(中央社訊息服務20260826 10:41:31)在生成式人工智慧以史無前例速度重塑全球的時代，高等教育該如何迎戰轉型？淡江大學校長許輝煌日前受邀赴韓，於第12屆「平台技術與服務國際會議」（International Conference on Platform Technology and Service, PlatCon-26）擔任特邀演講（Invited Talk）貴賓，以「AI時代的高等教育轉型（Transformation of Higher Education in the AI Era）」為題發表演說，並引述淡江大學創辦人張建邦博士的名言：「未來是我們創造出來的」建議大學永續發展的未來，得靠教職員生共同來創造。 本屆PlatCon-26於8月24至26日在韓國濟州島舉行，是平台技術（PT）與資通訊科技（ICT）領域極具代表性的國際學術論壇。活動由創意研究專業人員學會（ICRP）與韓國新韓大學國家軟體卓越中心共同主辦，並獲電機電子工程師學會（IEEE）釜山分會技術贊助。匯聚全球逾百位專家學者，針對最新技術突破與跨領域應用展開交流。許輝煌校長在演講中，針對AI對高教帶來的衝擊與契機，提出3大核心觀察與解方： 「AI流暢度」成核心基本能力：許輝煌指出，當AI深入日常，AI流暢度已非少數專業人員專利，而是高教不可或缺的基本素養。未來的學生除高效運用AI工具外，更須具備倫理意識、批判性思考與高生產力的互動能力。 教學與評量機制的根本變革：面對技術浪潮，傳統偏重死記硬背的教學法已不敷使用，許輝煌認為，「培養高階思維、創造力、問題解決與終身學習習慣成為首要任務。」同時提醒，「大學評量機制也須同步變革，轉向更具真實性且具備AI意識的多元評量。」 深化實務應用與人機協作：在實務層面，AI驅動的學習分析能實現即時反饋與精準教學；行政與教學機制的自動化，則能讓教師將心力專注於學生輔導、前沿研究與創新激發。許輝煌特別提到，「代理型AI（Agentic AI）」正將工具升級為主動的「協同工作者」，為教學與學術運營帶來全新的合作契機。 本次演講不僅讓國際學界看見臺灣高等教育在前瞻科技浪潮中的積極因應與思考，也為全球大學在AI時代的永續發展，提供兼具宏觀願景與實務操作的成功借鏡。