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化學下鄉巡迴服務第100所學校-深坑國中。

活動時間 2013-11-28) 瀏覽人次 2949

化學下鄉巡迴服務達第100所學校。
2011國際化學年活動結束後是什麼力量仍讓這群熱愛科普教育的人持續在全台各地推廣相關活動？這個沒有停止的巡迴服務為什麼會引起國內各大化學相關產業相繼投入經費與人力支持？計畫主持人本校理學院院長王伯昌堅定的訴說：「雖然現今全球教育趨勢正嘗試著學校在雲端、教室在網路、學生是自己課表的主人、老師化身為孩子的學習教練，但實際上與學童親自接觸後，從他們求知若渴的眼神中，他們找到行動的堅持！」2年多來他們靠著這部行動化學館繞行了台灣4圈、行走上萬公里，到11月28日服務第100所學校--深坑國中，這個集善意、堅毅、創意於一身的團隊，上山下海散播化學知識的熱忱令人動容！
劉冠儀 提供

2011國際化學年活動結束後是什麼力量仍讓這群熱愛科普教育的人持續在全台各地推廣相關活動？這個沒有停止的巡迴服務為什麼會引起國內各大化學相關產業相繼投入經費與人力支持？計畫主持人本校理學院院長王伯昌堅定的訴說：「雖然現今全球教育趨勢正嘗試著學校在雲端、教室在網路、學生是自己課表的主人、老師化身為孩子的學習教練，但實際上與學童親自接觸後，從他們求知若渴的眼神中，他們找到行動的堅持！」2年多來他們靠著這部行動化學館繞行了台灣4圈、行走上萬公里，到11月28日服務第100所學校--深坑國中，這個集善意、堅毅、創意於一身的團隊，上山下海散播化學知識的熱忱令人動容！

2011年是聯合國為了紀念居禮夫人得到諾貝爾化學獎百年，並宣揚世界各國化學會長期合作的成果而定的年份，由國際化學聯盟統籌世界各國一同慶祝紀念。本校在國際化學年期間以不同於世界各國的方式，結合產經學界別出心裁的打造了一台行動化學館，藉著這台3.5頓的改裝貨車，將化學的種子透過親手做、親眼看、親耳聽的實際體驗，散播到台灣各地的偏遠學校。慶祝國際化學年的活動隨著國際化學年而結束，但是團隊對於科普活動的推廣並沒有因此停止，王伯昌表示：有感於化學教育在城鄉上的落差，積極奔走爭取各界的支持，行動化學館的巡迴活動因而能透過國內如台塑、台化、李長榮化工等25家化學產業的協助，2012年後繼續行使全國各地，在2013年更先後與新北市、高雄市、花蓮縣政府合作，將這項科普活動在這三個地區進行的面向推動的更深、更廣。經過上萬公里的里程，行動化學館今天回到了新北市，在深坑國中辦理第100場活動。

化學下鄉活動計畫執行秘書高憲章表示：鑑於當前教育改革包括「激發主動學習」、「鼓勵合作學習」、「提供個人化、因材施教的學習」、「有效的學習」、「公平的學習」等5大重要趨勢，而且日常生活中一切事務無一不與化學相關，所以化學下鄉活動計畫從科普教育的角度出發，以積極追求快樂學習的方法，將化學實驗的各種現象濃縮成一系列的體驗活動，讓孩子們親眼、親耳、親手、親水fun化學。同時，在產業界的合作下，透過活動創造出學生、企業、老師的學習共同體，讓學生們在親自體驗化學的樂趣同時，更能了解我們國家的化學產業，並燃起對科學研究的熱情。高憲章進一步指出，2年多來走過台灣各地各種學校，讓他深切體會教育的城鄉差距是多麼大！尤其是要翻山越嶺才能抵達學校的高雄寶來國中、雖處於觀光景點九份，卻因當地人口大量外移而缺乏資源的欽賢國中、或是全島唯一的蘭嶼國中，都讓人印象深刻，他發覺這些孩子們常是因為教育資源的不足而導致學習的興趣低落，若能多用點心給予弱勢、偏鄉學生一番不同的刺激，一些新奇的事物，一個正確的觀念，就如同給予樹苗在環境上的刺激，他們就有機會成長茁壯。隨著行動化學館每到一個地方辦完活動，看著這些孩童們閃閃發亮的眼睛，高憲章說這就是讓團隊義無反顧堅持走下去的理由。

近年來，尤其是這個月一再爆發化學物質應用在生活用品、食物添加物上的各種問題，如何建立食安、物質、材料的正確知識，就變成非常重要的課題。高憲章表示：在化學下鄉活動計畫中的課程設計，不論是化學魔術的實驗示範或是壁報導覽，他們利用指示劑變色的現象、食用色素的使用和天然色素的介紹，來讓學生們了解，生活中看得到的各種顏色，都可能透過化學家合成的技術製造出來；此外在化學實驗的各種現象中，除了聲光、顏色的變化，交聯反應一直是高分子化學中常常使用的一個技術，活動中設計的實驗就利用了這個原理，讓學生們親手製備七彩的小蝌蚪、軟趴趴的史萊姆等，當孩子們一邊興奮的看著原料慢慢反應為實驗成品的同時，他們也學習到了這個在材料化學的領域中，用來調整材質特性的重要反應原理。

28日下午在新北市立深坑國中登場的化學遊樂趣行動化學館巡迴第100場活動，邀請到教育部資訊與科技教育司司長楊鎮華、本校校長張家宜、新北市教育局副局長龔雅雯、新北市教育局中教科科長王泓翔、中國化學會秘書長劉陵崗等參與活動，並與深坑國中的師生們一起動手做實驗，一起體驗化學的樂趣。此次活動的開幕秀是以行動化學館為舞台，由工作人員表演各種精彩的化學魔術，然後再進行學生分組闖關活動，計有化學實驗動手作、化學壁報導覽，並由企業界特別提供的化學實驗攤位等，希望能觸發學生學習的動機與興趣，並且帶動深坑國中全校師生一起來瘋化學。

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2011國際化學年活動結束後是什麼力量仍讓這群熱愛科普教育的人持續在全台各地推廣相關活動？這個沒有停止的巡迴服務為什麼會引起國內各大化學相關產業相繼投入經費與人力支持？計畫主持人本校理學院院長王伯昌堅定的訴說：「雖然現今全球教育趨勢正嘗試著學校在雲端、教室在網路、學生是自己課表的主人、老師化身為孩子的學習教練，但實際上與學童親自接觸後，從他們求知若渴的眼神中，他們找到行動的堅持！」2年多來他們靠著這部行動化學館繞行了台灣4圈、行走上萬公里，到11月28日服務第100所學校--深坑國中，這個集善意、堅毅、創意於一身的團隊，上山下海散播化學知識的熱忱令人動容！
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