校園焦點淡江大小事

校園焦點

她方．Herstory展跨文化多元創作傳遞女性藝術家內心感受

2024-10-14

【淡江時報記者曾晨維報導】文錙藝術中心10月14日起舉辦「她方．Herstory －法國，日本，台灣三位女性藝術家故事」展覽，展出洪慧、石垣美幸、李昕三位來自不同國家的女性藝術家，以跨文化、跨域及複合媒材創作，前衛地表達內心深處的思想與感受，呈現文化多元性，10月14日上午10時舉行開幕式，董事長張家宜、國際事務副校長陳小雀特別出席參與。張董事長致詞時強調，本校一直大力支持藝術活動，文錙中心提前一年就已開始籌備展覽，本次特別之處是全女性藝術家參展，呼應了SDGs性別平等的精神，她對於展覽成功舉辦感到欣慰，也希望更多人能欣賞到女性藝術家的創作成果。開幕式安排參展藝術家分享各自作品的創作手法、理念與特色，並邀請香港電影及流行文化學者李展鵬、臺灣師範大學藝術學院前院長林昌德、中國文化大學美術系教授蘇宗雄、國際策展人羅秀芝與詩人顏艾琳，講評藝術家的作品，交流創作理念。文錙中心主任張炳煌感謝三位藝術家的精采展出及分享，說明此次展覽不僅讓觀眾欣賞到豐富多元的藝術作品，也讓大家在藝術論壇中獲得深刻的美學體驗；他同時感謝講評者們的賞析，讓大家對於藝術家的作品有了更深入的了解。策展人、駐校藝術家袁金塔特別感謝張董事長與張炳煌的支持，表示此次展覽是與李昕合作的成果，而洪慧遠從巴黎飛來參展，機會十分難得，他形容「這是一個溫馨的文化聚會，藝術就在你我身邊，藝術也是在享受生活。」「她方．Herstory—法國，日本，台灣三位女性藝術家故事」即日起至11月21日止，每日上午9時至下午5時，週六、日休館，11月2日校慶配合開館，歡迎有興趣的教職員生踴躍參觀。
第一屆Tuying Art 藝術節謝立石方標鑫獲紀錄片競賽金獎

2024-10-14

【淡江時報記者歐靜汶報導】桃園市原住民族發展基金會，10月8日舉辦「2024 第一屆Tuying Art 成果展暨頒獎典禮」，本校資傳三謝立石與方標鑫榮以作品《庫司舊事》，記錄拍攝桃園復興鄉原住民的生活點滴，獲紀錄片組金獎，獎金12萬元。本次競賽共有280餘件作品參賽，總獎金高達75萬元。在影片拍攝前期企劃中，謝立石與方標鑫進行了有關於原住民文化的田野調查，準備訪綱，走訪桃園縣復興鄉，記錄當地歷史文化。其中令他們感到最訝異的是，在桃園「東眼山」，居然有如此好山好水，且原住民文化呈現出濃烈的歷史軌跡，使他們在拍攝中很享受當地文化。謝立石表示，參賽的紀錄片製作花費很多心力，感謝大傳系助理教授蔡銘益推薦，「獲得金獎的殊榮很驚喜，也讓我們在未來製作影片時更有目標。泰雅族最真實的生活狀態、文化也深深烙印在我們攝影者心中，感謝族人樂意讓我們跟著他的生活步調走。」方標鑫也說，拍攝過程中理解到，保持文化與發揚文化非常不同，且具有困難。這也是為什麼要想將這個地方和故事，拍出來讓大家知道。桃園市原住民族發展基金會透過此項競賽，發掘更多原住民人才，讓文化的詮釋更全面深入社會大眾；桃園市原住民族行政局局長 Amuy Muwakay（陳姿伶）則期許未來可以透過藝術文化的力量，讓原住民族的聲音更加響亮、文化更全面宣傳，讓族群文化透過活動更加深入大眾，也能帶動更多原創商機。
第八屆全球華文永續報導短影片 3淡江人獲獎

2024-10-11

【淡江時報舒宜萍、記者林芸丞報導】由TVBS信望愛永續基金會主辦的《第八屆全球華文永續報導獎》頒獎典禮，於 10 月 6日盛大舉行，本報前記者，英文系校友，現就讀臺灣大學新聞研究所的謝采宜，和同學蔡欣佁以《退休教授走入偏鄉程式設計教育啟蒙善的循環》獲得學生組短影片類首獎。大傳四簡銘志及戴上恩，則以《浪板再生，永續的浪人精神》，拿下同組影片優等獎，分別從頒獎人，大傳系校友、TVBS新聞部副總監楊樺手中接下獎座。本屆全球華文永續報導獎參賽作品多達732件，共46組作品獲獎，加上10組人氣獎，頒發總額逾200萬元獎金、獎品，創下歷史新高。謝采宜與蔡欣佁的作品，講述臺科大教授鄭群星退休後，將程式設計的專業帶進偏鄉，為孩童搭建學習平台，為城鄉失衡教育啟動善的循環。她感謝評審的肯定，以及鄭群星願意受訪及分享，「把感動傳達出去，讓更多人注意到偏鄉教育的困境。」影片另訪問到中文系校友，鹿樂平台計畫主持人、政治大學文學院院長曾守正及教授王素芸的媒合過程，以及彰化縣仁豐國小校長陳志盛和教師林幼敏的感激之情。評審認為，該片剪輯手法純熟，鏡頭跟隨教授行腳，節奏明快、自然動人。文字敘事流暢、畫面結構完整，是饒富情懷的好作品。簡銘志與戴上恩作品則聚焦於來自南非的Neil，及他所創立的衝浪板工作室Mu Surf，利用回收木材賦予破舊衝浪板的新生，致力打造環境友善的衝浪文化。作品以衝浪板為主題，揭示其可能對環境造成的隱性影響，展現如何透過微小的改變來推動環保理念的實踐。他們表示，影片以人物專訪類型呈現，拍攝之前思考整體架構，並設計訪綱，讓內容更加完整。過程中發現：「受訪者的工作室比預期小，又遇到天候不佳的問題，但透過不同橋段的鏡頭運用及後期剪輯，在有限空間中創造了豐富的視覺。感謝全球華文永續報導獎及淡江電視台指導老師萬玉鳳的支持，希望透過新聞讓更多人知道，只要有一點小小的改變，就可以對地球有所幫助，並引發社會大眾對海洋保護及衝浪板環境影響的關注。」評審表示，該組攝影技術純熟，層次豐富，單一主角卻不乏味，人和永續是串連在一起的，腳本很好，全片無旁白更顯作者用心程度。作者善用標題金句，讓人對故事主角的人生態度與哲學印象深刻，完全體現實踐環保永續的精深。
建築系學生創意營造社區獲臺南「最佳築角」銀銅獎

2024-10-11

【淡江時報賴映秀、記者王薇婷淡水校園報導】本校建築系兩組學生在臺南市政府都市發展局舉辦的「2024年臺南築角創意營造計畫」獲得銀銅佳績，分別打造了左鎮公館社區的歇腳亭、玉井竹圍社區的入口意象，為社區展現亮眼風貌。將安排於計畫成果發表會頒獎，學生團隊與社區單位將各別獲頒獎金及獎狀。「台南築角」今年舉辦第14屆，是全國大專校際具指標性的設計營造競賽，學生在暑假7月至8月前往台南，將社區閒置用地重新規劃整理，並加入設計思考活化亮點。包括來自全臺多所大學超過50位學生，結合在地社區，角逐今年的「最佳築角」競賽獎項。本校建築系獲銀獎作品為「作伙來歇腳亭」，成員有：黃竑霖、藍佳芊、蔡楷陞、曾琬姿，為左鎮公館社區打造溫馨候車空間，設計時考量空間的漸進式感受，利用陽光穿透竹編落下的光影，打造置身在竹林的視覺饗宴，讓使用者能享受舒適與寧靜，同時也能感受左鎮的自然之美。他們很感謝築角評審團隊的認可，也感謝左鎮公館社區的支持，還有阿公阿嬤的問候、都發局的輔導團及老師的支持，「其實這些才是在工程中得到最大動力的來源，這些溫暖讓我們順利完成這項任務。」除此之外，成員黃竑霖表示，輔導團傳授很多在實務經驗上的專業知識，他受益良多：「有一句話我特別感同身受，就是『你在圖上畫一條線很簡單，但施工時，做出一條直線，其實非常難。』」讓他深刻體驗到把想法實現的過程，「真的非常感動，而不是紙上談兵。」銅獎「鄰聚里」為玉井竹圍社區建造獨特的木構棚架入口意象，以「築角獸」為名的團隊成員為：賴室銜、蔡宓軒、陳方捷、曾紹恩、劉孟哲、白皓宇。參與專案的蔡宓軒分享，長達四個月的規劃與持續的修改建造，讓設計越來越完整，尤其是面對天氣與實務上的挑戰，這個作品不僅是為社區建造一個涼亭公園，也是和組員們血汗與故事的紀錄。看著學生發揮創意，與社區合作，從除草、整地開始，搬磚填石種草，同學們在烈日下戴斗笠親力親為，銅獎指導老師建築系副教授黃奕智則在建築系粉專PO文表示：「雛鳥們第一次離巢單飛的構築實作，看著曬成黑炭的孩子，有點不捨，但更多的是驕傲！」銀獎指導老師助理教授顏亮平則表示：「同學們在參與的過程中碰到很多的困境，但他們都努力克服，積極的面對並完成，這是我覺得最值得讚賞的地方。」
三全中心高桌晚宴迎新 260師生舉杯同歡

2024-10-03

【淡江時報記者許宥萱報導】由三全教育中心為該中心新血：資工系全英班、英文系全英班、觀光系、政經系的大一新生主辦的「高桌晚宴（High Table Dinner）」於10月1日下午5時45分在學生活動中心盛大舉辦。學術副校長兼該中心主任許輝煌領在場師長與大一生同桌餐敘，逾260人共襄盛舉。山陀兒颱風前夕照常舉行，師生興致不減。參與師長有行政副校長林俊宏、國際事務副校長陳小雀、國際事務學院院長兼該中心執行秘書暨全人發展課程小組召集人包正豪、學務長兼該中心全住宿學園活動工作小組召集人武士戎、國際長兼該中心出國輔導工作小組召集人葉劍木、工學院院長李宗翰、外語學院院長林怡弟、教務長蔡宗儒。許輝煌帶領師生舉杯互道：「Cheers!」後，晚宴正式開始。他在開場致詞時介紹了三全學制，「自2005年開始在蘭陽實施，強調溝通、靈活性以及國際視野，以全英語授課、全住宿學園以及大三全出國實習或留學為特色，打造獨一無二的國際化學制。」他鼓勵每位學生多參與活動，並與教授和同學互動，了解不同的文化背景，拓展自身的視野。他說：「這次晚宴也象徵著成年的開始，責任感將伴隨著每位學生成長，希望四年後，大家都能自信的在世界各角落發展。」高桌晚宴延續了蘭陽校園的傳統，仿英國的牛津大學和劍橋大學，促進學生和教授之間的社交與學術交流。因此主桌安排各系代表與師長共餐，學生桌也安排教師，除了拉近師生的距離，也讓大一新生們更認識彼此。中心在晚宴前安排英文系助理教授王蔚婷進行餐桌禮儀講解，包括：高桌歷史背景、穿著、入座禮儀、餐具使用等。旨在幫助將來都要參與大三出國留學的三全學生們，在適應國外的社交和學術環境上能得心應手。三全教育中心助理張雅文表示，因為要求正裝出席，活動前夕雖然有許多學生對於正裝的要求感到緊張，不過在透過宣傳之下，當天都呈現良好的服儀。在活動前就非常期待的政經一江昇紘，看到同學穿著正裝的樣子覺得很新奇，表示是難得的經驗。觀光一代表陳漢廷被安排在主桌和國際長面對面用餐，他表示透過對談，師長提供了很多學習技巧，也使彼此變得更加親近；英文四陳彥翔表示，因碰上疫情活動取消多年，去年在淡水校園再度亮相時又適逢在國外交換而無緣參與，這次特別爭取參加，帶著輕鬆愉快的心情來與師長和同學共餐，開心為大學生活留下珍貴回憶。
體育2.0 師生新樂園

2024-10-03

專題報導／淡江時報賴映秀王薇婷專題攝影／陳奕良　如果你所能想像到的體育課是打球、田徑、游泳、有氧舞蹈和太極拳，那麼也許你無法想像，淡江的體育課同時也是SDGs素養、青銀共學、海洋公民精神等內涵的倡議教室；而你也許也不知道，體育課也不再只是同學應卯點名的零學分必修課程，在VR虛擬情境、水下水中攝影等多元輔助器材與教學理論進入課堂，作為輔助學習和評量的工具之後，體育教師們已經改造了體育課，呈現嶄新風貌。全國十件淡江佔八件　「我們到哪裡參加體育教師的會議，與會者只要看到『淡江』的名牌，他們就會說：『你們怎麼那麼厲害？』。」體育事務處助理教授兼秘書郭馥滋笑著描述本校近日獨佔鰲頭的風光。　連續兩年在全國教學實踐研究計畫（以下簡稱計畫）的體育類計畫案中，躍升全國通過件數最高的學校，若以全國私校件數計算，去年8件佔7件，今年10件之中佔8件之數，本校體育處教師們正在進行的教學研究受到全國矚目。被推著走教師進入教學研究藍海　「我一上任的時候，看到體育處教師的研究數據，心裡想著第一個就是要推研究。」教授兼體育長陳逸政說，當時學校正推行「教學實踐研究計畫」，他就順水推舟，將其訂定為體育處教師升等、教師評鑑的必要門檻，作為推動研究的第一步。　接著，他號召並組織教師社群，委請時任體育教學與活動組組長，且以研究見長的教授黃谷臣擔任主領教師，以鼓勵教師們提出教學實踐研究計畫申請為目的，透過系列化的講座教授，議題討論及同儕間腦力激盪，檢討、修正申請案，讓教師們相互扶持，提升通過比率。結果連續兩年通過件數躍升，今年創下全國體育類新高，達到8件。　陳逸政說，屢創新高的秘訣是教師們無私的分享與共同成長，「每次活動都集中所有人的心力，針對當次討論的計畫提出修正意見。」當點子一個接著一個湧現，計畫也接連通過審查。　他說為了鼓勵體育處的教師們踴躍提出申請，他以身作則，連續申請三年計畫，在今年過關。以「任務趨動教學法（Task Based Learning，TBL）」進行排球訓練，雖然首次執行，但在申請計畫期間，已經在課堂中試行。側重學生自主學習及問題解決的教學目標，讓他在任務設計上費盡心思。雖然鞭策自己向前的一開始是壓力與責任，但學生的回饋終究才是最大的動力。素養導向影響一輩子的一堂課　在淡江，體育課不全然只是體育課。在近年教育部提倡「素養導向」的風潮下，從知識、態度、能力直到轉化為行為，將課程與生活、生命連結，這些不再單單只是強調技能的體育課，甚至開設為通識課程。　「這些其實已不能被稱為體育課了。」黃谷臣認為，結合素養教育，在體能訓練當中所受到的身體考驗、精神磨練，「可以轉化到未來的生活的『行為』上」，「它其實是一個跟人的一輩子都有關係的課程。」　黃谷臣今年度的計畫構想來自110學年度於通識核心課程所開設的計畫——「野外獨處（Wilderness solo）對山野活動學習者體驗價值之影響」，黃谷臣在研究中發現因獨處體驗讓學生有機會在荒野寂靜中學習沉澱、內省、對話與觀察，因此對環境倫理態度的明顯增強，讓他想再進一步研究「環境永續」議題，也因此和時下最夯的永續議題結下不解之緣。　在野外獨處課程安排兩天兩夜登山的活動，除自然環境踏查，尚包含長達12小時的獨處體驗。黃谷臣藉2次訪談發現，學生在獨處時跟自己對話及探索，十分耐人尋味。他們在經歷沒有3C產品的獨處中，理解到「3C產品並不是全世界，沒有它的陪伴，生活還是會過得很好與輕鬆」，和「與自己身體對話」這項能力的重要性，甚至理解到「面對人生中的難題或困境，在選擇的交叉口中如何冷靜的判斷下一步，分析利弊是我重要的人生課題。」「透過登山可以讓我了解堅持跟意志力的真諦，然後把這些感受帶回生活中，讓我在面對生活時更有底氣。」　專長為跆拳道教學的王豐家，同樣著眼素養導向，在教授跆拳道課程時，發現學生普遍缺乏自信和精神，加上全英文授課班級的學生經常感到課業壓力，這啟發了他在課堂上引入正念體驗的想法。112年開始，他將正念導入臺灣體育課程，為台灣首次應用正念技能輔以體育學習，113學年持續進行延伸性的發展。　以不評價、耐心、初心、信任、不強求、接納、放下等7種態度作為正念練習的基礎，透過體運動技能學習過程，掌握自我覺察、情緒調整，幫助學生抒壓，並從體育課情境轉移至日常生活中。課程成果也進一步發表在國際運動指標的學術旗期刊SSCI、國內學術指標期刊TSSCI，以及具有重要影響力的學術研討會。　「如果有學生告訴我他們還記得並持續運用正念體驗，那會比告訴我記得跆拳道還要開心很多。」曾有學生在修課結束後赴他國學習，壓力大時傳訊息請求王豐家再帶領他做一次身體掃描以進入專注狀態。於是，王豐家與該學生進行了為期兩週的身體掃描，協助他調整狀態。王豐家表示，收到這樣的回饋，比獲得任何獎項都令他高興。教師專業發威跨域合作停不下來　把課堂當成教學研究場域，對老師來說，最大的挑戰不只是把計畫成果轉化成研究，副教授陳文和、黃貴樹的跨域故事可能更是精采。　陳文和是體育處中，以教學實踐研究計畫升等的第一人，從一開始誤打誤撞到不斷創新跨域樂此不疲，過程十分曲折。一開始因管束學生上課滑手機，導致教學評鑑分數過低，被學校要求去上教學知能的課程，沒想到因此突然開竅，「為何不進行『數位轉型』，讓體育課融入數位及生活化？」　一個轉念令他峰迴路轉，107學年度即著手以數位介入課程，109學年度應用多元智慧理論導入風浪板教學的實證研究申請到計畫，並以其成果成功升等。後來他以AI製作影片，讓太極拳課融入老莊、道家思想。學會運用AI之後，他用AI製作英文課程影片，就算是英語授課也不怕。　近兩年以海洋教育結合淡水河水域安全、獨木舟、浮潛等技能申請計畫，聚焦於SDGs議題，培養學生對水域環境的關懷與責任感。他首次跨界與歷史系教授李其霖合作，讓體育課走出課堂，與多元資源（USR、SDGs）結合。之後再與中文系助理教授謝旻琪合作獨木舟、浮潛、太極拳繪本。114學年度已經布局完成，與資工系教授陳建彰合作，開發出太極拳APP，他開心的說這下子學生不得不認真了：「他們得跟機器人PK招數，才能讓上傳的影片得高分。」　專長為運動科學與體育教學，於志工領域深耕超過二十年的黃貴樹，身兼體育處教學與活動組組長，近十年負責「萬金石馬拉松」志工招募及服務，每年帶領220位學生志工完成國際賽事服務，深感體育賽事志工缺乏系統性的培訓機制因而申請計畫，開啟了他與學生共構志工服務藍圖的跨域探索。　112年以TBL提出計畫，嘗試以「翻轉」教育理論解決大班授課的問題。他讓來自不同的科系的學生，在課前線上進修課程，再於課堂上分組以他提出的各個題項進行個人測驗與團隊討論，讓不同科系的學生可以從不同角度提出觀點與想法，共同進行志工的知能學習；113學年計畫再透過校良師益友傳承帶領（Mentor and Mentee），向企管系教授凃敏芬諮詢進行跨域學習，採「設計思考」概念，與學生志工共同建構「服務藍圖（Service Blueprint）」。他期待以這套模組持續運作，「未來這藍圖會變成2.0甚至3.0，我就有一套設計思考概念的志工服務系統。」他期待志工培訓可以數位化，搭配照片、影片，讓體育志工服務成為精準的專業。科技介入輔助教學學生讚爆　教授陳瑞辰、副教授趙曉雯在不同領域，以多媒體科技介入體育教學，看到學生跳躍式的改變。　透過奧運金牌選手飛魚的模範動作影片，及多角度的影片、照片輔助捷泳學習。陳瑞辰於課堂中進行水下水中攝影，拍下同學的泳姿，於下一堂課觀看檢討，彌補傳統教學中以語言或文字無法傳達的抽象知識。　看似簡單的概念，在國內卻不曾有人執行，可以想見百分百是苦差事。陳瑞辰說在器材準備拍攝、剪輯上，投入的時間數不清：「每週三天上課，其他四天都花在這上面，沒假日也沒休閒。」對於已經升等教授的他直搖頭說：「CP值太低！」　支撐他繼續做下去的動力為何？答案是來自學生的學習成果及回饋。陳瑞辰說在他的課堂上，一學期下來，學生的分組實驗結果顯示，實驗組和對照組在50公尺的捷泳平均成績上，達到5秒的差異，「都夠他們游5公尺了！」。　而學生在期末教學評鑑上給他的分數，也讓他忘了疲憊。學生在教學評鑑質性回饋中，對於國手等級的教師親自帶操，動作「拳拳到肉」，完全沒有架子，印象深刻：「不只感謝老師的指教，也強烈的領悟到處事的態度。」　同樣以科技介入教學，趙曉雯則是兩次以穿戴式器材，來提升網球教學成效。112學年選擇KForce（運動檢測設備系統）、113學年的VR（虛擬實境）眼鏡，都讓她的課程和她的計畫名稱都很「不一樣」。　雖然她使用的KForce，從未運用在網球教學，她卻在首次的嘗試中看到學生驚人的改變。在期末的考試中，半數實驗組從未練網球的學生，都能對打超過一百個球，親眼見到實驗組與控制組有天壤之別，讓她甘心投入加倍的心力。她說113學年度她以VR眼鏡、電競級的電腦來做教學研究，但計畫經費只夠買一組設備，她跟同樣是網球老師，也做虛擬實境的姐姐、好友商借，想方設法湊足設備。接續USR行動建立樂齡學習樂園　自從107學年執行USR Hub計畫，體育處開始經營樂齡運動課程，建立口碑之後，不只夫妻檔一起來，連親朋好友都「吃好道相報」，現在Line群上人數超過400人，每天從早到晚，群組上傳訊叮叮咚咚熱鬧不斷。老學生們跟緊Line上的活動訊息，個個都成為鐵粉。這學期開設的「樂齡運動班」，兩班共超過130人的名額，老同學們都早早準備好上線搶課，報名在4分鐘之內就額滿。　隨著執行樂齡運動，連結在地深耕，推動樂活健康，兼任體育處秘書的助理教授郭馥滋在112學年度嘗試性的提出青銀共學的計畫「哈囉！我的資深同學！」受青銀雙方好評，不僅讓「資深同學」們都想再來重修，也成功地把課堂中低頭滑手機的大學生找回來。113年再次挑戰，以有氧舞蹈課程提案，持續促進「代間學習」，讓「老大人」刺激大學生對健康與運動的重視，也將挑戰青銀共學的極限。　曾經為臺北巿衛生局「高齡者運動」教學影片作示範，累積百萬點閱率的她，受到這群資深同學的愛戴，背後一步一腳印投入與人心力付出不在話下，但她樂在其中：「教學就是讓人開心的事，再累都值得。」
《人才永續會客室》專訪許輝煌分享本校培育人才的變革與創新

2024-10-01

【淡江時報藍心妤報導】本校在《Cheers》雜誌「2024年企業最愛大學生調查」排行榜，已27度蟬聯私立大學冠軍，在少子化的衝擊下，仍能保持優異的註冊率，持續提供優質教育，培育具淡江特色「學習意願強、可塑性高」的優秀人才。學術副校長許輝煌9月30日，接受Cheers TV的《人才永續會客室》專訪，分享本校在培育人才上，做出的變革與創新。許輝煌首先提到，本校秉持創辦人張建邦所提出的「國際化、資訊化、未來化」三化理念，培育具心靈卓越的人才。近年因應時代變化與需求，校長葛煥昭提出「AI+SDGs=∞」校務發展目標，積極推動教學、課程及行政革新，重視與企業、地方及社區的鏈結，並在去年獲得註冊商標。為鼓勵學生跨領域學習，學校特別推動彈性學制，安排年級導師協助學生規劃跨域學習，同時提供單一入口網站，讓學生更快速了解相關內容。在教學方面，則是開設系列培訓課程，幫助教師將AI融入課程教學，透過教育部的大學社會責任實踐（USR）計畫，了解地方的議題及需求，讓學生更貼近社會發展的需要；而通識學門的特色雙塔課程，大一必修「AI與程式語言」及「探索永續」，則能讓學生及早接觸人工智慧與永續發展，對這兩項重要議題具備基礎認識。他特別提到，32萬位校友也為培育人才提供強大後盾，從各方面提攜學弟妹，協助學校發展，除回到母校分享職場經驗，甚至擔任學校業師，讓業界需求得以進入課程，也為學生提供企業實習機會，進行產學合作；同時設立獎助學金，幫助有需要的在學學生完成學業，並捐款回饋母校，讓學校有更多資源培育人才，如本校航太系執行國家太空中心計畫，除太空中心的挹注，也感謝多位校友企業家捐資，才能順利完成發射三次火箭的任務。影片連結：https://www.youtube.com/watch?v=UQt4B2GO4ws
張董事長贈書2結盟高中持續推動性平教育緊密多元合作

2024-09-26

【淡江時報訊】董事長張家宜推動性平教育不遺餘力，近年與女書店合作，贊助「校園好書愛閱讀-性別友善蒲公英計劃」，捐贈淡水、臺北及宜蘭三個校園所在地8所中小學每校5萬元，購置符合學生閱讀之性平書籍以強化相關教育。日前在行政副校長林俊宏、董事會主任秘書黃文智、教務長蔡宗儒等人的陪同下，前往與本校結盟的新北市三民高中及臺北市復興高中贈書，擴大本校推動性平教育的努力。張董事長一行人，偕同女書店董事長宋順蓮，9月23日前往三民高中，該校教務主任王怡萱代表出國洽公的校長彭盛佐，率領師生熱情接待。張董事長在致詞時表示，三民高中為本校結盟高中，經年為本校舉辦學測場地，雙方合作密切；且該校畢業生就讀淡江者為數不少，故列為首波贈書對象，本校也將持續在大學課程體驗、面試等方面提供協助，持續雙方良好互動。 9月24日前往復興高中贈書，該校校長蔡明勳與師生熱情歡迎。張董事長指出，本校近年來有不少學系與復興高中進行課程合作，協助學生體驗大學課程，協助銜接大學學習，也讓學生對淡江好感備增，紛紛選擇就讀，112學年度的入學人數更為臺北市高中之冠，「就是對淡江教師付出的最好肯定。」往後兩校也將持續密切合作，尤其在國際服務方面，淡江也將提供相關經驗，規劃與復中共同出隊的機會，帶領高中生體驗淡江國際化教育理念的實踐，開啟全球視野。
張榮貴獲數發部adi15數位新創獎及經濟部Taipei-1算力

2024-09-26

【淡江時報舒宜萍報導】資工系、管科所校友張榮貴創辦的Ai3人工智能股份有限公司，申請數位發展部數位產業署舉辦的「數位新創應用獎勵計畫」，獲得「adi15數位新創獎」，由數位發展部部長黃彥男，親自頒發獎金新臺幣100萬元及獎座，該計畫聚焦於具有新創實績的潛力企業，目標打造數位經濟創新應用明日之星。　數位發展部此次遴選出擁有市場實績、具備高成長潛力新創軟體與資訊服務的企業，共有近百件企業申請，獎勵的企業類別，橫跨產業加值、商務應用、高齡社會、淨零碳排、其他數位創新。歷經3個月審查，選出15家數位新創企業，數發部將提供獲獎企業各種國際媒合資源，期能協助新創企業提升品牌形象，擴大市場商機，帶動國家數位產業整體發展。　Ai3公司另獲得經濟部Taipei-1算力，張榮貴說明，輝達（NVIDIA）AI超級電腦「Taipei-1」去年底建置完成，是臺灣唯一進入全球前50大的AI超級電腦，輝達捐贈其中25%約價值4億的算力給國內AI研發，由經濟部審查TAIPEI-1首批申請案，人工智能公司參加臺灣人工智慧晶片聯盟（AITA），通過後可使用6週，算力運用於研發生成式AI應用的智慧客服服務。　由張榮貴主持的Ai3公司，提供AI客服最佳落地應用，發表「對話式知識管理」服務及「Qbi助理」，提供雲端與落地LLM（大型語言模型）服務，可整合企業內部作業，大幅縮短獲取知識的時間，提高效率。他也積極爭取各項資源，加深AI技術順利運作。　張榮貴很高興獲獎，認為數位科技乃明日之星，他將公司打造出亮點特色，符合AI發展趨勢，希望未來繼續向國際跨出發展腳步。他也將經營心得大方分享，9月於天下雜誌出版《AI 2.0時代的新商業思維》一書，透析AI運作原理，賦能AI數位即戰力，打造產業再升級的智慧應用，內容含括AI發展歷史、數據、學習、技術、管理、應用及轉型7大思維，讓大眾不懂技術，也能學會如何管理AI。【新聞小辭典】「算力」：算力是人工智慧的三大核心要素（算力、演算法和數據）之一。具體來說，算力是指計算機系統處理訊息和數據以實現目標結果的能力，可以藉由使用GPU（圖形處理單元）晶片來提升，以應對複雜的矩陣、向量等乘法及加法計算。以OpenAI的GPT-3模型為例，GPT-3模型本身是演算法，訓練模型用的資料是數據，而找出模型當中的數十億個參數數值，便需要仰賴伺服器的算力。因此，僅有演算法和數據而沒有足夠的算力，就無法有效率地完成AI模型訓練。算力可以說是人工智慧晶片性能的核心指標。目前常用TOPS（Tera Operations Per Second，每秒鐘可執行兆次運算）或者TFLOPS（Tera FLoating point Operations Per Second，每秒鐘可執行的兆次浮點運算）作為衡量單位。
國際專修部新生歡迎會溫馨迎接35位淡江新成員

2024-09-26

【淡江時報藍心妤報導】國際暨兩岸事務處9月23日下午4時30分，在守謙國際會議中心穩懋廳舉辦113學年度「國際專修部新生歡迎會」，由國際事務副校長陳小雀主持，國際長葉劍木、秘書暨交流組組長朱心瑩、境輔組組長暨專修部組長林玉屏帶領同仁們歡迎來自越南、印尼、泰國、日本等國家35位新生，加入淡江大學大家庭。陳小雀首先歡迎35位新鮮人加入淡江大家庭，介紹本校秉持的「三化」教育理念，以及淡江DNA「AI + SDGs = ∞」，稱讚在場新生遠從家鄉來臺就讀，是具備國際視野的第一步，並期勉同學們順利度過學習華語的時光，成功進入心儀的系所就讀。特別出席的推廣教育處華語中心主任周湘華說明，該中心已為學生安排華語學習課程及優良師資，希望協助大家達到國際專修部所要求的TOCFL（華語文能力測驗）A2之餘，更進一步考取B1，擁有扎實的華語能力，為將來的大學學習打好基礎。國際處當日下午特別為新生們安排系列活動，1時30分，安排校園參觀及學習與生活宣導分享，協助他們認識淡江，儘早適應在臺生活；下午5時舉辦歡迎餐會，邀請新生享用美味餐點，讓他們的異國求學時光，有一個溫暖美好的開始，會中更邀請國際專修部首位學生，現就讀資管系的張登科，分享這一年的學習心得與感悟，他表示很樂意協助學弟妹學習華語，一起共同進步。
本校通過未來學機構認證 WFSF來函恭賀

2024-09-25

【淡江時報賴映秀報導】世界未來研究聯盟（World Futures Studies Federation, WFSF）於9月23日來函教育學院院長陳國華，告知並恭賀本校教育學院教育與未來設計學系學士班及碩士班通過該機構的認證（WFSF Program Accreditation Council），並將安排頒證。陳國華表示，本校於1999年獲WFSF頒授「全球未來學機構最佳貢獻教育機構獎」、2016年本校董事長，時任校長張家宜獲夏威夷未來學研究中心（HRCFS）頒「推廣未來學傑出成就獎」個人獎之後，如今再獲得WFSF未來學機構認證，可謂「未來學金三角」，將可作為本校創校75週年的獻禮。來函由WFSF主席Erik F. Øverland署名，他肯定本校在未來研究和遠見學科上的卓越成就，並確認本校居於世界領先地位。他提及認證流程採嚴格流程和標準，為保證國際高品質未來教育而採行，由詳盡的調查措施所支持，並以國際最佳的認證方式進行。 WFSF是聯合國教科文組織和聯合國的諮詢夥伴，也是一個全球性的非政府組織，擁有來自60多個國家的成員，匯集學者、研究人員、實踐者、學生以及未來學相關機構。目前全世界通過WFSF未來學研究教學機構認證的機構只有3個，分別為：美國休士頓大學（Houston）前瞻碩士學程、芬蘭土庫大學（Turku）、南非斯泰倫博斯大學（Stellenbosch）。認證有效期為5年，認證審查將每5年進行一次。
身心障礙學生暨家長座談會葛校長：持續優化輔導與高效服務

2024-09-25

【淡江時報記者曾晨維報導】視障資源中心9月25日中午12時15分，在驚聲國際會議廳舉辦113學年度第1學期身心障礙學生暨家長座談會，由校長葛煥昭主持，教務處、學務處、總務處及覺生紀念圖書館等相關單位代表出席，與學生及家長進行意見交流。葛校長在致詞中表示，座談會為學生及家長提供了直接反映問題和提出建議的機會，學校將全力配合解決不足之處，持續優化輔導與服務措施。他強調，淡江大學在無障礙校園環境的設計均在處於領先地位，無論是點字教材等軟硬體設施，或是整體的輔助設備，皆致力於提供身心障礙學生最友善的學習環境。學生及家長若有任何問題，皆可隨時與視障中心聯繫，學校將高效處理並協助解決困難。各處室報告時間，教務處提醒，學生可透過數位平台申請在學證明，簡化處理流程；學務處則提供師生宣導影片，呼籲學生優先禮讓身心障礙者使用無障礙設施；總務處說明APP「淡江i生活」的資源如修繕便利通、緊急求救鈕等項目，並介紹校園中設置的緊急求救系統、無障礙廁所求救鈕及增加停車格等設施；圖書館則說明了館內無障礙設備的設置，如博愛閱覽座、借還書服務等輔助措施，並提到館員會隨時為大家提供有效協助。視障中心特別提到，113學年度本校身心障礙學生數量顯著增加，目前已達200多人。學校安排5位輔導教師加1位老師，針對不同系所進行課業與生活輔導，並提供學習輔具、特殊考場、定向行動訓練等相關支援，交通補助、宿舍申請等服務，每學期還會邀請專家委員進行評估，以確保整體服務品質。座談特別邀請到視障諮商心理師楊聖弘，主講「說到心坎裡——有效溝通的成功祕訣」。當中他分享了許多溝通的技巧，強調「有效用比有道理更重要」，表示交流中要有聽又有懂，才能成功搭建溝通的橋樑，並提出「多做觀察，少說評論」的觀點，溝通應專注於觀察而非評論。他提醒大家，溝通不應過於冗長，也不應提出看法不明確的觀點，並應具體表達期待和請求。此外，「衝突的往往不是需要，而是滿足需要的策略」，強調勇於溝通和直面衝突才能解決問題，使大家瞭解人與人溝通和互動上的重要性，並習得有效的解決辦法。綜合座談中，學生與家長提出多項具體需求與建議，如輪椅通行順暢度、停車位空間、樓梯級距過大、宿舍電梯使用、宿舍洗衣機損壞以及自身特殊需求等問題，相關單位予以回應，並承諾將持續改進，為身心障礙學生提供一個更友善的學習與生活環境。
永續報導暨價值溝通發布會教職員生群策群力創造多元價值

2024-09-25

【淡江時報潘劭愷報導】淡江大學永續發展的中長程目標，在遵循AI+SDGs=∞與ESG+AI=∞的引領，打造淡江成為在地國際、雲端智慧、永續未來韌性大學城。永續發展與創新中心9月25日下午3時30分，在守謙國際會議中心HC105舉辦「2024淡江大學永續報導暨價值溝通發布會」，由學術副校長兼中心主任許輝煌主持，國際事務副校長陳小雀、一級單位主管等參與。會中發布永續報告書、社會責任年報及碳盤查報告，展現本校2023年推動永續發展的成果。會中透過USR年報、永續報告及人才賦能三方面，闡述本校在多元資訊的揭露，《2023淡江大學永續報告書》，記載本校在永續發展藍圖中，透過人才培育、教學創新、行政革新、校園永續、資源共享、地方創生、智庫建言、聯盟共好、社會影響與價值溝通的價值創造歷程，其中特別提到，報告書的編製，係由全校各單位永續管理師整理並提供永續報導內容，之後引領學生共同編製，為教職員生群策群力的最佳展現。《淡江大學112學年度永續賦能實作成果報告書》記錄了永續報告學生編輯的成長歷程，說明通過永續賦能實作計畫甄選的他們，如何在編製過程中一同成長與進步，成為自己的永續長。《2023 淡江大學社會責任年報》則分享本校5個通過教育部第三期USR計畫的團隊，在校務端支持及永續中心的統籌下，依個別特色，融入永續發展目標，提升學生社會參與、跨領域、資訊科技與人文關懷等能力，持續強化地方溝通、服務與連結的成果；更呈現本校首屆依「淡江大學社會實踐服務優良獎勵辦法」遴選，獲獎教師之焦點案例及國際案例成果，期許師生帶著更飽滿的能量，邁向USR的下一個階段，融入大學永續發展，並持續擴大影響力。此外，《碳盤查》報告、淨零推動藍圖與TCFD的發布，說明本校以「建校100年淨零校園」目標，積極推動溫室氣體盤查、廢棄物減量、採購高效或節能產品、建構永續能源管理平台、零碳教育與綠色交通的推廣、提升相關研究比率、關注並結合國際碳權趨勢並增加校園碳匯管道等措施與綠領人才的培育、推動成果與獲獎肯定。許輝煌提到，本校自2021年起編製並發布永續報告書，成果從「求有」到「求好」至「有意義」，尤其是2023年的永續報告書，結合了各單位同仁與學生的協力，從重大議題的盤查與揭露，到10大重要利害關係人的關心議題，對於本校而言，都能確實提供學校推動相關事務的參考及日後努力的方向。「大學最重要的是人才培育，我們樂見學生透過參與各項活動中而有所成長，也會更積極審慎的面對重要利害關係人關注的相關議題，並進行適當調整，向永續校園的目標前進。」
呈現東南亞客家新族群性　歷史系邀蕭新煌張翰璧談新書

2024-09-23

【淡江時報記者林庭安報導】歷史學系與台灣東南亞學會合辦《東南亞客家族群性的多樣展現》新書發表會，9月20日下午4時在守謙國際會議中心科葉廳舉行，該書由歷史系校友，國立中央大學客語暨社科系博士後研究員張書銘，與本校歷史系助理教授陳琮淵等學者共同執筆完成，發表會邀請本書兩位主編總統府資政、國立中央大學客家學院講座教授蕭新煌、中央大學特聘教授張翰璧與其他作者、客家委員會前主委楊長鎮，及客家年輕學者們一同參與。　蕭新煌致詞說明，本書為促進相關客家研究學術發展，培育博士後人才，以強化年輕學者學術能量，因此與客委會合作出版。楊長鎮很高興在其任內完成本書的撰寫，他指出，在客委會成立之初，就有「客家知識體系」的構想，隨著世界各地越來越多人投入客家研究，包括這些研究成果，成為世界客家的全新典範作品。　學術副校長許輝煌致詞表示非常榮幸，新書發表會能在本校舉行，透過本書出版，讓大眾了解客家族群，在東南亞歷史中呈現其獨有的文化特色。陳琮淵表示，該書為客家研究系列叢書的第九本，是客委會整合型研究計畫的成果，自己擔任子計畫主持人和作者之一；張書銘為本校歷史系及東南亞研究所校友；主編之一張翰璧曾在本校未來學所任教。　陳琮淵介紹，本書以「新族群性」為主軸，比較東南亞各國客家族群認同的轉變，分析客家族群在歷史過程中，形成的過程，與個人認同、社會生活、政治差異的影響；蕭新煌強調，即使客家文化散在世界各地，逐漸在地化與本土化，透過家庭、社團、寺廟、慶典活動等面向，努力維護客家認同，應以寬廣視野，看待多元文化融合後的新族群性，形成「世界客家」概念；張翰璧表示，東南亞各國的客家聚落，因環境不同，在地化的過程有其特色與歷程，也就是書名「多樣展現」的意義。她特別點出，本書描繪「新族群性」，結合歷史記憶與不同族群互動，產出不同的研究架構，藉此深化世界客家研究，期許未來有更多學者投入，讓研究成果更多元。　本校文學院院長紀慧君、歷史系主任李其霖亦到場與學者們交流，介紹本校智慧人文及產業鏈接成果，討論進一步深化相關學術合作的可能性。該書其他作者，包括馬來西亞新紀元大學學院東南亞系系主任白偉權、國立中央大學客家學院博士後研究員劉瑞超、國立東華大學民族發展與社會工作學系助理教授張容嘉、國立臺灣科技大學通識教育中心助理教授黃信洋，也共同分享成書過程。
2024淡水福爾摩莎國際詩歌節以詩畫願景家園永續

2024-09-20

【淡江時報記者曾晨維、王薇婷報導】2024年「淡水福爾摩莎國際詩歌節」暨「《永續家園》畫展」開幕式，9月20日上午10時在本校文錙藝術中心舉行。該活動今年已是第九屆，由本校、世界詩人運動組織、淡水文化基金會、忠寮社區發展協會及淡水社區大學共同主辦，淡水區公所、本校外語學院及覺生紀念圖書館等14個單位協辦。本校外語學院院長林怡弟、淡水區區長陳炳仲、淡水文化基金會董事長許慧明、世界詩人運動組織副會長Oscar René Benitez，及多位參展詩人與藝術家等近百人參與。開幕以二胡演奏、詩作朗誦、歌曲演唱與吉他伴奏等節目揭開序幕，林怡弟致詞時除歡迎國內外來賓參與，強調本校致力推動與在地社區共同發展文化的使命，也感謝文錙藝術中心和各協辦單位的支持，期許未來持續共同創造美好文化回憶；陳炳仲對詩歌節表示高度肯定，感謝本校與淡水文化基金會的多年合作，並為淡水孕育了無數藝術人才，希望透過詩歌節進一步提升淡水的文化形象與知名度。 Oscar René Benitez分享，詩歌是連結人與人情感的媒介，身為詩人的職責不僅是為了創作詩歌，還在於引發人們對世界上各種議題的關注；文錙藝術中心主任張炳煌則高興地指出，文錙中心多年來，致力於推動與淡水文化的合作，期待未來能持續擴大與淡水地區藝文界的交流，共同營造更豐富的文化氛圍。下午1時30分在覺生紀念圖書館舉行詩展揭幕會，國內外詩人近百人參與。首先安排淡水第一位女詩人汪李如月之侄李福然，介紹其生平及後人集結作品出版的《團卿詩集》；贈書儀式由李福然、韓國詩人姜秉徹及臺灣詩人李魁賢代表贈送本校詩集乙批，由林怡弟代表接受。會中安排多位詩人發表新作品及即興創作，讓現場充滿文藝氣息。策展人，西語系退休教師林盛彬說明，2024年詩歌節以「永續家園」為主題，結合了詩歌與藝術聯展，邀請國內多位藝術家，藉由畫作反思永續城鄉發展的議題，探索「家園」的永續問題與願景。期盼喚起社會大眾對環境保護，與自然人文永續發展等議題的關注，並透過詩歌與藝術反映全球生態與社會挑戰。「《永續家園》畫展」在文錙藝術中心，展出淡水女畫家林玉珠，及多位藝術家以淡水景色，或永續家園為題的創作，展期自9月2日至10月8日，每週一至週五上午9時至下午5時，週六、日休館。「e筆詩畫展」在覺生紀念圖書館2樓學研創享區，展出國際詩歌節參與詩人48件詩作，均以本校特色e筆書畫系統書寫，將優美詩作與書法結合，並展出歷年詩歌節的詩選集與《詩情海陸精選》，展期從9月16日至10月6日，歡迎有興趣者踴躍觀展。其他相關活動請至官方網頁查詢。（網址：https://fipftamsui.weebly.com/ ）
教育部結合7大學規劃AI專班本校著眼AI+SDGsX數位永續

2024-09-20

［淡江時報潘劭愷報導］為提升教育創新的動能、包容性、多樣性，同時更具領導力及未來力，教育部素養導向高教學習創新（XPlorer探索者）計畫特別結合本校、東海、輔仁、銘傳、雲科大、北藝大及實踐7所大學規劃AI專班，9月20日於線上舉辦聯合發布會正式啟動，邀集對於AI感興趣的各界人士，尤其是人文社會科學領域的教師踴躍報名，強化AI的認識及運用。本校規劃的專班為「AI+SDGs ╳ 數位永續與AI教育專班」，採線上報名方式，網址：https://enroll.tku.edu.tw/course.aspx?cid=ps20241012 。發布會由計畫主持人焦傳金開場，宣布探索者計畫正式啟動「探索者學院」，協助大專教師增能。首先推動「AI學習體驗設計專班」，期建立大專校院教師共學共備的課程設計模式，提升教育創新的動能。教育部資訊及科技教育司司長吳穎沺致詞時說明，跨校共學一直是探索者計畫非常重視的項目之一，希望透過辦理專班，讓各校教師藉以交流與互動，並促進教師社群及伙伴學校關係的發展。他特別感謝願意協助開設專班的學校，也希望修習課程的學員，能夠認識生成式AI的基本原理，並將其運用於教學與學習，幫助更多人具備迎接未來挑戰的能力。學術副校長許輝煌在發布會中，說明本校因應教育部探索者計畫（Xplorer）精神，開設「AI程式語言」與「探索永續」通識課程，強調「數位永續」（digital sustainability）的重要性，以及本校AI+SDGs=∞的未來發展主軸趨勢；開設專班目的，在於培養本校教師與學員對於人工智能技術與永續性之間交叉應用的深入理解，透過從基礎能力到進階知識的結構化學習路徑，提升AI技術知識與應用能力、強化對數位永續的認識，並促進創新思維的策略規劃，除能獨立運用AI技術解決問題，認知數位工具在實現SDGs中的重要角色及應用外，還能在策略層面整合AI技術以支援永續發展。該系列AI專班將分別在2024年10至12月、2025年2至4月及7至9月間分三梯次進行，每梯次訓期約2個月，內容依各校規劃不同主題，涵蓋傳播、語言、人文社會、商管及設計等多元領域，全程參與課程並通過學習評估者，授予結業證書，並有機會成為下一梯次專班講師或顧問，打造長期合作夥伴關係。除了各校規劃內容，另安排「永續AI時代的教與學」、「傳播領域的教與學」、「師資培育領域的教與學」、「第二外語的教與學」及「大一中文的教與學」5門共同課程，幫助學員領略AI轉化教育的奧秘。
智泰科技捐贈價值4000萬元AI圖像軟體許志青期許學生增強競爭力

2024-09-20

【淡江時報記者蔡怡惠、舒宜萍報導】商管學院獲得智泰科技鼎力贊助，捐贈總價值超過新臺幣4000萬元、共100套的VisLab AI圖像模型訓練軟體，9月20日上午10時，在守謙國際會議中心HC306舉辦捐贈儀式，智泰科技董事長許志青希望淡江同學善用AI工具，提升實務應用。學術副校長許輝煌、商管學院院長楊立人、商管學院各系主任、EMBA執行長孫嘉祈、財務長林谷峻及商管各研究中心主任皆出席，當面感謝許志青的慷慨捐贈。　財金系主任林允永表示，這些軟體將裝設在商館B1012教室，供同學上課實地操作學習。許輝煌表示，AI是未來幾十年的發展方向，百工百業皆可運用AI技術，許志青的捐贈更能提升人工智慧技術教育，讓學生動手建立AI模型，更有助於未來就業。「尤其在圖像辨識上，更能提升正確率，如同目前本校車牌辨識系統，已運作地相當順利。」　許志青雖非本校校友，透過財金系兼任副教授謝明瑞的引薦，感佩本校AI教學理念及成果，願無償提供100套AI圖像辨識軟體外，後續將舉辦研習課程，指導師生軟體操作、教案與教材開發。他大力讚揚淡江積極推廣AI教育，並表示現今AI已能預測氣象、地震、分析鳥叫聲、增進無人機算力，甚至還有AI華陀分析健康，同時希望有機會與本校精準健康學院合作，針對個人健康狀況，提供適合的運動和膳食配方。　VisLab為智泰科技自主開發的AI模型訓練套裝軟體，可應用於各產業，透過視覺化的操作介面，讓未曾學習程式語言，或不孰悉AI資料庫的師生都能輕易上手。藉由此模組化套件，學生即使不會寫程式，也可製作出模擬系統；教師亦可透過VisLab，讓學生了解AI影像辨識系統的運作架構和概念，如在專題實作課程，讓學生自己選定主題，開發新的AI系統。　許志青強調，系統既已開發出來，儘管所費不貲，願提供淡江學生最好最新的軟體。期許拋磚引玉，帶動AI學習風潮，培養學生的數據素養，提升職場競爭力。他強調「未來誰能掌握每個行業的有效數據，誰就是下個世代的贏家」。一同前來的智泰科技市場部副理鄭健逢，為本校會計系校友，是該公司紅牌講師，他說當年的婚紗照，特地選擇美麗的淡水校園拍攝，很樂意再回母校，分享該軟體的教育訓練事宜。
陳志欣李揚漢共同研發半導體製程即時監測系統淡江首獲國科會科研創業計畫540萬補助

2024-09-19

【淡江時報舒宜萍報導】化學系系主任陳志欣研發成果豐碩，繼取得2020國科會未來科技獎、多項中華民國發明專利及2023台灣創新技術發明競賽金牌獎後，今年8月以「半導體製程氣態分子汙染物之即時監測系統」，獲國科會113年度第2梯次科研創業計畫，共新臺幣540萬元補助，為本校申請此計畫補助通過之第一案。團隊研發出一種針對半導體製程的即時監測系統，提供靈活且經濟的解決方案，另邀請電機系教授李揚漢為共同主持人，預計明年成立新創公司，以新型微量氣體檢測技術打開新市場，為半導體業界提供最新問題解決方案。陳志欣說明，該項計畫目標是在精密的半導體製程中，針對可能存在的氣態分子汙染物，透過獨家紙基感測技術與多維度色彩分析，能即時且精確檢測出氣態分子的濃度，可事先做出預防措施，以提升半導體製程的良率與企業獲利。陳志欣指出，半導體業為臺灣重要發展項目之一，現有技術多使用大型儀器，設備昂貴且不具可移動性，難以靈活應對製程中所使用的特有氣體，「我們開發的檢測系統具備輕便、靈活，可移動並適用於不同場域，同時降低設備成本，減少傳統大型儀器的高昂費用。特別是針對半導體製程中的多種特定氣體，可隨時隨地進行整合檢測，有效提高檢測精度，具備市場擴展潛力。國科會這項科研創業計畫補助，鼓勵學界與產業界、研究機構進行橋接，並符合政府推動產業創新政策，補助具潛力之研發成果，朝向商業化及事業化邁進，並串接教育部、國科會、經濟部、國發會、金管會等相關資源銜接機制，支持國家產業永續發展、促進經濟活絡進步。陳志欣笑著說，成功申請該計畫十分不容易，通過的單位多為國立大學、醫學大學或醫學單位，「團隊持續努力了3年，不斷修計劃方向才通過申請，成為國科會科研創業計畫辦公室的培育團隊。」本計畫研究團隊，目前由本校兩位校友，分別是化學系博士黃致爲負責高階技術開發；理學院應用科學博士何宗洋負責商業發展布局，未來也將持續申請政府計畫和補助，也希望募集資金儘快成立新創公司，推廣這項創新技術。
EMBA開學葛校長期勉新生厚植人脈廣結善緣

2024-09-13

【淡江時報記者陳浩報導】商管學院碩士在職專班（EMBA），9月7日下午2時在台北校園2樓中正紀念堂，舉辦113學年度開學典禮，校長葛煥昭到場歡迎新生來到淡江大家庭，期勉大家能在此厚植人脈、廣結善緣。三位副校長許輝煌、林俊宏及陳小雀，秘書長馬雨沛、商管學院院長楊立人、工學院兼AI創智學院、精準健康學院院長李宗翰、教務長蔡宗儒一同參與。　葛校長表示，今年本校招收大一新生人數全臺最多，再加上其他學制共計約5千名新生，代表淡江是一間非常具有吸引力的學校。他提到，本校有32萬名校友，在世界各地成立共151個校友會，數量為全臺第一，影響力非同小可，葛校長稱讚校友在畢業後有錢出錢，有力出力，對學校的永續發展貢獻良多，EMBA學生可多與校友資源結合。　系所友會聯合總會總會長蘇志仁歡迎新生，除呼應葛校長，點出淡江32萬名校友就是大家的後盾，更分享自己的親身經歷，有一次他到餐廳吃飯，結帳前發現忘了帶錢包，試著向餐廳詢問有沒有淡江校友，希望能夠尋求協助，沒想到餐廳裡真的有校友任職，直接回復「刷個臉就好，下次再付錢。」令他驚訝並感受到淡江人的溫暖。他還傳授廣結善緣的招數，「應先學會對所有人抱持善意，人與人之間，常因不了解對方造成誤會，這種善意有助於互相溝通與理解。」　楊立人提及，商管學院是創意、創新和創業三創型學院，為了培養學生的國際觀與世界觀，也強調國際化。楊立人指出，現代社會流行斜槓人生，商管學院12個學系，著重於培養π型人才，不同學系可共同規劃課程，以培養雙專業人才。EMBA執行長孫嘉祈指出，臺灣中小型企業與金融科技產業，面臨ESG與人工智慧趨勢，商管碩士在職專班在未來企業轉型與人才培育上，扮演關鍵且重要角色，將秉持校務發展方向「AI+SDGs=∞」，持續精進課程結構。　會中由楊立人頒發112學年度第2學期學業獎予獲獎學生，而壘球社、籃球社、高爾夫球社、慢跑社、單車社、桌球社和羽球社等社團幹部也陸續上台，透過獨特方式宣傳介紹社團運作情形，吸引新生加入。企管EMBA新生王建甫分享，選擇淡江就讀，是因為師資優秀、資源豐富，他也期許能收獲更多企管相關知識，結合在職場上的實務經驗，對工作更有幫助。
宜特贈書助大一新生奠定基礎掌握趨勢再捐50萬助師生國際交流

2024-09-10

【淡江時報舒宜萍報導】物理系校友，iST宜特科技董事長余維斌，連續兩年贈送大一新生《普通物理》，今年配合物理學界發展趨勢，特別加贈TVBS出版的《量子糾纏》一書，9月10日上午10時在騮先科學館S104，由宜特科技副總經理陳文吟、協理許如宏等代表，舉行贈書儀式，並捐獻50萬元作為國際交流基金。物理系主任莊程豪感謝余維斌回饋母系，提供物理系學生產學實習機會、高額的產學獎學金和科研設備，引導他們發揮自我、向上提升。莊程豪致詞中說明，余維斌為本校第30屆金鷹獎校友，當年從臺東來到淡江唸書，感念在淡江物理系學習的4年青春時光，現在公司業績蒸蒸日上，希望能夠盡一點心力，協助學弟妹在物理領域上認真學習，有朝一日在高科技領域中，站穩一席之地，向臺灣NO1邁進。今年宜特科技繼續支持大一新生，除每人贈送一套3冊，價值新臺幣1,800元的普通物理學原文書，以及《量子糾纏》一本，共送出近百份，希望減少購書的開銷；除此之外，另加碼學期末成績前三名同學，將各頒發1,000元獎金。理學院院長施增廉特別提到，如今正夯的AI科技類工作，多與基礎物理相關，且畢業後的職缺是「粥多僧少」，薪資約4萬6千元至8萬，希望同學安心就讀，前途看好。與余維斌從高中到淡江物理系都是同學的教授陳俊男，也以余維斌在唸書時即展現出智慧，勉勵學生用功讀書，都可以在此跨出成功的第一步。同為本校英文系系友的陳文吟，稱許物理系學生於宜特實習時，表現傑出優異，贏得主管讚賞。「宜特樂意提攜後輩，期許學生在校學習向下扎根，鼓勵同學企業實習與產業接軌，建構未來職場專業力，也歡迎同學未來有機會加入宜特行列。」現場同學們領到書後，紛紛好奇翻閱，物理一李兆恩和陳裕勝表示自己就是想念物理，打趣地說「書本很厚重，知識十分有份量。」物理一王崎看著約8、9公分厚的4本書，期望自己大學4年能扎實打好物理基礎。贈書儀式後，物理系和宜特科技，上午11時在守謙國際中心HC405，舉辦「國際人才培育簽約儀式」，宜特科技捐贈50萬元「國際交流基金」，贊助物理系教師出國招生，以及師生出國參訪交流相關費用，由陳文吟與莊程豪代表雙方進行簽約。特別出席的國際事務副校長陳小雀指出，本校致力推動國際化，鼓勵學生出國留學交換，強化與姊妹校的交流，成果豐碩，「今年物理系成立半導體量子檢測碩士專班，招收國際生，感謝宜特捐贈國際交流費，協助該系教師赴國外招生及師生出國交流，對國際化的推動有相當大的幫助。」
黃秀玲捐2000萬設置現代保險獎學金首屆張芳瑜等5生各獲20萬

2024-09-06

【淡江時報舒宜萍報導】風險管理與保險學系系友，現代保險雜誌創辦人黃秀玲，為回饋母校，培育優秀保險專業人才，特別捐贈新臺幣2,000萬元，設立「現代保險獎學金」。第一屆獎學金於8月5日在黃秀玲所創辦的「保險信望愛獎」頒獎典禮上，由風保系前主任田峻吉頒發，獲獎同學為：風保二楊顏語、風保三沈怡廷、風保四吳語晨、風保碩一陳思恩及張芳瑜，分別獲得獎金20萬元及獎狀一幀，當天共頒發獎學金100萬元，其中陳思恩及張芳瑜均繼續就讀碩士班。　田峻吉表示，首屆獎學金共14名學生申請，由全系教師共同評選，除了學業成績外，另考量保險專業證照、操行成績、社團活動及學術相關競賽活動等項目，最後以投票方式選出這5位同學，「非常榮幸能與同學們一起參加這場盛大的頒獎典禮。」　2023年黃秀玲為了吸引優秀學生報考風保系，鼓勵他們認真向學、充實保險專業，捐贈2000萬元設立獎學金，未來20年內，將每年發放100萬元給各年級與畢業整體表現優異的學生。田峻吉感謝她對保險業的無私奉獻，及對學弟妹的諄諄教誨，「謹代表淡江風保系全體師生致上最高謝意，也勉勵未獲獎的同學再接再厲。」　「保險信望愛獎」為1999年由黃秀玲創辦，實施至今已邁入第26年，當天頒獎典禮約有3000人參加盛會。曾在風保系任教，現已退休的她，希望每一位保險從業人員，都不能忘記信望愛的精神，讓社會大眾看到保險業的真善美。現代保險教育事務基金會董事長林麗銖，同樣是風保系退休教師，也期望保險業持續關懷社會弱勢、研發創新的商品，讓社會大眾有一個很好的指標。　陳思恩表示，很榮幸能在臺灣保險界的最高殿堂上接受頒獎，真心感謝各位老師及評審委員們的重視。同時擔任其他獎項頒獎工作人員的他，現場見證眾多傑出人士的努力與成就，深受鼓舞。「期許自己未來能跟隨優秀前輩們的腳步，在保險這個產業發光發熱，做出實質貢獻，不辜負師長們的厚望。」張芳瑜說明，自己獲頒總成績優異獎，是對大學4年努力的最高肯定，真的很謝謝黃秀玲老師。「這筆鉅額獎學金大大地減輕我繼續升學的經濟壓力，讓我更加專注在課業，期盼有朝一日能將這份善意回饋給其他人。」另提到自與會貴賓的致詞中受益良多，未來將為保險產業盡一份微薄之力。
本校與荷蘭光量子計算聯盟研究豐碩台荷創新與文化交流年強力推廣

2024-09-06

【淡江時報訊】荷蘭在台辦事處（NLOT）在臺灣荷蘭交流400年後的2024年，舉辦臺荷創新與文化交流年（Year of Innovation and Culture）活動，於NLOT官方網站主頁面上，特別刊登本校物理系助理教授，先進量子計算研究中心執行長吳俊毅，與荷蘭特文特大學（University of Twente）合作的臺荷「光量子計算聯盟」。該聯盟被選為重點推廣項目，顯示本校量子計算研究已成為國際強力邀約的對象。吳俊毅指出，自去（2023）年6月在國科會和荷蘭科學研究委員會（NWO）的資助下，「臺荷光量子計算聯盟」正式啟動，他和荷蘭特文特大學Dr. Jelmer Renema教授，分別擔任臺灣和荷蘭的聯盟主持人，將在4年內，加速光量子計算技術發展，推動該領域向通用光量子計算邁進。過去一年，第一階段雙方合作的「多光子貝爾測試驗證實驗」已接近尾聲，目前正進行數據的收集和分析，未來會進一步設計，更加高效的光量子計算驗證理論和試驗。在臺荷光量子計算聯盟中，本校和特文特大學共同攜手萊頓大學（Leiden University）、國立清華大學及國立中央大學組成緊密的研究合作夥伴，致力於解決光量子運算的複雜挑戰。吳俊毅指出，透過加強雙方合作，該聯盟旨在打造高品質的光量子電腦關鍵元件，特別是光量子比特的製備。最終目標是利用創新的光子量子晶片，構建光量子電腦元件，為未來光量子技術的小型化和高效化，提供穩定的解決方案，進而打造出下一代量子電腦核心架構。該聯盟今年進入第二年，今年6月團隊成員在荷蘭萊頓大學（Leiden University）舉辦聯盟年度會議，各團隊在光量子計算的各個主要元件，分享重要的技術進展。其中本校介紹光子態驗證理論，在確保量子態的準確性和一致性的進展；國立清華大學和國立中央大學，則在光源方面，報告了其開發穩定且高效光子源的進展；特文特大學展示在促進複雜量子運算的光子處理器；萊頓大學則詳細介紹對單光子探測器的改進。吳俊毅表示，聯盟會議明年將在臺灣舉行，各團隊對光量子計算關鍵元件的技術發展充滿期盼。此外，本校師生也將在未來光量子研究中，扮演一定的角色，非常歡迎對相關領域感興趣的學生，加入先進量子計算研究中心，加值跨領域計算和量子知識。
開學典禮暨入學講習新生淡江生活體驗首部曲

2024-09-05

【淡江時報記者蔡怡惠報導】113學年度大學部、研究所新生開學典禮暨入學講習，9月5日及6日上午10時在紹謨紀念體育館7樓舉行。校長葛煥昭依循傳統，偕同三位副校長、相關學術與行政單位主管，帶領新生們登上132階的克難坡，象徵師生同心協力「克服困難、奮勇向上」，體現樸實剛毅的校訓精神。典禮在合唱團教唱校歌、社團宣傳影片及表演中揭開序幕，競技啦啦隊、花式扯鈴社及舞蹈研習社輪番帶來的精彩演出，成功炒熱現場氣氛。葛校長歡迎新生加入淡江大家庭，介紹學校概況及辦學績效。學校長期推動「國際化、資訊化、未來化」三化教育理念，將八大基本素養貫穿學習活動中，規劃三環課程、深化五育內涵，培養具有卓越知識與技能的人才。本校是全國第一所「全雲端智慧校園」，多次榮獲企業環保獎，致力提供學生安全、便捷且低碳永續的學習環境。期許新生能不斷精進自我、學有所成，並在AI的浪潮中，透過跨域學習增強問題解決能力，順利接軌職場，創造屬於自己的精彩人生。入學講習由教務長蔡宗儒、學務長武士戎及總務長蕭瑞祥，介紹課程學習、校園生活須知及校園環境設備。蔡宗儒說明系所課程架構、選課規則、基本素養與專業核心能力、輔系輔修及雙主修登記，以及各學程相關修習規定，歡迎學生申請修讀；武士戎以有獎徵答方式，幫助新生了解校園生活應注意事項，勉勵養成「學習穩定性」、「環境適應性」和「生命韌性」等軟實力，以實現全人賦能與成年人素養的鍛鍊。蕭瑞祥提醒學生下載「淡江i生活」APP，校園內若遇緊急情況，可使用「緊急求救鈕」聯繫勤務中心，並鼓勵同學「喝水不喝糖」、「使用低碳便當」、「隨手關閉燈扇」等符合SDGs永續發展目標的好習慣。最後倡導無菸校園、避免餵食流浪貓狗，建議學生搭乘公車上學，不僅環保又可參加抽獎活動。下午時段進行系務講習，由各系為新生進行系務簡介、系學會報告，以及相關規定宣導；衛生保健組在學生活動中心舉辦新生健康檢查，為健康把關；課外組9月5日及6日、9日至12日在海報街及周邊區域舉辦社團博覽會，各社團使出渾身解數，推出各種體驗活動，吸引新生加入。另於9月9日晚上6時30分在學生活動中心舉辦社團之夜，共有18個社團參與演出，歡迎大家踴躍參加。花式扯鈴社社長、日文三陳辰碩曾獲得亞洲經典賽四鈴技術組冠軍。他表示，國中時期曾在淡江體育館7樓參加全國扯鈴比賽，如今能再次站上這個舞台，和夥伴一起演出，感到非常開心。看到現場這麼多學弟妹，心情甚至比參加比賽時還要緊張，幸好順利完成演出。資工一簡侑宏分享，社團表演很精彩，雖然有些小失誤，仍臨危不亂地進行表演，讓人十分佩服。「謝謝三長的貼心提醒，我將善用各途徑適應校園生活，期許自己能修習更多跨領域的科目，成為多方面的人才。」
淡江喜迎境外新生陳小雀期許共同成長

2024-09-04

【淡江時報記者曾晨維報導】國際暨兩岸事務處9月4日上午9時30分，在守謙國際會議中心有蓮廳舉辦「113學年度境外新生入學歡迎會」，來自世界各地的境外生約360人到場參與。國際事務副校長陳小雀，首先歡迎境外新生們加入淡江這個大家庭，接著介紹本校的三化教育理念、三環五育及學生八大素養、姊妹校狀況、國際連結、人工智慧科技應用、教學特色、學生社團、語言課程及校友狀況等資訊，協助境外新生認識淡江的亮點與特色。最後祝福境外新生們，能夠順利融入本校的學習環境，期許大家在未來共同成長。新北市政府警察局警員董以婕、蔡璧丞，進行在臺安全及反詐騙宣導。首先提供緊急狀況、婦幼安全、反詐騙及救護、救火報案等電話，接著提供學校附近派出所的具體位置，並逐一解說網路上常見的詐騙手法，如假交友、轉帳、假網拍、地下匯兌等方式。最後說明反詐騙的具體對策，藉此提醒境外新生在臺灣應如何保護自己，並維護校園的安全與友善環境。諮商職涯暨學習發展輔導中心人員蔡妮諪，進行跨文化適應及性別平等宣導。她首先以「不同交流文化」的議題，介紹臺灣的各項特色與文化，並提問境外新生「來自哪裡、現在如何、在臺灣感到驚訝之處」等問題，透過Slido的問答功能，與境外生互動交流，瞭解他們對臺灣文化的看法。隨後講解「人際界線」的重要概念，探討人與人彼此間舒適的社交距離、個人隱私空間、不同文化等議題，如何正當地面對與調適，也強調應重視「性騷擾防治法」及「跟蹤騷擾防治法」規範；後半段則透過影片與實例，強調不經意的肢體語言可能構成性騷擾的風險。最後展示各項學校資源，鼓勵境外新生能善加利用，以維護自身權益。英文系組員林倖伃講解英文課程抵免相關辦法，提醒符合資格的學生，可申請免修本校英文（一）及（二）課程。國際長葉劍木在活動最後，說明國際處轄下國際暨兩岸交流組，及境外生輔導組相關業務，並一一邀請處內同仁自我介紹。「國際處很樂意隨時為學生提供協助，期望所有境外新生，能在淡江度過一段美好的外國留學時光。」
暑期赴美參與EMI師訓林谷峻感受AI融入教學魅力

2024-09-03

【淡江時報賴映秀報導】會計學系教授林谷峻通過遴選，日前與來自全台21位不同領域的高等教育師資共同赴美，參與教育部委託國立臺灣師範大學與美國德州大學奧斯汀分校（The University of Texas at Austin, UT Austin）合辦之「EMI（English as a mediun of instruction）高教培訓」。兩週的實體課程讓林谷峻感受「生成式人工智慧」融入課程的魅力，開心的表示：「這與本校AI+SDGs=∞ 的發展不謀而合。」林谷峻分享，在眾多培訓主題中特別值得一提的是如何將「生成式人工智慧」融入課程，並在教學與學習中扮演關鍵角色。舉例來說，ChatGPT可將艱澀難懂的會計財務報表附註、彙整、翻譯成適合各種英文程度的學生閱讀，增進文章的可接觸性，建立學生閱讀與學習動機。林谷峻認為，善用這類工具可讓各領域科系的學生能更有效率地運用時間在思考與判斷，不僅能夠對於全英語課堂上，解決學生初步知識理解的困境，對未來職涯發展也有助益。他建議教師們配合本校之「淡小虎」為基礎融入教學，不但可以打響名號，若能作為全體師生專屬的生成式人工智慧工具，也能更進一步賦能。此次高教培訓計劃周詳，課程內容包括綜合課程設計（Holistic course design），生成式人工智慧（Generative AI），閱讀與寫作（Reading and writing），口頭溝通（Oral communication），觀課（Observation）與各類工作坊（Various workshop)。由德州大學英語中心主任協同6位專業EMI培訓師資客製化EMI教師培訓課程。事前透過問卷調查分析，了解各教師的專業領域及從事EMI教學現場所面臨的挑戰與困境，出發前先在台灣進行7天的線上課程，開始進行議題分析與分組討論，讓學員彼此互相熟悉並降低赴美之文化衝擊。赴美後進行分組授課，透過1：10師生比的小班制教學，讓每位學員能充分進行討論和發言，維持EMI差異化教學品質。其次，「以學生為中心之學習（Student-centered learning）」理念之教育主軸，也是此行學習並體驗之重點，他表示受益良多。無論是在透過課堂活動設計，讓同學間小組討論互動，進而勇於發言分享。抑或倡議教師關注學生間的多樣性與差異性，依不同需求引導學生改善語言程度，及學校EMI課程的補救教學等作法，他都覺得值得效法。他感謝本校全英語教學推動中心與國立台灣師範大學雙語教育推動辦公室的補助。也希望透過這次的學習經驗，能在未來的課程中運用所學為EMI課程增值，並在校園中推廣，嘉惠眾多學子。此外，他也提到這次培訓是以學生身分進行，安排住在學校宿舍，憑學生證可使用於所有設施，還能作為交通卡，搭乘全市的公車和火車，且還能在一年內使用學校圖書資源，資料庫及學術期刊文獻，擴大學術研究資源，非常值得。
新聘教師座談葛校長勉共同努力提升辦學績效

2024-09-03

【記者曾晨維淡水校園報導】人力資源處8月29日舉辦「113學年度新聘教師座談會」，校長葛煥昭、三位副校長、新聘教師所屬學院院長及相關行政單位一級主管與會，39位新聘專任教師參加。上午安排專題報告及綜合座談，下午則由資訊處安排教學課程，進行「iClass學習平台」及「Microsoft Teams」的使用訓練，協助教師學習並熟悉操作，為遠距教學做好準備。葛校長首先恭喜新聘教師們在嚴格評審制度下順利進入淡江，希望透過此次座談會，讓大家進一步認識並瞭解淡江的文化、教學、輔導、服務及行政資源，迅速融入校園環境，並有效提升教學與服務品質；接著提到本校近年在全國及世界大學排名中表現優異，但因少子化問題，在招生上面臨極大的挑戰，如何強化招生策略並提高競爭力是首要任務，同時秉持「三化教育理念」，積極推動「AI+SDGs=∞」校務願景，致力提升辦學績效。最後提醒少子化衝擊在未來可能會更加明顯，期許新聘教師們能共同努力，促進學校的永續發展。會中安排9項專題報告，分別為學術副校長許輝煌「認識淡江的文化」、總務長蕭瑞祥「以AI引領永續淨零」、教務長蔡宗儒「培育學生六大關鍵能力之教務支持系統」、學務長武士戎「學生事務與校園安全」、人資長張正興「教師職責與權益福利」、圖書館參考服務組組長林秀惠「教學研究資源與服務」、研發長薛宏中「研究、產學計畫的申請與執行」、秘書長馬雨沛「性別平等友善環境的教育認知」、永續中心淨零碳排推動組組長李奇旺「聯合國永續發展目標(SDGs)」，協助新聘教師們瞭解淡江文化、校務發展概況、自身權利義務以及相關注意事項等內容。張正興在報告中特別提到，符合「新聘國際人才」的專任教師每月可領取彈性薪資，最高10,000元；專任助理教授在研究表現優異時可獲選「研究績優助理教授」，每月領取5000元彈性薪資補助；薛宏中則提醒新聘專任助理教授獲專題研究計畫通過者，可領取「研究計畫回饋金」，112學年度起修訂產學合作的管理費收取標準朝向更彈性處理，並希望新聘教師在維持自身研究能量之餘，也能多指導學生進行研究，維持今年本校在國科會大專生研究計畫通過件數創新高的好成績，持續提升學校研究量能。綜合座談由葛校長主持，新聘教師們分別提出「AI與教育結合方向」、「教學研究評鑑與升等」、「研究資料庫提供」、「圖書館教學資源利用」、「學校教師宿舍」等問題，由相關單位主管分別給予回覆與建議。葛校長特別指出「教學方法須與時俱進，應善用AI技術與課程進行融合」，能有效幫助學生學習，提升就業競爭力；許輝煌也表示，每位教師都應在教學中善用AI工具，使備課更加輕鬆，「為了應對AI時代的來臨，教師和學生皆須進行相應的調整」，並建議各學院積極推動AI技能的培育，以提升學生的綜合素質；國際事務學院院長包正豪補充說明，國科會第四期「大學與地方政府合作推動地方人文發展與跨領域治理計畫」（簡稱大地方計畫）現已開始徵稿，鼓勵有興趣參與計畫的教師與自己聯繫，共同推動學術研究的發展。資圖系助理教授劉瑄儀表示，「淡江大學是一所非常現代化且科技導向的學校，積極導入新作法與新理念。」在節能減碳與永續淨零所採取的實際行動，展現出學校與時俱進的作風；資工系助理教授黃勝志對學務長武士戎的報告深刻印象，身為導師，教學之外應多關懷學生，他同時肯定本校提供友善且積極的環境，「尤其是在推動永續淨零和AI結合教學方面，展現了創新與進步的精神」，希望未來能有機會參與相關項目；企管系助理教授張妤玥則感謝學校安排的座談會，讓她感受到本校對SDGs和性別平等教育議題的重視，，「這些議題在教學過程中往往容易被忽略，因此需要更高的意識來關注這些重要的價值觀。」
學術表現傑出獲國科會借調楊龍杰將任駐印度代表處科技組科技參事兼組長

2024-08-27

【淡江時報賴映秀報導】工學院機械與機電工程學系專任教授楊龍杰借調至國科會駐印度代表處科技組科技參事兼組長，將於9月上任，任期兩年，成為繼本校學術副校長許輝煌2019年派駐越南代表處科技組組長之後，以科技專長借調駐外的專任教師。此次以科技組科技參事之職前往印度履新，楊龍杰表示，將接受我國駐印度大使葛葆萱與國科會主委吳誠文之共同指揮，協助推動臺印兩國科技外交，促進雙邊的科技合作。楊龍杰為臺灣大學應用力學研究所博士，來校任教27年，一度留職留薪遠赴美國加州理工學院進修微機電技術一年。他結合微機電專業和對飛行的興趣，自2003年起展開一連串的國科會計劃案，潛心研究微飛行器。他研發的「微型飛行器拍翼傳動結構」（又稱「金探子」）除了獲得多項專利，並在2018年4月在台北世貿中心舉辦的第13屆台北國際發明暨技術交易展覽中榮獲銀牌獎。以其傑出的研究表現，楊龍杰2013年9月赴印度姐妹校清奈（Vel Tech）大學執行國科會台印國合計畫三年，自此與清奈大學持續保持密切合作，除開設金探子實作研習會，隨即在2018年前往該校擔任交換學者，2019年接受教育部新南向計畫補助，帶領同學到該校實習，亦多次擔任該校主辦的IDAD國際會議大會講者。同時，他也持續參與本校與印度的交流活動，接待來訪人員並前往印度招生。近年因政府鼓勵新南向發展，許多單位主動邀約演講，台灣東南亞與南亞協會、清華大學通識中心都曾邀請他以台灣新南向為題，談對印度之觀察。
新生暨家長座談會交流熱絡校院系總動員助新鮮人熟悉淡江

2024-08-24

【淡江時報記者陳楷威報導】為協助淡江新鮮人及家長更了解學校，學生事務處8月24日上午10時在紹謨紀念體育館7樓，舉辦「113學年度新生暨家長座談會」，由校長葛煥昭主持，三位副校長、各學院院長及相關一、二級主管與會，一同與學生及家長近700人面對面交流，現場互動熱絡。「淡江大學是值得信賴的學校，請放心地在這裡學習。」葛校長首先歡迎新生及家長們蒞臨學校。接著介紹本校為國內創校歷史最悠久的私立大學，長期推動「國際化、資訊化、未來化」三化教育，有遍及世界各地的32萬位校友、151個校友會可為學生的強力後盾。在辦學績效方面，以國內外多項大學評比，及《Cheers》「企業最愛大學生調查」27度蟬聯私校第1的優異表現，說明本校不亞於多數國立大學。此外，學校近年來推動「AI+SDGs=∞」校務發展願景，與微軟、NVIDIA、AMD等公司密切合作，輔導學生考取AI國際證照。本校更是全國第一所「全雲端智慧校園」，多次榮獲企業環保獎，希望學生都能在這個安全、便捷、低碳永續的環境中度過大學生活。意見交流時段，家長與學生提問踴躍，包括學系的畢業出路、兵役、住宿、學生輔導、彈性學制、出國留學及雙聯學制等問題，各單位主管逐一回復及解說。國際事務副校長陳小雀說明，本校學生寒暑假參與國際交流的管道很多，除了出國交換外，姐妹校及國際處都會舉辦短期課程及活動，相關資訊可至國際處網頁查詢。國際事務學院院長包正豪說明，三全教育為全英語授課、全住宿學園、全大三出國，可提升學生英語能力、培養獨立自主與群體合作共同學習的能力，為淡江獨特的教學特色。教務長蔡宗儒藉由跨領域學習制度的說明，鼓勵學生拓展第二專長，另提及新兵役制度3+1方案，學生可自行評估後申請。座談會結束後，新生及家長在學長姐引領下前往各學系，由系主任接續說明學系特色、課程規劃及未來出路並進行交流。教科一徐朗恩表示，聆聽系上介紹師資培育中心的相關課程後，希望自己日後能考取教師執照，將有助於未來職場發展。資工一施儀佳分享，「由於父親是淡江資工系的校友，本身對學系已大致認識，今天聽完說明後，更加了解所學專業及未來發展，也非常期待即將展開的社團活動和校園生活。」
科教中心攜手亞泥推廣花蓮偏鄉化學教育

2024-08-20

【淡江時報訊】無機肉粽能吃嗎？復活蛋可以用石膏做嗎？本校科學教育中心「化學遊樂趣」團隊與亞洲水泥合作，特別在亞泥花蓮廠內舉辦化學車科普活動，邀請附近國中小學學生共同參與，在精彩化學實驗中，學習化學知識並認識水泥產業中的礦物故事、化學知識，以及建材發展歷史；陪伴他們度過暑假中充實的一天。科教中心的行動化學車，不僅能展開成為舞台，還能化身為實驗室，在開場活動中一直吸引學生們的目光，開場化學秀則進一步引領學生們從觀賞到參與，逐漸進入多樣繽紛的化學世界，啟發他們對科學的好奇與熱情。本次的實驗課程，特別安排水泥相關內容，「無機肉粽」實驗，是首次把具有減碳效果的慢砌水泥引入科普活動，帶領學生們透過漫畫和文字敘述，了解化學元素、水泥成分以及凝結原理，並親手製作文創小物；「繽紛復活蛋」實驗，則是將石膏灌入汽球製造出蛋模，並透過鍍膜現象的利用，激發學生想像力，創作出獨一無二的復活節彩蛋；「屬於我的洗手乳」則是介紹市售清潔產品所用的界面活性劑和其他添加成份，讓學生學習調配洗手乳。參與活動的學生對於這樣的活動十分感興趣，且參與和認真的程度都很高。有些學生在回饋中提到，這樣的化學課程既新奇又有趣，尤其喜歡動手實驗環節；也有學生認為，在觀察化學反應的過程中，體會到原來化學不是枯燥的元素符號，而是充滿魅力的奇妙世界。科教中心主任王伯昌表示，「化學遊樂趣」每年都會開發新的實驗活動，有的針對社會時事議題，有的參考在地產業特色，希望讓校園教育跳脫課本框架，更親近生活，讓學生對於化學課程不再卻步。「化學遊樂趣」團隊成員高憲章，特別稱許參加學生十分活潑又認真聽課，尤其在製作繽紛復活蛋時，確實遵守講師提醒事項，讓實驗場地始終維持在乾淨狀態。他也希望學生透過生活中熟悉的事物認識化學，也能在與親友分享所有實驗成果時，重溫實驗內容與所學知識。亞泥總經理李坤炎強調，和淡江大學科教中心的合作，不只有助提高學生對化學的理解，更能讓他們認識建材在生活中的重要性，期待企業和學術機構攜手，增加學生學習機會，促進產學研融合，培養更多具備科學素養人才。
葛校長勉勵新任系所主管朝正確方向轉型與創新

2024-08-16

【淡江時報訊】人力資源處8月7至8日，在蘭陽校園建邦國際會議廳舉辦「113學年度新任系所主管研習會」，由學術副校長許輝煌主持，行政副校長林俊宏、國際事務副校長陳小雀、各學院院長及新任系所主管參與。許輝煌開場致詞時提到，希望透過專題研討與經驗傳承，協助新任系所主管及早認識並熟悉相關職務，也期許彼此互相觀摩交流，在輕鬆研習中有所收穫。特別到場關心的校長葛煥昭，則重申「學系是學校的主體」，系所主管應具備高度的服務熱忱，將時間、重心及努力放在系所經營，找到「正確的目標與方向」，認真思考因應時代趨勢及招生的挑戰，系所在進行轉型與創新的同時，也要保有自身的特色，以「同僚模式」的思維，帶領系上全員參與並推動業務。會中安排教務長蔡宗儒、學務長武士戎及人資長張正興進行相關業務報告，專題演講由文學院院長紀慧君，以「服務領導」為主題，分享服務領導的精神，係源於先服務他人、創造包容的環境且重視員工的成長；教育學院院長陳國華則進行主管經驗分享，強調在「同僚模式」中帶領系所發展，應做到多傾聽、理解及重視同仁想法。專題研討由主管們以服務領導的特徵、服務領導者的角色與特質為題，討論如何將服務領導的精神落實到領導系所前進，分別由商管學院院長楊立人及國際事務學院院長包正豪分享研討結果與交流；綜合座談由許輝煌主持，他首先提醒擔任主管要做好時間管理，平衡身心健康，在工作中保持良好的合作關係；接著開放新任主管問題交流，包含「兼任教師不適任」、「產學實習流程與經費規劃」、「系所資源分配」及「招生名額放寬」等問題，分別由相關主管給予回復與建議。資工系系主任陳世興與統計系系主任李百靈，均認為透過研習對於學校組織及運作，有更進一步的了解，對研習會中校長致詞提到的校務發展要點和方向均印象深刻，專題研討「服務領導」與資深主管們的經驗分享，對推動系務大有助益。陳世興希望在做好教學的基礎上，透過系友會加強與校友的聯繫，及時了解業界需求，為學生爭取實習機會，鼓勵學生多參與雙聯學位，到國際上交流學習增進視野。李百靈則希望推動跨域學習，如設置人工智慧、健康數據、商業分析與工業數據等不同專業領域的模組課程，培養學生的專業與應用才能，增加畢業競爭力。（整理、採訪／藍心妤）