活動時間 2017-05-25) 瀏覽人次 4396
本校三化之一的未來化是獨步全台灣的特色,也是領先全球的未來學發展與實踐。去年105年度教育部教學卓越計畫訪視評審意見中,特別「讚揚本校未來學之領域優先性,亦逐年建立相關之論述書籍及應用模組」。
未來學研究所負責執行未來化之校務發展與卓越計畫,本學期延續以往的拓展深耕未來學教學與學習,特別舉辦三項相關競賽,分別為「教師教學未來化設計競賽」,「2050你想要的大學創意寫作競賽」,與「五大未來課程學習成果展現競賽」,均圓滿完成,特於本週舉辦未來學週,呈現本學期之推動成果。
未來週於5月23日上午於淡水校園教育館大廳開幕,本校未來化委員會之召集人、行政副校長胡宜仁親臨祝賀與頒獎,胡副校長致詞時分享本校未來化發展的小故事,肯定未來所執行未來化之努力,同時勉勵所有老師與同學均應投入未來前瞻的思考與作為,讓未來化的特色更具體可見。
教育學院院長張鈿富也出席開幕式,祝賀所有得獎的同學,並期許未來化能在下個年度的深耕計畫中,發揮更大角色,讓淡江未來化的名聲更加穩固與茁壯。未來學研究所所長紀舜傑表示,未來學門的課程是所有通識核心課程中的熱門選項,這是全體學門老師努力開發教學創意的結果。從同學的參賽作品中,我們看到淡江的同學很理所當然地將未來因素融入思考的面向中,自然而然地想到未來、談未來,這種前瞻式的思考習慣與作為,內化成淡江學生進入社會後的獨特能力,不論是在做人處事或是工作上,都有令人耳目一新的成果,這也是淡江連年奪得企業最愛的因素之一。
教科系三A黃靖容同學的小組獲得競賽第二名,她表示未來學課程讓她對未來的想像更加豐富,透過多元面向分析未來的可能性,覺得自己可以創造更具有影響力的未來。國際企業學系三A的林儷竹與黃俞甄同學都認為修習未來學的課程收穫豐富,很高興自己的作品得獎,在未來週的成果展示,從場地佈置的學習,到介紹作品給參觀來賓,都是一次很特別的經驗,看到不一樣的想法以及創意,還可以學到一些課堂上學不到經驗,是個很有意義的活動!
本次學生競賽總共有超過300名同學參與,獲獎同學超過50名。各項成果展於教育學院大樓2樓展示,主題內容包含:設計思考-翻轉未來的教育、線上教育訓練-科技與教育的結合、AI管家、伊斯蘭世界的真面目及其未來、創新社群、跨國組織犯罪—人口販賣、基因寶寶、全球城市中的邊緣文化-性工作者與社會汙名等,得獎作品都充分連結發揮未來學的理論與方法,例如「多元未來」(可能、大概、可欲)、「情節分析法」、「未來三角」、「未來輪」、與「多層次因果分析法」,將未來創意融入重大議題的剖析中。
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