114學年度大學申請入學放榜，社會大眾普遍關心招生缺額，惟該數字在不同學校間可能有上百人以上的差距，單純比較數字無法反映辦學成效，與社會上多數家長、學生的肯定度。淡江大學大學部今年個申招生人數為全國最多前二名，招生使用率約83%，不少學校都落在該區段。淡江大學指出，從缺額率來看，建議有主見有策略的考生，可以利用缺額數字流到分科招生人數，聰明選擇口碑實在的學校。 淡江大學教務長蔡宗儒表示，該校申請入學名額高過許多學校總招生名額，招生名額使用率實際近83%，招生使用率並不低，只是對招生名額大的學校，數字隨比例放大，一不小心，容易錯誤解讀而產生誤導，以淡江大學近年大學部日間學制註冊率持續提高，113學年更是超越100%來看，社會肯定與學生及家長的滿意度是穩定的。「近年來淡江以『AI+SDG=∞』為校務發展願景，積極以AI引領教學創新，歡迎具前瞻眼光與策略規劃的高中生，在分科選填階段選擇淡江。」 淡江推動學生AI賦能是全面的，即使文學院與外國語文學院也早將AI導入教學，透過人機協作、師生共學及學生的自主學習，將人文教育帶入一個全新階段，不只提升學生相關能力，同時強化學生應用AI跨域能力。 透過AI融入教學，淡江外語教育更上層樓，西班牙語師生，擔任「2025雙北世界壯年運動會」、「2025臺北國際城市論壇」同步及隨行口譯任務，更在臺北市長蔣萬安接見墨西哥聖尼古拉斯市馬丁涅茲市長伉儷時，支援口譯服務；日文系師生，運用臺語、中文及日文三方口譯能力，協助日本廣島大學12位日籍學者在臺田野調查；英文學系應屆畢業生，則在義美公司實習中獲得肯定，直接過關獲得貿易部門任職機會。該院日前與中華民國展覽暨會議商業同業公會簽署學生實習合作意向書，將協助學生更充分發揮語言能力的空間。 文學院結合AI與永續，發展具系所特色的跨域學習。透過教育部「人文社會與產業實務創新鏈結計畫（iLink計畫）」，整合文學、資訊與傳播課程，強化學生敘事、AI應用、數據分析與數位創作能力，並融入永續議題，培養社會責任與公民意識，培育兼具人文素養與科技力的人才。 淡江大學葛煥昭校長強調，在AI浪潮席捲全球的當下，該校深耕AI領域，積極推動一系列AI及跨領域課程，著重數位轉型和永續發展，設計「AI與程式語言」及「探索永續」特色雙塔課程為大一必修，為學生日後跨域學習奠定基礎，同時輔導學生考取國際AI證照，強化相關專業技能；另搭配彈性學制，引領學生拓展「第二專長」，跨越傳統學科界限，促進多元知識的融合與應用；114學年度起由各學院規劃普遍實施AI融入教學。 在學校的規劃與鼓勵下，學生藉由自主學習培養跨域實力，中文系畢業生資鄧晴，就學期間雙主修資工系，同時修習教育學程，目前就讀資工系碩士班，成為「AI嘛A通」的跨域人才；企管系校友許程閔專注永續領域的鑽研，碩士期間即成為TCSA台灣企業永續獎評審、TAISE永續管理師；政經系應屆畢業生游蕎瑛透過雙主修法文，就學期間赴法國交換、在AIT實習，並即將赴美國華府見習。 學生的優異表現，除了自身的目標設定與努力，提供優良的學習環境，則是學校的強力奧援。淡江大學今年啟動「全雲端智慧校園3.0」，將建構更多元創新的智慧學習環境，期望持續提升學生學習成效之餘，爭取更多實習機會，提升職場競爭力。