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6國21所大專校院教師參與國際研討 全英中心:挑戰雙語教育

活動時間 2022/05/09 瀏覽人次 464

本校全英語教學推動中心4月29日於線上舉辦「2022 年雙語教育國際學術研討會」,共有臺灣、印度、西班牙、義大利、美國、日本等6國21所大專校院和教育機構參與。(截圖自「2022年雙語教育國際學術研討會」/淡江時報社林芸丞)
本校全英語教學推動中心4月29日於線上舉辦「2022 年雙語教育國際學術研討會」,共有臺灣、印度、西班牙、義大利、美國、日本等6國21所大專校院和教育機構參與。(截圖自「2022年雙語教育國際學術研討會」/淡江時報社林芸丞)
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【淡江時報記者林芸丞報導】本校全英語教學推動中心於4月29日舉辦「2022 年雙語教育國際學術研討會」,因受嚴重特殊傳染性肺炎疫情影響,研討會改為線上舉行,本次共有臺灣、印度、西班牙、義大利、美國、日本等6國21所大專校院和教育機構參與,當日與會人數超過120人次參與。

研討會由英文系助理教授張介英主持,由國際事務副校長王高成主持開幕,他致詞表示,本次研討會邀請各國專家學者,針對高等教育全英語授課的實踐與挑戰進行交流,藉由各國將英語作為教學語言的經驗中,分享運用多元教學方式來增進學習者第二外語的學習,讓與會者共同討論全英語授課的各項議題,感謝籌備同仁的辛勞,祝福大家身體健康和研討會順利舉行。

本次專題演講中,由國立高雄餐旅大學國際學院院長楊文賢以「Integrating Content and Language Learning at Higher Education:Practices and Challenges」為題,分享高等教育之語言學習的實踐與挑戰;特別邀請中山大學西灣學院約聘教授李香蘭介紹「Contextualizing English-Medium Instruction in Higher Education in Taiwan: Challenges and Prospects」,說明情境化英語教學的願景;國立臺灣師範大學全球經營與策略研究所教授兼副校長印永翔發表「Training and Support for EMI teachers」、國立陽明交通大學副校長蔚順華解析「The Needs and Sustainable Framework of EMI Teachers and Students」,各界也依此研討會主題進行論文發表。

本報導連結 #SDG04優質教育 #SDG17夥伴關係


本校全英語教學推動中心「2022 年雙語教育國際學術研討會」,中心主任國際事務副校長王高成致詞。(截圖自「2022年雙語教育國際學術研討會」/淡江時報社林芸丞)
本校全英語教學推動中心「2022 年雙語教育國際學術研討會」,中心主任國際事務副校長王高成致詞。(截圖自「2022年雙語教育國際學術研討會」/淡江時報社林芸丞)
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