淡江大學自 2005 年於蘭陽校園推動「三全教育」，20 年來，三全學制已累計送出逾 2,000 名學生於大三出國留學。該校仿效英國牛津、劍橋學院制度，打造全國唯一結合「全英語、全住宿、全大三出國」的學制，系統性培育具備國際移動力與跨文化溝通力的高階人才。目前的三全學制有工學院資訊工程學系、外語學院英文學系、商管學院企業管理學系、國際事務學院國際觀光管理學系 與 全球政治經濟學系等四院 5 學系實施。 　在三全學制下，學生自入學首日起即全面投入全英語學習情境，本地生與境外生共同修課、分組討論與生活互動，使英語成為日常溝通工具。長期投入 EMI 教學的會計學系教授林谷峻指出，三全教育最關鍵的轉變不只是語言能力提升，而是學生「敢開口、敢溝通」，透過不斷實際使用英語建立自信，進而自然精進。 　回顧全英語教學的堅持，曾任蘭陽校園全球發展學院院長的劉艾華表示，三全教育以大三出國為核心目標，全英語課程正是串連學習歷程的重要關鍵。儘管部分學生入學時英文成績未必突出，但經過兩年全英班訓練後，能力顯著躍升。最新公布的 2025 年交換生名單中，英歐組姐妹校名額由三全 5 系學生取得的比例高達 37%，在全校 46 個系所組中表現亮眼。 　除了課堂學習，三全教育亦透過「在地國際化」的全住宿學園深化跨文化體驗。目前「淡江學園」宿舍 859 名住宿生中，外籍生占比超過4成，來自 33 個國家，混合住宿讓學生在日常生活中即置身國際情境。政經系校友廖永祺形容三全的國際化氛圍為「無界」，在校期間首次真正與來自不同文化背景的朋友一起學習、生活。 　談及學園文化的設計理念，三全中心全住宿學園活動工作小組召集人武士戎指出，國際力的養成不僅來自課堂，更源於真實互動經驗。因此，學園活動刻意透過足球、籃球等跨文化共同語言，讓學生在輕鬆自然的情境中建立連結，使國際交流從生活與興趣出發，而非成為刻意完成的任務。 　林谷峻觀察，歷經海外學習洗禮的學生，往往能更清楚看見自我方向。政經系校友杜芷柔分享，她在布拉格留學的經驗如同一趟「有目標的迷路」，即使充滿不確定，仍在嘗試與行動中找到成長的出口。她認為，這樣的冒險精神不僅是留學的收穫，更是三全教育希望帶給學生的重要養分。