淡江大學將深耕多年的「化學遊樂趣」行動科普計畫輸出至馬來西亞，攜手拉曼大學（UTAR）推動跨國科學教育合作，不僅象徵台馬教育交流由人才培育邁向資源共享新階段，也引發當地學界與社會高度關注。 此次合作以「化學車」為核心載體，將流動實驗室概念導入馬來西亞校園與社區，讓學生透過動手操作參與趣味化學實驗，翻轉傳統理科教學模式。淡江大學指出，「化學遊樂趣」長年致力於科普扎根，此次跨出國際，選定馬來西亞作為首站，具有指標意義。 合作啟動儀式於4月18日舉行，適逢「馬來西亞留台淡江大學校友會」創會30周年晚宴，由淡江大學校長葛煥昭與拉曼大學校長尤芳達共同主持。在多位產官學界代表見證下，雙方完成象徵合作啟動的模型交接，展現兩校在理科人才培育上的緊密連結。 台灣駐馬來西亞代表處公使連玉蘋於會中表示，目前累計赴台就學的馬來西亞學生已超過13萬人，是台馬交流的重要橋梁。她肯定此次科普計畫輸出，代表雙方合作已從學生交流進一步提升至教育軟實力的整合與輸出。 拉曼大學與淡江大學強調，雙方理念一致，期望透過寓教於樂的方式，降低學生對理科的距離感，培養科學素養與探索精神，進而為東南亞培育更多具潛力的科技人才。 未來，「化學車」將展開全馬巡迴，深入各地校園推廣科普教育。這項跨國合作不僅為台灣高教國際化注入新動能，也為區域教育合作開創嶄新模式，持續深化台馬之間的教育連結。 淡江大學董事長張家宜指出，該計畫兼具科普推廣、大學社會責任（USR）與國際化意義，是學校極具代表性的長期計畫之一。她感謝團隊多年來的投入與堅持，讓活動從最初的想像，累積至近900場次的規模，並逐步走向國際。