到目前的水源街店面及桃園中原店，他笑說沒想到會發展成為公司規模，單純只想把每月賺到的錢持續投資到工作上，增加工作室的附加價值，他樂觀的表示：「人生還很長，其實不急著當下擁有。」　莊士弘的作品以貼近學生的創意影像和精緻的品質服務吸引大家留下紀念，他感嘆卻又堅定地說：「面對來自業界的明爭暗鬥及複雜的經營生態，我只能盡力把服務做到最好，把每項細節做得更精緻，以高品質來回應客戶是最好的辦法。」在經營上，經歷合夥人轉換、社群被盜用等狀況，對他來說，每一次的危機都是轉機，更盼工作室進入穩定階段後，能拓展第三家分店，期待能分散支出成本、創造最多的利潤。　當興趣成為工作，莊士弘坦言：「的確會磨掉一些熱忱，但正因為是自己喜歡的興趣，才會更有動力專研，也能支撐比較久。」目前攝影市場接近飽和，加上進入門檻低，市場競爭相對激烈，對於有心經營攝影事業的同學，他鼓勵多累積拍照經驗和作品集，「最好有明確目標和特殊專長能發揮，並懂得發現商機、解決需求；在心理層面需具備抗壓力，才能義無反顧的嘗試，勇敢開創人生新篇章。」
社團負責人交棒盼傳承淡江精神

2020/06/15

【淡江時報記者湯紫雁報導】學生事務處課外活動輔導組6月9日晚間6時30分舉辦108學年度社團傳承交接典禮「憶起，我們的故事」，會前邀請舊任社團負責人在SG319出席「繪出我們的回憶」活動，同時新任社團負責人在學生活動中心參與「旅程啟航」，隨後典禮準時在學生活動中心開始，近一百位師生到場參加。　課外組組長陳瑞娥致詞表示，祝福新任負責人未來能完成今日所立定的目標，並感謝舊任負責人的付出，「也許今日的目標對於你們來說，很艱澀、很巨大，希望你們不要害怕，放心闖蕩，回過頭便能發現舊任幹部們一直都在背後支持你們。」　社團傳承以「延續我們的故事」為題，安排社團負責人進行交接，由舊任負責人將繪製的故事書、社團信物交託給新任負責人，並領取感謝狀，場面十分感人。會中，邀請合氣道社社長、中文四羅衣分享心路歷程，她表示當屆合氣道社幹部包含自己僅剩兩位，全社員仍盡力付出和經營，「未來難免會有感到疲憊的時刻，記得停下來看看身邊的夥伴、社員，嘗試找回初衷並重整腳步，繼續走下去！」祝福各社團未來一切順利。　在典禮前的「繪出我們的回憶」活動中，課外組提供繪本、水彩筆等用具，讓舊任負責人繪製一本社團專屬的故事書。此活動負責人、資圖三洪靖縈說：「希望舊任負責人能將這一年所經歷的回憶濃縮在繪本裡，再傳遞給新任幹部接續寫下另一段精彩的故事。」在「旅程啟航」活動中，同樣以繪畫方式，將社團想像為一棵樹，舊幹部為樹幹，讓新負責人將這一年參與活動的優缺點化作果實與樹葉，進而思考如何改進才能使社團結出更多果實，最終完成個人的目標小樹，期以督促未來的自己。　美術社新任負責人、教科一張琬琪說：「整個活動讓我非常感動，也更有動力為社團付出心力。」西語系學會舊任負責人、西語二張舒婷說：「活動讓我們和新任幹部有更多相處和溝通的時間，願下屆幹部能完成所有活動並將這份熱情延續下去！」
張志勇領生為企業解題12搶5入袋

2020/06/15

【林薏婷淡水校園報導】本校資工系教授張志勇組隊「AIGOing」、「AI悍將」、「AI 因由夫來」，以及「廸普學習」參加經濟工業局主辦「109年度AI智慧應用新世代人才培育計畫－人才解題構想」中，在自然語言場次之12案入圍得獎中，奪下5案，每案獎金15萬元，合計75萬元。為解決產業界運用AI技術轉型的企業真實痛點，經濟工業局以「產業出題 x 人才解題」獎補助機制，邀請產官創學研等各界AI人才團隊，為產業實際需求提出具體AI技術解決方案，未來將實作於業界，藉此加速企業AI轉型並發展創新應用服務，並同步培養AI應用技能人才。　本次分為「電腦視覺」、「數據分析」、「自然語言」3場次分組評審，先由產業出題後，再由AI團隊提供解方，每隊最多申請2題，向出題企業申請解題後則進入媒合程序，媒合成功後才進入向評審和出題企業對解決方案簡報說明，經評選後，各場次各取成績優異且出題企業願意合作者，核發構想階段入圍獎金15萬元。本次解題團隊提出構想提案申請共197案，電腦視覺場次入圍得獎為31案、自然語言場次入圍得獎為12案、數據分析場次入圍得獎為13案，3場次合計之入圍得獎解題構想共56案，未得獎141案(隊次)，通過率約28.4%。　張志勇說明，這次是以自然語言處理為主，是運用過去與校友企業合作經驗，將文字辨識、斷句、語句生成等處理經驗提出客服機器人自動服務模組、人工智能廣告關鍵字文案推薦等相關解決方案。值得一提的是，這次出題企業也有公部門，張志勇向臺中市食品藥物安全處建議「食品廣告語意分析與意圖偵測」，他解釋，由於網路上不斷流傳錯誤食安資訊，因此逆向以違規語意糾舉錯誤的資訊，幫助民眾接受正確的食品資訊。張志勇感謝學校的支持，並表示，很高興透過這次的入圍展示資工系的AI成果外，未來將解題企業進行產學合作，帶領學生了解理論與實務的運用，同時也協助企業進行AI升級。
教職同仁逾3萬小時抗疫本校6月14日起解封

2020/06/15

　【淡江時報社潘劭愷報導】因疫情趨緩，本校自6月14日零時起解除門禁管制，各樓館全面停止量測體溫，惟師生上課時仍須佩戴口罩，會議或活動採實名制並請佩戴口罩或保持1.5公尺距離。　為因應「嚴重特殊傳染性肺炎」（COVID-19），本校本學期延後至3月2日開學，並自開學日當天實施淡水校園各樓館單一出入口管制及體溫量測工作，臺北校園蘭陽校園同步實施體溫量測工作，由包括校約聘人員及單位自行約聘人員在內的全體職員排班執行；3月30日起因疫情轉趨嚴峻，臺北校園實施門禁管制，淡水校園則於4月6日起，僅保留四處入口進行門禁管制，禁止校外人士進入；5月15日起因疫情減緩，撤除淡水校園門口管制及非教學大樓體溫量測工作；6月13日畢業典禮強化防疫措施進行四出入口管制。人力資源處統計，執行防疫管制，淡水校園共520名教職員工參與，期間有89位教師志願支援，共進行2萬6,814小時體溫量測及1,587小時入口驗證。臺北校園與蘭陽校園也各有59名同仁進行1,500小時，及19名同仁進行686小時的體溫量測。　秘書長劉艾華表示，本校當初在校長指示下組成防疫團隊，依規定按部就班進行各種布署，遇到狀況時均能即時反應與處理，讓學生能安心持續學習。期間本校無任何疫情傳出，「這要感謝所有教職員工的努力，以及學生的充分配合，讓我們得以安然度過。還要感謝資工系副教授張世豪開發測溫儀、化學系及水環系團隊製作次氯酸水，協助防疫工作進行得更順利。」不過他也提醒不要過於放鬆心情，持續為校園防疫做好萬全準備。　防疫期間主動支援體溫量測的體育事務處學動組組長黃谷臣表示，大家同是淡江的一份子，他只是配合防疫措施盡一分心力，同時希望能減少行政人員的負擔，「不過藉由參與相關措施，強化了自己的防疫觀念，這是額外的收穫。」資管系專員吳嘉芬回想這段期間，「也不知道自己是怎麼撐過來的，每天周旋在任務與系務之間，除了幫忙量測體溫，還要協助聯繫處理師生們的課程問題，忙起來是真是焦頭爛額，食不知味。所幸疫情趨緩，教學也都順利進行，感謝老師和同學們的配合，也希望情況愈來愈好。」國企三袁章軒則肯定學校在教學方面提早布署，結合iClass與MS Teams的遠距教學，讓她能不受疫情影響，好整以暇的持續學習，「這次的疫情改變了我的部分生活習慣，也讓我更重視防疫的準備。」
《遠見》雜誌專訪葛校長談未來大學預想

2020/06/15

　【淡江時報社潘劭愷報導】葛煥昭校長6月10日上午接受遠見雜誌專訪，主題為「遠距教學及108課綱後的『未來大學預想圖』」，從遠距教學普遍被運用，以及108課綱實施後，學生的學習自主權更為明確的情況下，是否影響大學課程的設計，提出自己的看法，同時分享本校相對的因應情形及未來規劃。　葛校長首先指出，遠距教學因新冠疫情而受到普遍重視，但其實在國外一直扮演著重要的輔助角色。接著透過本校發展遠距教學，資訊化教學平臺等歷程，說明本校如何快速因應疫情實施遠距教學維持學生的學習。關於108課綱「以學生為學習主體」、「以學習為中心」、「探索式教學」、「素養導向」等「學教翻轉」的創新概念，葛校長則認為與目前各大學積極進行中的重點計畫如「高等教育深耕計畫」理念相近，歸功於教育部在整合各相關單位意見後所進行的一個良好的指引。　至於如何思考淡江的特色，葛校長則以本校創辦人張建邦博士於民國54年所提出「國際化、資訊化、未來化」三化教育理念說明，迄今仍持續緊扣世界趨勢的脈動，尤其是「未來化」所代表的前瞻思維，對於現在快速變化的世界更形重要。在專業知識的傳授之外，「八大學生基本素養」更是本校重視的學生DNA，希望每個從淡江畢業的學生，都能是「具心靈卓越的人才」。相關專訪內容，將刊載於《遠見》雜誌7月份。
最感動畢業季！視聽障生代表致詞：勇敢翱翔，朝著夢想起飛

2020/06/13

【淡江時報記者姜雅馨報導】恭喜畢業生畢業快樂！本校108學年度畢業典禮於6月13日在紹謨紀念體育館7樓隆重舉行，今年主題為「淡江七十從心超越，作育菁莪萬里通航」，現場師生、畢業生代表、家長及貴賓逾一千人共襄盛舉。典禮由校長葛煥昭主持，董事長張家宜、學術副校長何啟東、國際事務副校長王高成、行政副校長莊希豐、蘭陽副校長林志鴻蒞臨祝賀。　葛校長首先恭喜畢業生在「五虎崗」學有所成，昂首闊步、邁向美好未來。今年畢業典禮受新冠肺炎疫情影響，在符合中央流行疫情指揮中心規範下，採縮減規模方式舉行，「今天在現場的畢業生、家長近1,000人，應是今年全臺所有大學中，在單一樓館舉行最大規模之畢業典禮。」他表示，學校給予學生多元學習環境與成長機會，為未來職涯發展奠定良好基礎，並說「本校創立於1950年，今年即將邁向70週年，長期推動『三化教育』、規劃『三環課程』、深化學生『五育內涵』，相信畢業生皆已具備本校『八大素養』，成為心靈卓越的淡江人」。　葛校長說明，本校在《Cheers》雜誌2020年「企業最愛大學生調查」蟬聯私校第1名、全國第10名，《遠見》雜誌2020年「企業最愛大學生排行榜」私校第1名、全國第8名，超過27萬名校友在各行業、世界各地發光發熱，成為畢業生最佳後盾。最後他以英國物理學家史蒂芬•霍金（Stephen Hawking）名言「智慧就是適應改變的能力。（Intelligence is the ability to adapt to change.）」勉勵畢業生，「畢業不是結束，而是開始新人生。」他強調畢業生將會迎接一個充滿挑戰的社會，這項挑戰主要來自於快速改變，畢業生須做到從心「超越」，與時俱進改變自己，培養終身、自主、跨領域學習能力，才能適應社會快速改變，機會終將屬於自己。　張董事長恭喜畢業生順利完成學業，展開新的人生里程碑，她提及學校雖歷史悠久，但仍保持年輕的心，隨時注意創新、超越，加上畢業生已具三化、八大基本素養，相信在社會上能成為心靈卓越之人才。今年與歷年相比，有很不一樣的挑戰，半年來世界遭受新冠肺炎疫情影響甚鉅，是人類史上極大災難，儘管現今醫學、科技、資訊發達，仍造成全球700多萬人確診、超過40萬人因疫過世，她因而將新冠病毒喻為「黑天鵝事件」，「創辦人當初提倡未來學，因未來深不可測，便將學校展示廳命名為『黑天鵝』。今年畢業生即將面臨『後疫情時代』，全世界經濟、教育、觀光、旅遊、國際化等皆產生變化，臺灣對此超前部署，今後人生會遭遇許多「負面黑天鵝」，希望大家發揮淡江人DNA的精神，勇於面對挑戰，讓人生充滿幸福，祝福畢業生鵬程萬里，放眼世界、掌握資訊、開創未來」。　典禮中頒發學業獎、操行獎、服務獎、體育獎，由何副校長、王副校長、莊副校長、7院院長推薦畢業生、撥穗，由葛校長頒發畢業證書。畢業生代表、中文四黃靖騰致詞時表示，很榮幸代表全體畢業生向學校致謝，「我是一位視聽多重障礙學生，就像海倫凱勒一樣，視障讓我眼前的世界無限縮小，必須放大文字才能閱讀，聽障雖然還能聽到聲音，卻無法分辨語言內容，須用文字訊息、手寫注音等方式與人溝通。」他分享自己剛入學時，曾害怕無法適應學校生活，不曉得如何與周遭的人互動，「感謝學校為我安排即時聽講人、教學助理，提供相關教材、課業輔導，老師們都耐心講解，同學們更熱心幫忙做筆記，讓我順利融入大學生活，因此我抱著更積極、主動的心態，面對生命中各種難題，更勇敢的邁入人生下一個階段。」　在中文系滋養下，黃靖騰更加熱愛閱讀和創作，他立志成為一手拿筆、一手傳播溫暖的作家，用文字寫下生命中每個感動，用文學、演講、音樂分享他的生命故事。他感謝資源中心、老師、同學給予協助、陪伴，「我們即將踏上不同旅程，為人生譜出更多精采篇章，讓我們勇敢翱翔，朝著夢想起飛！」最後，黃靖騰以鋼琴彈奏「小幸運」樂曲，在音樂繚繞下，讓畢業典禮充滿溫馨感人的氛圍。隨後畢業生一同拋帽，大家齊唱校歌、畢業歌，伴隨著「青春有你」一曲，繽紛的紙花、氣球隨著彩炮聲飛落，典禮在歡呼喝采聲中劃下完美句點。　今年秘書處專員黃千修於管理科學學系博士班畢業，她感謝張董事長、葛校長、所有師長們的提攜，以及同事們的支持，就讀博班是為追求更好的自己，「感謝學校給予諸多養分，從土木系、中文系，到後來對圖書、出版有興趣，進而鑽研文獻，今日從商管學院畢業，學校真的給予很棒的讀書及學習環境，我鼓勵大家擠出時間在職進修、跨領域學習。」 (畢業生代表黃靖騰致詞影片網址：https://drive.google.com/open?id=1uWzYymOcRC8WkAYQULV9Zzxx_dOggoq7)
第八屆大淡水《良師志》紀錄片放映成果展

2020/06/08

【文／大傳系教授王慰慈】本校參與教育部「大學社會責任(USR)實踐計畫」之「淡水好生活－學習型城鄉建構計畫」，本年度以聯合國SDGs作為政策基礎的條件下，關注「優質教育」、「永續城市與社區」以及「夥伴關係」的具體實踐。由文學院大眾傳播學系王慰慈教授率領的大淡水全紀錄團隊，於109年6月6日（星期六）在本校守謙國際會議中心舉辦「第八屆大淡水《良師志》紀錄片放映成果展」。本屆主題為《良師志》，走訪8位在淡水各級學校、機構服務的老師們，並記錄這群優秀教師們的理念及教育精神。　活動開場由本校何啟東學術副校長致詞，何副校長說明：我們正在共同創造歷史，一起耕耘這塊400年的古城，透過本次紀錄片讓大家瞭解這8位老師如何將教育的理念傳承在這塊土地上，為全球永續發展目標(SDGs)中的第四項「優質教育」做良好的示範，本校今年剛好創校70週年，與大家一起吸收了淡水這塊土地的豐富資源而成長茁壯，今天讓我們一起拉近跟大淡水的距離，一起共創淡水–淡江大學城。文學院林呈蓉院長也說明：本校從創辦人開始，就非常關心淡水區域的發展，並說明1994年政府開始注意到永續經營及社區總體營造，1998年文學院開始從事淡水學的在地研究，並在2011年進入區域研究，隨後在2017年納入海洋史觀，使研究有了靈魂。之後政府在2018年推動大學社會責任，注重大學跟在地社區的互動，並在2019年開始推動地方創生。　紀錄片指導老師大傳系王慰慈教授表示：本計畫結合了大傳系大三的「影視專案企劃」及「影視專案製作」兩門課程，並整合專業知能服務學習、文學院重點研究計畫案及教育部大學社會責任實踐計畫等資源，透過了大傳系大三級49位學生、16位閩台生、2位交換生，共同走入社區。透過他們的專業知能，去挖掘社區美好的故事。學生歷經8個月時間完成紀錄影片和專訪。紀錄片的主角有熱情投入差異化教學的竹圍國小黃湘玲老師；身兼搖滾音樂人又將流行音樂融入課程的新興國小蔡牧恭老師；用生命影響生命的水源國小杜守正老師；領「經探號」將經濟學趣味化、生活化、國際化的淡大經濟系林彥伶主任；愛陪伴孩子建立多元技藝發展的正德國中賢孝校區游珮琪主任；有獨特新穎外表又充滿改革熱情的淡水工商鄭煒儒老師用音樂為鄧公國小的孩子們譜出屬於他們的樂章的鄧公國小黃美娟老師；將學生的愛出過暢銷書的淡江中學黃懷恩老師。　本次發表會邀請到了鄧公國小謝芳儒校長、水源國小林振勝校長、新興國小許文勇校長、忠寮里社區發展協會李鎮榮理事長以及各校的主任，連同本校何啟東學術副校長、張德文稽核長、文學院林呈蓉院長、工學院李宗翰院長、商管學院蔡宗儒院長、圖書館宋雪芳館長，以及被拍攝者老師們的親朋友好與學生，共將近250位師生參與。同學們映後上台分享所學到的經驗，以及拍攝過程中印象深刻的事件。被拍攝的老師上台共同表示大傳系的學生很棒，在過程中程彼此獲得很多美好的互動經驗。被拍攝的水源國小杜守正老師說：「我知道，一定有很多堪稱良師的好老師，有些婉拒拍攝，有些未被發現。我不足配得上良師，但希望透過這次拍攝的歷程，審視這20多年及現在的種種。其間有欣喜、有低迴，從中看見自己的不足，也看見自己需要努力之處！成為一個人，是一件幸福的事。成為一個人生活在這個時代，是一件很幸福的事。能成為一個老師，更是一件幸福的事。我尚不足配得上良師；但是，我知道，我走在這條路上！」更感謝淡江大學給他這個拍攝機會。　「老師存在的意義是什麼？是在孩子需要我們的當下指引他們方向、帶給他們溫暖。」黃懷恩老師接受訪問時說他的學生過去曾表示：「今天有機會藉由紀錄片的呈現，很感動看到他和學生共創了一部有故事的紀錄片，而這部紀錄片是由他的一到五代信班的孩子還有大傳系的學生共同完成。」放映會時大傳三古佳立在台上分享說：「我真的其實很想當信班的學生。」黃懷恩老師「這對我真的是很大的鼓勵。我知道，有一天我會離開這個世界，但我們的故事會一直說下去，傳出去。」　由於今年一月遭遇了新冠病毒疫情的波及，使原先預訂拍攝的行程部分被迫取消，面對素材不足和進度落後，大家絞盡腦汁，勇於面對所有困境，最終依舊突破萬難，才能將這些美好的故事呈現給大眾。帶著學生進入小學服務學習的圖書館宋雪芳館長也表示：「很感謝透過這些紀錄片讓她認識到淡水有這麼多非常優秀的老師們，共同在這塊土地上經營撒種。」這說明了本校長期拍攝大淡水紀錄片系列最有價值的所在，就是努力藉著影像的力量將淡水人的故事，一代一代相傳下去。更多活動內容，請詳（http://usr.tku.edu.tw/UsrResDtl.cshtml?Newsid=31152 )。
173次行政會議葛校長指示積極協助無法返臺境外生

2020/06/08

【潘劭愷淡水校園報導】第173次行政會議6月5日於驚聲國際會議廳舉行，由校長葛煥昭主持，4位副校長、一級主管等出席，臺北及蘭陽校園同步視訊。　葛煥昭校長表示，由於疫情趨緩，校園管制逐步放寬，但還是要依相關規定辦理；畢業典禮當天仍以四個出入口進行校園管制，典禮結束後則會拆除圍籬；各教學大樓體溫量測仍將持續，若疫情無特別狀況，預計6月25日凌晨起停止該措施，期間若獲教育部指示停止則提前結束。另針對無法入臺的境外生，葛校長指示國際處應積極協助其處理在臺灣的相關事務，讓學生無後顧之憂。在109學年度預算方面，由於進行學生宿舍整建及舉辦70週年校慶，各單位預算相對縮減，葛校長則希望各單位思考，如何節省經費同時順利完成業務的執行，同時持續創新業務的推動。　109學年度起教務處「教師教學發展組」將更名為「教師教學發展中心」、學生事務處「學生學習發展組」併入「諮商暨職涯輔導組」並更名為「諮商職涯暨學習發展輔導中心」、資訊處「數位設計組」更名為「前瞻技術組」並調整部分職掌。「淡江大學資訊人員升遷及待遇辦法」第四條修正後明訂「資訊處除二至四等技術師外，其餘技術人員及行政人員升等依本校職員遴用及升辦辦法辦理。現任專員之技術人員比照技士辦理升遷。」第六條則明訂資訊處技正任用資格及敘薪方式。　會中通過本校「109學年度預算書」草案、剛棟、毅棟學人宿舍整建為學生宿舍案、本校109學年度組織調整規劃草案、「淡江大學資訊處設置辦法」第二條、第五條修正草案、本校相關法規配合109學年度組織調整修法、「淡江大學性別平等教育委員會設置辦法」第三條修正草案、「淡江大學優良導師獎勵辦法」第八條修正草案、「淡江大學科學技術研究發展採購作業要點」草案、「淡江大學增設調整院系所學位學程及招生名額總量審查辦法」第五條、第六條修正草案、「淡江大學彈性薪資實施辦法」部分條文修正草案、「淡江大學職員遴用及升遷辦法」第四條、第十一條修正草案、「淡江大學資訊人員升遷及待遇辦法」第四條、第六條修正草案、「淡江大學修繕採購財物估價審議作業規則」修正條文草案、「淡江大學獎勵專任教師全英語課實施辦法」第四條修正草案、「淡江大學校務發展規劃與執行委員會設置辦法」第三條、第四條修正草案。
《拉一碗麵》鍍金臺灣紀錄片領軍人史祖德用鏡頭講故事

2020/06/08

【記者柯家媛專訪】2004年才從電視節目製作投入紀錄片領域的教資系（現資圖系）校友、知名紀錄片製作人史祖德，至今15年的時間，參與超過百部紀錄片，製作超過22部國際播映的紀錄片，是臺灣紀錄片的領軍人。除了擔任系列監製的國家地理頻道作品《搏命的漁人》曾獲得阿拉斯加國際電影節評審團大獎外，此次與大陸導演霍寧合製的《拉一碗麵》，榮獲韓國第24屆釜山電影節廣角鏡單元「最佳紀錄片」獎，再創新的里程碑。　一談到紀錄片，史祖德就眉飛色舞，很容易就從抑揚頓挫的語調中，感受他對紀錄片的熱愛。對他而言，紀錄片是真實生活為創作素材的呈現，每一次拍攝，都能從主人公的經歷中，感受到不同的人生體驗。「這是對這塊土地的責任，我們必須把一些故事記錄下來讓別人看到。」　霍寧是史祖德在大陸的合作夥伴，兩人合作多年，親如兄弟，「他為我提供很多好的故事。」2012年，兩人合作的《麥田裡的海員》，描述河南新鄉貧困農村青年的航海夢，在新加坡得到全亞洲紀錄片提案的一等獎。　《拉一碗麵》再次與霍寧合作，「我選故事會先看它有沒有曲折離奇的情節。」這是史祖德用紀錄片敘述故事的訣竅。談到《拉一碗麵》的緣起，是因為有天他與霍寧一起到回族拉麵店共進午餐，當時節目《舌尖上的中國1》正紅，他們開始思考能不能挖掘出碗裡的拉麵，有沒有什麼特別令人玩味的故事。　「我好奇他們在想什麼，一旦好奇就會去探索」，這部紀錄片正是在好奇心的趨使下產生的。在《拉一碗麵》中，史祖德和霍寧用鏡頭記錄來自青海的少年馬祥，為了追尋自幼失去的母愛，決定走出大山，來到一千多公里外的陌生城市當拉麵學徒，並經歷了心靈和技藝上的成長，年紀幼小的馬祥所面臨的生存挑戰，帶給觀眾巨大又真實的震撼。　紀錄片的不確定性因素很高，史祖德笑說：「這也是拍攝紀錄片常遇到的問題，即使有腳本，但你永遠不會知道故事什麼時候才會結束。」《拉一碗麵》一拍就是快七年，資金籌措成了一大難題，他們為了拍攝資金，必須四處奔波參加國內外多場紀錄片的提案會和活動。除了拍攝時間長之外，還得克服交通險阻的問題，馬祥住的村莊，得經飛機、火車、當地雇車多次輾轉，且海拔三千公尺以上，容易缺氧，拍攝十分艱難。對於此次得獎，他們雖然開心，但是能在影展上遇到不同文化背景的紀錄片導演，看到許多精彩作品，才是更珍貴的。　提及史祖德為何會從電視製作轉換拍紀錄片，他回憶2004年時一位朋友正經歷喪偶之痛，他與妹妹史筱筠這兩個「只會做影像」的人，決定拍片幫助朋友走出陰霾。「妹妹的專業是藝術實驗電影動畫，而我是做節目製作，一個藝術、一個商業，為了綜合截然不同性質的兩者，我們決定以紀錄片方式呈現。」《靈域對話》這部片因而誕生，這也是促成他與國家地理頻道合作的契機。史家兄妹沒料到往後就一頭栽進紀錄片領域，他笑說：「紀錄片拍了會上癮。」　每一部紀錄片的拍攝都有它執行的困難點，例如：資金籌措、選故事主角、找到適合的導演等，但史祖德認為「如何與被拍攝者建立好的連結」才是最難執行的部分，必須有足夠的信任才能使被拍攝者，放心讓影像進入他的生命。而懂得抓住觀眾才是紀錄片創作者最重要的課題，「只要能觸動觀眾的內心，並對社會做出一些貢獻，就算成功。」作為一個紀錄片的製作人，史祖德希望透過不同的視角與畫面衝擊，「讓所有看過的觀眾，在心中留下一個從不同角度去思考事情的苗！」　身兼德宇製作公司總經理及CNEX紀實頻道的營運總監兩個身分，是兩年前史祖德出給自己的考題，雖然兩者都是從是紀錄片相關工作，但性質卻大相逕庭，德宇製作單純「做紀錄片」，在CNEX時則要花更多時間在公司營運、行銷、宣傳等事務，極具挑戰，但他卻樂此不疲。　而求學時期參加的社團的經驗，牢牢扎根他往後的人生。史祖德在淡江就讀時，曾擔任過健言社社長，培養出「與人溝通」、「團隊合作」的能力，讓他日後在競爭政府標案或是國際間提案時，都能上台侃侃而談，表達創作理念。他鼓勵學弟妹該累積這樣的「軟實力」，並堅持自己的興趣勇往直前。　「我拍片的核心價值就是想把臺灣好的故事說出去，紀錄片就像是國際語言，我用它來闡述臺灣的故事。」所以史祖德推廣紀錄片不遺餘力，除了受邀演講、培植國內新生代導演外，亦連續多年擔任新北市紀錄片獎徵件大會計畫主持人及評審團召集人，今年擔任板橋「府中15」計畫主持人，希望能有更多空間，放映臺灣導演的作品，目前他仍整天像蜜蜂一樣，忙著持續挖掘更多有趣的故事題材，「期望能讓臺灣的故事分享到國際上更多的舞臺，讓世界看見臺灣之美。」
資管系校友吳哲耘獲歐盟獎學金將啟程歐洲拿雙學位

2020/06/08

　【淡江時報記者李佩芸報導】自大陸至本校修讀的學位生吳哲耘，於108年自資管系畢業，日前成功申請到歐盟贊助的European Institute of Innovation & Technology(EIT) digital master school獎學金，預計109年秋季時前往芬蘭阿爾託（Aalto）大學、第二年至瑞典皇家理工學院（KTH Royal Institute of Technology）主修雲和網絡基礎架構，並至企業實習。　吳哲耘表示，獎學金一年6,000歐元，共補助2年，讀完2年就擁有兩間學校的雙碩士學位。能夠成功申請到獎學金，除了在大四下學期藉由系上交換生的機會，至瑞典斯德哥爾摩大學的計算機與系統科學系交換一個學期外，淡江資管系的課程資訊技術與商科課程並重也是一大因素。他鼓勵同學有機會的話，可申請到國外求學，以增長見識、提升學術能力，並鍛鍊獨立、外語溝通能力。　負責瑞典學校交換窗口的資管系副教授周清江表示，這是第一次有同學申請到此獎學金，他非常推薦同學申請，除了可以到不同的知名大學修課拿到學位外，還有實習機會，一定會收穫滿滿。