為培養學生正確的科技價值觀與 AI 倫理素養，淡江大學 AI 倫理教育資源中心攜手新北市教育局及新北市立錦和高中，推出全臺首本專為高中階段設計的「AI 倫理校本課程手冊」，期望為國內 AI 素養教育建立教材範本，為高中端教學注入新動能。 　配合手冊發布，錦和高中舉辦「AI 時代的教育抉擇」教師研習講座。淡江大學 AI 倫理教育資源中心林嘉琪主任透過實際案例分享與現場試教，完整示範教學流程，協助教師掌握課程設計與教學引導要領，並促進跨校共備與教案交流。 　林嘉琪指出，面對假訊息氾濫、深偽影像（Deepfake）與演算法偏誤等新興挑戰，僅著重技術操作已難以回應教育需求。因此團隊在規劃手冊時，緊扣 108 課綱精神，結合生成式 AI 與社群媒體演算法等學生生活經驗，引導其反思「演算法由誰設定」、「科技責任歸屬」與「價值判斷」等核心議題，培養 AI 時代不可或缺的獨立思考能力。 　該手冊以學生熟悉的日常生活情境為切入點，內容涵蓋假訊息、AI 生成圖像與深偽影片等真實案例，並結合小組討論與任務導向學習活動，引導學生分析情境、做出判斷，逐步培養面對 AI 科技時所需的思辨能力與責任意識。 　新北市教育局指出，透過官學合作模式，未來將推動課程於更多學校落地實施，全面提升學生的數位公民素養。林嘉琪則強調，淡江大學將持續投入跨領域教材研發，讓科技發展與倫理價值在教育中並行前進。錦和高中張純寧校長亦表示，手冊回應教學現場迫切需求，並提供清楚、系統化的教學架構，讓非資訊專長教師也能安心帶領學生探討 AI 倫理議題。