新北市政府教育局與淡江大學合作推出「新北五科星－科遊」的系列活動，3.5噸貨車打造成的行動化學車巡迴至江翠國中，上演了一齣科普戲碼；江翠國中校長郭月秀認為，「興趣」是最原始的學習驅動力，而興趣常由學生的實際體驗中衍生。 郭月秀表示，行動化學車搭載化學實驗室的模型前進校園，從高雄氣爆原因之一的丙烯、食安問題中的銅葉綠素、即將改變人類生活的石墨烯，生活中常接觸的各種色素以及光安定劑等等，用最淺顯易懂的方式傳達給江翠國中的學生；並透過水質分析、氧化還原反應、鍍膜現象、酸鹼反應、指示劑等貼近生活主題的實驗操作，讓江翠師生親身感受不同於教科書裡的科技知識與生活應用，引發所有學生心中的化學反應。 江翠國中學生姚佳榆說，我不喜歡摸不到的東西，但理化老師總是利用學生的親自實驗操作，讓我理解「雖摸不到，卻可觀察到」，此次活動中水質硬度的測試就是一例，化學反應與我不再遙遠，它可是如影隨形，處處可及；張景翔則說，化學給人的第一印象，就是有一大堆東西要背，想到就覺得頭痛，但這次的活動卻利用化學原理來變魔術，讓大家的大腦也起了化學反應，在午休後的第一節課完全清醒。 帶領活動的淡江大學化學系高憲章博士指出，江翠國中學生的學習動機讓人印象深刻，從實驗演示的聚精會神，學生分組進行操作的合作，及最後的問題邏輯性分析與提問，都可察覺學校在科學教育上的落實，也讓他充分感受到，學生並非不喜歡化學，而是課程的編排，理論的陳述多於可操作性，讓學生真正排斥化學的主因，常是無法讓他們眼見為憑，卻要求他們強記，這就是行動化學車要突破的現況。