淡江校園焦點

100學年度「淡海同舟」於淡水及蘭陽兩校園舉行。

活動時間 2011-08-23) 瀏覽人次 5975

100學年度「淡海同舟」於淡水及蘭陽兩校園舉行。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供

針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。

此次參加淡海同舟的企業模擬社社長英文三黃柏勳同學非常激動，因為上一屆帶領方式影響到社團運作，他幾乎要放棄這個社團，也不想參加同舟，但經過這幾天的活動，他找到繼續經營的目標，也看到其他社團社長和自己相同的情況，感覺到身旁有一群真正的伙伴，陪伴自己成長！英語會話社社長大傳二蔡仁豪同學，也很有感觸，他表示自己大一加入社團，馬上就授命為社長，面對社內傳承不佳的問題，導致他只能詢問學校課外組承辦老師或是自己尋求解答，直到參加同舟，除了找到共同努力的伙伴，也找到之前經營社團遇到難題的答案，同舟的訓練課程對他的幫助很大。

對淡江人而言，學習不僅是在教室增進IQ，參加社團活動成長EQ也是重要一環。淡海同舟邁入第46個年頭，除了孕育了許多傑出的社團領導者，也讓每個曾參與其中的指導老師、服務員和社團負責人培養出深厚的情誼，每位同舟成員，上至船長，下至水手，已為淡江的社團發展、注入生氣蓬勃的新力量，配合新學年度於全國首創實施的必修課外活動課程，「淡海同舟」社團負責人研習會將是奠定成功的基石。

本報導連結

針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
針對企業界軟實力的培養，本校早在46年前即每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除讓社團負責人日後領導社團能得心應手外，更讓社團幹部未來走出校園後其競爭力可以馬上被看到。今年「淡海同舟」社團負責人研習會的活動在8月18日至22日舉行， 213位淡江大學社團負責人參與這趟「夢想之城」探險之旅，尋找象徵淡江社團使命「竭盡所能，締造遠景」的源水晶；他們化身成為探險員，由27位資深探險家帶領著他們前進，探險過程分成八步，必須學會三大目標－「打造自我價值」、「凝聚團隊意識」及「邁向嶄新未來」！第一步抵達探險前哨站，探險員必須「著正式服裝」，培養他們具備領導人的宏觀視野；第二步是「了解組織文化」，社團依附於校園而生，探險的過程必定要先了解屬於淡江校園的淡江文化；第三步是「建立團隊意識」，透過團體動力課程及各探險小隊的分組，培育領導人團隊合作概念－「英雄淡出，團隊勝出」；第四步則是「生活教育的養成」，探險過程中全程團體住宿、用餐及行動，培養領導人自我約束的能力。第五步則是「訓練課程」，探險過程由資深探險家規劃一系列的訓練課程，可分為必修大堂課，有「社團經營」、「社團法律」及「服務學習」；選修小堂課則為「時間管理」、「創意DIY」、「有效溝通」、「活動企劃」、「情緒管理」、「魅力表達」、「會議技巧」及「社團行銷」；藉此培養探險員於社團管理上必備的相關工具；第六步為「人際關懷」，為培養探險員除了自身社團特色的展現外，期望透過實際機構的服務帶動他們帶領社；第七步為「薪傳」；第八步也是探險旅程的終點站「慶典」。
課外活動輔導組 提供