淡江大學去年開始採用資策會教研所Tibame學習平台，希望讓社會新鮮人畢業後即能和產業需求迅速接軌，弭平學用落差，目前已有600多來自不同系所的學生，在TibaMe上學習各類課程，淡江大學資訊工程學系教授陳瑞發表示，人才培育為各校重點，淡江大學扮起O2O教學領頭羊，目的強化學生實務能力、讓畢業即能就業。淡江在去年和資策會教研所「Tibame，合作，目前在資訊工程系開班上線，其中以即將踏入職場面臨就業的大四與研二學生居多。陳瑞發表示，從Tibame O2O教學系統看到一道界接學界與企業界的橋樑，如何結合Tibame，讓孩子們增加0.1的機會，產生1.1的效應是淡江大學當前推動重點。 陳瑞發強調，產業界求才、重視的是實務經驗。但當前學界與企業界間存在無形的鴻溝，一般大學生畢業專案經驗不足，Tibame線上課程可讓學生無所不在的進行學習，讓老師有更多時間在課堂上，加強他們實務的訓練，縮短產學落差。透過Tibame線下操作、線上學習的模式，可以累積學生的專業能力，不管認證、專案經驗及求職過程，相信都有很大的助益。 陳瑞發強調，當今學生的學習行為已經產生變化，我們面對的是一群數位科技時代的學子；時代在改變，世界在翻轉，在我們要求學生改變學習態度時，其實們也可以改變自己的教育思維，改變教學方法及環境。淡江資工系樂當創新教學的領頭羊，目的就是縮減學用落差，讓人才充分為業界所用。 目前淡江大學已有近600位來自不同系所的學生，在TibaMe上學習各類課程。陳瑞發表示，未來希望有機會能結合資策會，發展產業人才需要的課程，TibaMe整合Tibame資源，盡力協助孩子們找到自己的出路，也許我們會發現，孩子們比我們想像中有競爭力。