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建築系移動圖書館台灣南向政策另一個新亮點

活動時間 2017-09-01) 瀏覽人次 3717

黃瑞茂老師利用暑假帶領學生到馬來西亞Jln Tuanku Abdul Rahman後巷秋傑區，進行改善當地街童在都市中受教育的空間環境改造計畫。

建築系提供

馬來西亞Jln Tuanku Abdul Rahman（端姑阿都拉曼路）的後巷秋傑區，充斥著坑坑洞洞的路面、垃圾桶、污水溝、無家可歸的人…，非營利團體Buku Jalanan在此區推廣閱讀，扮演補救教育的角色。本校建築系黃瑞茂老師親身經歷，有感於 Buku Jalanan反映的是社會問題，而不是空間問題，所以利用今年暑假帶領八位建築系學生、兩位大傳系學生來到吉隆坡這條后巷，協助改善當地街童在都市中受教育的空間環境改造計畫，總計完成書箱車三座，座椅五十把，除讓夜間路邊教學減少志工來回奔跑的負擔，也讓台灣南向政策又有另一個新亮點。

馬來西亞秋傑區是紀念曾大力資助孫中山先生革命的富商陸秋傑，昔日的繁華景象，而今天貧、娼、毒像附生植物與這個老區域共同生長。針對許多父母親是外勞不是國民身分而無法不能入學，以及Buku Jalanan創辦人之一Cikgu Rahayu（拉哈尤）相信教育是兒童的基本人權，所以從2012年成立「街頭書房」，開始於每個星期五和星期天晚上在這個後巷進行前述孩童之英文與數學教學，希望這些孩子有了教育機會後，將來可以改善生活。成立初期，Cikgu Rahayu把所有教具及書籍放家裡，上課前搬進車後廂，運到教室再卸貨，回程也如法炮製；現在雖有雜物房供擺放，但志工還是得在後巷與雜物房之間來回多趟，才能把教室設置好。

黃瑞茂表示：這次的計畫，是由本校建築系結合當地技職學校Kuala Lumpur Education and Training Institute的鐵工支援，與Buku Jalanan合作單位(IOJ，人道救援組織)的志工討論出方案，如何用設計解決目前志工有限下，以省力的方式來張羅每一次街頭學校的讀書空間裝置。有效的提供可以改善書桌與書籍移動及在操作上的困難，此計畫內容是訪談獲得「街頭書坊」的使用需求進行設計及製作移動書籍的工具，同時也設計及製作供孩童在街邊上課使用的座椅。經過二個星期的觀察、訪談、材料選擇與來回提出方案設計與進行修正，在8月13日的星期天晚上進行一次實際的操作。

參與此計畫的建築系同學黃羣育說明，當天傍晚的一場大雨，雖然來的小孩比較少，但是當推車將道具運送進場時，場地開始動員起來。志工家長攤開塑膠布，小孩領取桌板與簿本有序的就位，陪讀志工也陸續就位，開始這一難得的二個小時。移動書車上的書櫃成為座椅將空間界定，提供家長可以等候的休息處。後巷燈光昏黃，雨絲輕飄飄落下，不遠處污水溝發出臭味，可攜式LED桌燈照明了孩童的作業，他們在黑暗中找尋一絲希望。誠如黃瑞茂老師所述，「（事情）會不會如我們所想的那樣發生？不知道。看看設計能不能回答生活的問題。」

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