「eTag就是這樣扣款，跟悠遊卡的原理一樣」、「不要小看咖啡渣，它可以提煉做衣服」，淡江大學8位學生自組「可見光科學服務隊」，犧牲假期到台南柳營國中，幫52位國一、國二生上4天科學課，因為課程生活化，連已經放棄學業的學生，也聽得津津有味，直說「科學好有趣」。 很多大學生利用寒假打工或出國旅行，但淡江8位理學院、外語學院的學生，組隊到台南教國中生認識科學。 畢業後立志當老師，從事科學教育的服務隊隊長、物理系學生王冠智表示，雖有服務理念，但組隊後才發現經費短缺4萬元，原本想放棄，最後透過理學院長王伯昌向國科會申請經費，才讓服務隊成行。 王冠智表示，為完成學生的服務想法，王伯昌還幫服務隊牽線，找他的故鄉台南柳營國中做為教學地點；學生也自動自發，融合大學所學的物理、化學、數學、天文等四大領域課程，自行編寫教案、製作教具。 王冠智表示，科學是很有趣、很生活化的知識，但升學主義下，學校只給要求標準答案的填鴨式教學，加上城鄉差距，有的學校實驗設備不足，上實驗課甚至只能「看老師表演」，讓很多學生對科學「敬而遠之」，還沒畢業，就已經放棄科學。 王冠智說，這4天課程中，他們以生活化方式，讓國中生重新認識科學，例如上化學課，就選學生熟悉的台南古早味零嘴「膨糖」為例，讓學生用小蘇打與糖漿，自己動手做膨糖；天文課講八大行星與十二星座，服務隊學生自扮星體，用肢體表演，讓台下學生認識星球間位置。 柳營國中學生王詩羽說，上了課才發現科學沒那麼可怕，而且好好玩，尤其天文課認識好多星座。 王冠智說，不少學生從第一天上課發呆、興趣缺缺，第二天加入做實驗、主動發問，甚至營隊結束時還哭著要服務隊不要走、再多上一點課，「可見他們已對科學產生興趣，希望繼續維持下去。」