校園焦點淡江大小事

校園焦點

本校協辦第九屆亞太未來學年會

2023-10-16

【淡江時報社記者吳映彤報導】第九屆亞太未來學年會（APFN9）於9月18至19日在馬來西亞的首都吉隆坡舉辦，本校擔任協辦角色，由教育與未來設計學系專任訪問研究員蘇哈爾（Inayatullah Sohail Tahir）、助理教授陳思思、博一陳柏達及來自孟加拉的夏基爾（Shakil Ahmed）出席並發表論文。　未來學年會凝聚了許多知識分子的想法及創意，思考的碰撞、實際的呈現，皆為參與人員擴展了眼界及視野。會議第一天，教設系為本校學生舉辦了博士生研討會，發表論文並展示研究想法及初步的研究成果，陳柏達發表的主題為「Future Vision of Integrating Technology and Educational Leadership in a Private University」，主要談論個案大學關於新興科技的發展對於學生學習領導的影響及未來意象，透過訪談法、未來三角以及情節分析探討人工智慧的優缺點和未來可能發生的情節；Shakil Ahmed發表的主題為「Policy and Implementation Frameworks for Gross National Inspiration」對於探索激勵人們的因素感興趣，因為人們長期以來將經濟學家的思想來當作衡量成功的標準，而這個議題是希望不僅僅是依靠國內生產總值來定義國家的成功，而是發掘激勵的可能性。　會議第二天，由陳思思、2022年教設系畢業的碩士生Edward Neidbalski及Shakil Ahmed主持舉辦了一場題為「我們的未來形象」研討會，並邀請參與者深入探討一個有趣的概念：未來是一幅充滿可能性的畫布，透過參與討論與實踐活動，鼓勵參與者使用一套「NotYetPossible」場景卡來擺脫過去經驗及社會期待的限制，使用繪畫和書寫材料來探索他們的創造力、反映願景及價值觀的替代未來。　研討會包含多個演講主題、小組討論和演講，說明領導者如何運用未來推動社會變革並帶來改變，且思考如何讓人們更容易接觸到未來研究及創造非正式學習未來研究的機會。陳思思表示，自己恰好正在進行的計畫之一是「未來實踐社區」，是一個從業人員、教育工作者和對未來充滿好奇的人聯繫、分享和創建教學、學習和研究材料的空間，使更廣泛的全球社區更容易取得及認知到未來素養，在這次研討會獲得許多寶貴資訊。　陳柏達分享，因是初次參與在國外的發表，十分緊張，但過程與結果都很順利，參與的人們會在會後給予滿滿的回饋及討論。現場有許多未來學家，擁有不同的背景及視角，他說：「看待未來各種發展有許多新奇的點子及創意發想，這些都使我的視野更加廣闊。」
新生盃桌球賽高鈺堂勇奪金銀雙牌

2023-10-16

【淡江時報社記者方健霖報導】新生盃開打了！體育事務處10月4日晚上6時30分在SG322桌球室，舉辦112學年度桌球新生盃暨公開賽，此為今年新生盃各項球類競賽的第一場賽事，比賽項目新生組男子單打、公開組男子單打順利完賽。受颱風影響，四強賽延至11日一決勝負，最後由AI一高鈺堂同時奪得新生組男單冠軍及公開組男單亞軍，資管碩一許博翔則拿下公開組男單冠軍。表現亮眼的高鈺堂，國小就開始打桌球，經驗非常豐富，他表示非常開心能奪得好成績，雖然這次比賽因身體微恙，未能完全展現實力，但在日後的練習和比賽都會更加努力，希望能發揮應有的水準。許博翔說明，他從大一持續努力練習，至今已有五年時間，雖然體力比不過學弟，但他認為自己豐富的經驗值，能協助將實力發揮到極致。他也藉機鼓勵學弟，「心態決定境界，賽前應該要做足準備，而比賽不到最後一刻，絕不輕言放棄。」體育處助理教授、桌球代表隊教練李欣靜表示，本屆新生的球技水準比較高，但學長們也表現非凡，因此整個比賽過程難以預測結果，今年新生盃賽事唯一可惜的是，女生組報名人數不足，只有男子組順利完成比賽，希望未來能有更多人喜歡打桌球，也歡迎對桌球有興趣的女同學能加入桌球代表隊。
日本橫濱高中來訪交流海外學習事宜

2023-10-11

【淡江時報社潘劭愷報導】本校日本結盟高中，橫濱高中校長葛藏造、秘書森久保裕子、招生委員佐藤政一及公關秘書牧野惠子，由日本台灣事務中心事務長徐聖芬陪同，10月3日到校參訪，除參觀本校校園與教學設備、探視目前就讀本校觀光系全英語專班的畢業生橫山令佳，也尋求相關合作機會。一行人由國際暨兩岸事務處接待，首先拜會校長葛煥昭，葛藏造稱許本校校園優美且兼容傳統與現代風貌，接著提到該校重視學生海外學習，卻因疫情影響停滯3年，此次拜訪本校希望能多了解相關事宜，以利安排後續；國際事務副校長陳小雀以疫情前舉辦的夏日課程等短期營隊為例，說明本校可提供豐富的學習資源，協助依學生學習需求，客製化安排優質研習課程，讓學生們滿載而歸。葛校長除邀請再度來訪，也希望該校鼓勵學生畢業後至淡江就讀。校園導覽活動安排參觀校史館與AI創智學院實境場域，進一步認識本校發展歷程、創辧人張建邦的教育理念、辦學績效、校友連結及成就等資訊，及AI教育相關運用。一行人對於「魔鏡之旅」、「職涯導航」、「Ｑ／Ａ互動」及「虛實混搭」等體驗均十分感興趣，更提及時下學生喜歡玩遊戲，透過AI的搭配應可提升學生學習意願。座談會由陳小雀主持，國際長葉劍木、國際處秘書兼交流組組長朱心瑩、境外生輔導組組長林玉屏等人參與，進行學生海外學習活動意見交流，葛藏造表示學生海外學習除了語言學習，還重視跨文化的理解及國際視野的拓展，陳小雀說明本校華語及英語教學資源豐富，可提供優質師資增進學習效果；且本校有日本學生會及日本台灣教育中心，對於境外生的學習與生活照顧均能兼顧，是海外學習的最佳選擇。橫濱高中創立於1942年，教育目標在培養富有同情心的青年，以及能夠在社會中發揮積極作用的全球人才。該校原為男校，2020年起招收女生，教學三大特色為全球教育、生涯規劃及深度學習，除積極推動英語授課，並設有留學諮商室，協助學生前往海外留學。
身心障礙學生暨家長座談會提供學習生活諮詢

2023-10-11

【淡江時報社記者林曉薇報導】視障資源中心10月4日中午12時15分，在驚聲國際會議廳舉辦112學年度第1學期「身心障礙學生暨家長座談會」，由校長葛煥昭主持，教務處、學務處、總務處、圖書館等相關單位代表出席，與學生及家長進行交流，近百人參與。葛校長致詞說明，淡江提供最好的無障礙校園環境，還有視障資源中心的支援，協助身心障礙學生學習，學生若有需求，可以透過多元管道聯繫相關單位，一定儘快協助處理。接下來由各處室主管報告相關服務及宣導，包括考試制度、設施增建、獎學金、住宿、心理諮商等相關資訊，其中總務處提醒學生可多利用「淡江i生活」，其中「修繕便利通」方便進行教室修繕通報並查詢進度；若遇緊急狀況時，可透過「SOS緊急求救鈕」尋求勤務中心協助。專題分享由輔導員張凱杰以「畢業後，求職路上不害怕，求職相關資源分享」為主題，與同學淺談職業重建，從求職階段到進入職場的分享，身心障礙者如何評估適合自己的職業。他提及身心障礙者在有意願時再求職，不需要提早候位。此外另分享其他身心障礙者的求職資源及網站，並鼓勵學生多多利用諮輔中心及視障中心資源，踴躍參加相關活動，建立健全心態以迎接職場挑戰。綜合座談中，學生及家長提出「圖書館有聲書app如何取得」、「特殊肢體障礙學生家長接送是否可免收停車費」、「身心障礙學生個別化調整評量方式」、「校方如何協助心智障礙學生適應大學生活及學習」、「學生休退學通報家長機制」及「文館教室門牌脫落不易辨識」等問題，由相關單位進行回復及說明。
發現哈拉好所在

2023-10-11

文字／賴映秀許宥萱攝影／揭維恆林楷博李而義　前言新學期已展開一個月，淡水校園的「淡江國際學園」、「新東村第一期——松濤三館交誼廳」，經過暑期的改修，已脫胎換骨成為同學們最愛的哈拉所在。由於兩處皆為住宿區，有門戶管制，非住宿師生不得其門而入，本刊將帶您打開大門，一窺堂奧。　三全教育中心大本營——淡江國際學園宛如地球村位於淡水中山北路的「淡江國際學園」目前812位入住學生中，國際生人數198人，儼然小型地球村。學校刻意營造國際化的學習與生活場域，把課程、輔導，與課外活動全都安排在這裡，作為三全教育中心大本營。　全住宿學園三全教育中心在淡水校園，延續蘭陽校園的英式精緻教育學院風格，實施「全英語教學」、「全大三出國」、「全住宿學園」，也就是所謂「三全教育」。從蘭陽校園遷回淡水之後，淡江國際學園即為「全住宿學園」的大本營。　 R樓交誼廳重新規劃好的新空間，明亮寬敞的環境不僅可以用來與朋友交流，更可以用來當作上課的場地，許多講座課程舉辦於此。傍晚時分也見許多住宿生們於此用餐，也有在一旁搭配美景自習的學子。雖然白天同學們各自有課，但到了晚上就會聚到這裡，喝飲料聊天，來自不同國籍、不同科系的國際生在這裡相遇，不必出國留學就相交滿天下。這裡也是三全中心活動辦理的絕佳場地，許多大三留學輔導、導師輔導、專題、電影欣賞都在這裡上演。記者造訪當日正舉行「社會議題探索與實踐」專題課程，本次學生參與人數雖然較少，但老師可直接與學生進行互動，對於學生疑問可立即回應與討論。三全教育中心預計於本學年度辦理14場課程活動、21場住宿學園活動、每月皆有三全導師進駐輔導，使住宿與課程、活動連結，培養自主學習及跨域思維，成為三全學習圈。　頂樓戶外區在一整天密集的課程結束後，來到淡江學園頂樓的戶外區，從13樓遠眺出去可以看見淡水河及觀音山的美景，迎面而來的徐徐微風讓人心曠神怡。這裡也是住宿生們聊天、交誼的好地方，每到傍晚時刻總有許多住宿生們聚集在這兒一同共享晚餐，分享生活中的趣事，是個舒壓又放鬆的好去處。　雙數樓層交誼廳除了R樓之外，2樓交流區、雙數樓層的公共空間，也設有交誼廳，提供學生用餐、休憩之需。「與學務長有約」，亦常利用此空間，進行小型諮商晤談。導師入園輔導另有專屬輔導室。　 R樓自習區另外，R樓自習區也有自習空間，方便學生們聚在一起討論作業，學習場域不再侷限在教室，營造淡江國際學園成為翻轉學習空間。　小廚房在雙數樓層的小廚房，設置有水槽、飲水機、冰箱、電鍋、烤箱及微波爐，提供便利生活所需。　松濤女宿大翻身——新東村一期驚艷工業風 1963年啟用的松濤館，在暑期進行「新東村一期」改建，旨在打造一個支持師生創意創發的學習與生活空間。為了讓師生多留在學校一分鐘，新東村一期的改造含括一二三館，從入口大廳開始改造這個年屆40的女宿空間。　入口行如風經過一個暑假，住三館的許維真在回到松濤館的時候幾乎認不得：「入口從原來的封閉空間，變成開闊的大廳，改變真的很大！」拆除原先閒置的空間並重新規劃，裝設多道大門和搭配門禁系統維護所有住宿生的安全，開學時松濤館以全新樣貌出現在住宿生面前。隔間打通之後不論放行李，或動線安排都較以往通暢。尤其開閉館期間，家長、校外人士湧入，進出通路混亂，現在的空曠空間讓大家都能喘口氣。　三館2樓交誼廳透過大窗，讓圍繞宿舍區的鐘樓、大樹與草坪成為餐廳的入口鮮明意象，創造與大塊風景的對話。S型的大餐桌在70坪的木質地板上，帶來活潑氣息。這個拆除了16個空間，共64個床位換得的場域，讓女孩們心中的粉紅泡泡都升起了。除了寬闊的用餐區，一旁亦有小型討論桌，可提供小組聚會，24小時開放。緊臨為設置流理台、吧台的小廚房，未來將規劃使用。　二館廊道自習室改建前的松濤館的自習室大多為開放空間，此次新東村計畫改善了二館原先的環境，特地用鐵絲網，靠著窗邊隔出一個專屬的自習空間，既有區隔又兼通透視感，極致工業風表現。小小空間只有配置兩小桌，在人來人往的廊道盡頭，營造出一方鬧中取靜的小天地。之前這個位子擺設健身器材，現在改成自習小空間，原先的舊木桌和木椅改成新的傢俱，也將桌子調整成配合採光的方向，還附有插座，因此「晚上甚至半夜經過都常有同學在那裡自習。」在松濤輔導室當工讀生的陳致慧說，她住在二館，對於這個小天地，身邊同學都滿驚喜的。
亞太碩專班菁英來臺面授瓜地馬拉外長也是淡江新鮮人

2023-10-11

【淡江時報社記者許宥萱報導】包括來自瓜地馬拉的外交部長布卡羅（Mario Adolfo Bucaro Flores）等來自拉丁美洲各國的14位政治菁英，1日抵臺進行「淡江大學全球政治經濟學系亞太與拉美研究數位學習碩士在職專班」一年級的實體面授課程，並由外交部於4日設宴款待，已於7日離臺。　布卡羅在就任瓜地馬拉外長後，曾於去年8月來訪，會晤蔡英文總統，與臺關係友好。此次來淡江當學生，在匆忙行程中，特地在外交部歡迎午宴上，穿著到淡江的校內商店選購印有「TKU」的飛行夾克和鴨舌帽，開心融入「淡江的一份子」。他在接受記者訪問時分享：「淡江大學是很國際化的學校，在研究國際事務的課程上投注許多心力，也有許多來自瓜地馬拉的學子在這裡留學。」當提及臺灣的外交事務時，他表示：「臺灣是非常重視民主主義的國家，我們須向世界多傳達民主的價值，讓世界知道臺灣的重要性。」　此一專班為全國首創的跨國遠距碩士專班，來臺面授除了安排我國近代史、圖書館數位資源利用講習、研究方法、亞洲歷史與文化、臺灣及東亞國家發展與社會轉型、數位平台操作教學等課程，亦參與外交部午宴、故宮參訪、淡水老街品茗等校外行程。　2日在淡水將捷金鬱金香酒店舉行開學典禮，瓜地馬拉駐台公使Daniela Ortiz、巴拉圭駐台大使費卡洛（Carlos José Fleitas Rodríguez）、外交部總領事陳昆甫、淡江大學學術副校長許輝煌以及國際事務副校長陳小雀出皆席致詞，淡江大學致贈每位新生淡江馬克杯、杯墊、鐫刻中文姓名的印章以及附有拉美風格設計的環保提袋予學生們，淡江國際事務院院長包正豪以及全球政治經濟學系主任周應龍亦與會。當天下午這些遠道而來的學生參訪淡江校園，留下與宮燈道、書卷廣場等淡江經典校景的合影。　14位學生來自拉丁美洲各國，皆為政治菁英，分別是來自瓜地馬拉的外交部長布卡羅、瓜地馬拉駐美國加州聖貝納迪諾副領事艾薇拉、瓜地馬拉駐紐約領事白心蒂、瓜地馬拉駐美國大使館參事雷雅娜、外交部國際合作處一等秘書裴安娜、瓜地馬拉駐印度公使古麥斯、巴拉圭總統府阿布鐸總統專屬新聞顧問魏麗卡、工商部產業政策司司長希何瑟、巴拉圭駐臺大使館上校武官艾斯特班、智利眾議員Juan Carlos Beltrán辦公室主任李艾倫、智利眾議員Felipe Camaño辦公室主任羅依薇、厄瓜多國會議員何沃頓、阿根廷臺阿國會友好小組主席Marcela Campagnoli議員顧問史菲德、墨西哥眾議員艾爾薩。
陳志欣林一獲氨氣檢測系統及方法專利

2023-10-11

【淡江時報社記者黃柔蓁報導】化學系主任陳志欣與泰國姊妹校蒙庫國王科技大學（King Mongkut's University of Technology Thonburi）交換生林一，共同研發出氨氣檢測系統及氨氣檢測方法，獲中華民國專利證書，證書字號為發明第I806421號，專利權期限自2023年6月21日至2042年2月10日止。此項專利將參加10月12至14日在台北世貿一館舉行的台灣創新技術博覽會的台灣發明展。　氨氣在環境中，空氣、泥土和水中到處存在，甚至包括植物、動物及人類。如果暴露在高濃度的氨氣環境中，會導致皮膚、嘴巴、喉嚨、肺及眼睛的刺激及灼傷。甚至在非常高濃度的氨中會導致死亡。　陳志欣表示，氨氣是鹼性物質，一般常見在水中，因此水中氨氮濃度的分析已經有許多既有的技術。此次研發的為檢驗空氣中的氨氣，製作的試紙可透過累積性測量到濃度從極低（人類聞不出）的氨氣量，藉由手機APP以色相值(Hue)變化顯示濃度值，對比後可分辨出極其微弱的差別。　這項研究已在宜蘭一處養雞場實驗，獲得相當有效的成果。雖然試紙能測出氨氣值，改善養雞場環境，但也擔心業者會因成本考量，不願投入資金改善設備與現狀，陳志欣期待未來能透過觀念轉換改變現況。　這套氨氣檢測系統，包含樣品裝置及呈色比對裝置。陳志欣說明，樣品裝置包含樣品容置槽及樣品檢測元件，而容置槽適於通入氣體。藉此，所發明之氨氣檢測系統，可即時測得可低至0.006 ppmv-0.054 ppmv之次ppmv級（sub-ppmv levels）的氨氣濃度值，亦可用於避免人體因暴露於ppmv等級的氨氣環境下，造成的潛在危險。　陳志欣和林一合作，加上校友洪堃皓、張容蓉，對此研究成果，亦共同於2021年發表於英國皇家化學會所發行的《Analyst》期刊，論文名稱：「A rapid and highly sensitive paper-based colorimetric device for the on-site screening of ammonia gas」，陳志欣分享，林一當年雖只來本校交換半年，對淡江印象非常好，他已取得泰國KMUTT大學博士學位，現在美國擔任研究員，他向陳志欣表達願意來臺灣參與相關研究計畫，也推薦學妹來本校交換學習。
許明淳獲3萬美金補助拍攝紀錄片

2023-10-11

【淡江時報社記者鄭佩維報導】大傳系校友許明淳於9月25日以《冰封的記憶》紀錄片提案，參加第14屆CNEX華人紀錄片提案大會頒獎典禮，抱走由文策院提供價值3萬美金最大獎的「TCCF投資機會獎」，將做為前期開發拍攝的第一桶金。今年有237件提案參賽，最終有包括臺灣、大陸、香港、紐西蘭共18件提案入圍。　CNEX為非營利的民間文創組織，由兩岸三地熱愛紀錄片人士組成，目前由北京國際交流協會、臺灣蔣見美教授文教基金會、香港CNEX基金會共同推動。自2010年起舉辦「華人紀錄片提案大會」（CNEX Chinese Doc Forum, CCDF），期望透過紀實文藝促進國際社會與華人的文化交流，並提供新一代紀實創作者創作與交流的平臺，幫助更多的專業人士，以影音和文字形式，留下華人社會發展的生態軌跡。　許明淳任教於玄奘大學大眾傳播系，曾為本校拍攝「淡江60週年大戲—《那些淡江教我們的事》」，他在紀錄片中採訪金馬影后、法文系校友桂綸鎂及金馬導演、資圖系校友陳玉勳等，也協助拍攝「淡江70週年紀錄片—《給未來的你》」。之前的作品也多是關注在地文化議題，這次獲獎是與製片李嘉雯共同獲得，許明淳表示，這次提案的故事，是關於二戰後被蘇聯俘虜的臺灣籍日本兵的紀錄片。　CNEX每年的紀錄片提案，均邀請國際知名紀錄片產業界人士，幫助華人紀錄片工作者與國際性電視台（如：英國BBC、法國Arte、公共電視等）或基金會取得創作及發行的交流。
復刻蘭陽大一開學儀式高桌餐會淡水舉杯

2023-10-11

【淡江時報社記者許宥萱報導】因疫情停辦而睽違多年的三全教育中心「高桌晚宴（High Table Dinner）」活動隨著蘭陽校園遷回淡水校園，10月4日5時45分於學生活動中心再度亮相。包含學術副校長許輝煌、行政副校長林俊宏、國際事務副校長陳小雀，及負責三全教育中心的三位召集人執行秘書兼全人發展課程工作小組召集人包正豪（國際學院院長）、全住宿學園活動工作小組召集人武士戎（學生事務長）、出國輔導工作小組召集人葉劍木（國際長）等多位長官。加上觀光、政經、資工，英文等四系主任及23位專任老師，與現場師生近320人共襄盛舉。　高桌晚宴（High Table Dinner）源自英國牛津、劍橋大學傳統長桌的學堂晚餐，高桌指的是英國老牌大學食堂裡留給尊貴的教授和學者們的就餐專用桌，一般比學生的餐桌高，因而得名。這個為三全中心大一學生舉辦的活動，沿續蘭陽傳統，要求全員穿著正式服裝出席，並在活動開始前安排觀光系主任陳淑娟解說餐桌禮儀。在座位安排上，為讓師生在傳統正式社交場合交流，達到高桌晚宴的目的，主桌安排了學生，學生桌也排定教師入座。　許輝煌在致詞時表示：「三全中心與其他學院不同，主打全英語教學、全大三出國、全住宿學園的特色，也有許多外籍學生前來留學，致力於打造國際化的環境讓學生體驗濃厚的國際氛圍。」同時也鼓勵大家在校時可以多多參與各項活動，與來自世界各國的同學進行文化交流，只要能突破語言的困境便可以學習到許多。　當師生舉杯互道：「Toast！」蘭陽校園的學院教育精神又再度被喚起。前幾年因疫情停辦，沒機會參加高桌餐會，這次三全中心開放其他年級報名，特地前來的觀光三陳栗篆開心地表示：「終於等到這個活動，大家可以聚在一起聊天，好像又回到了大一的感覺！」　現任觀光系助理林錦蓮亦為觀光系校友，她分享：「六年前我仍是學生時就參加過在蘭陽校園舉辦的『High Table Dinner』活動，今年首次在淡水校園舉辦，有復刻成功的感覺。」餐會2小時，會後師生進行合影，留下珍貴回憶。
航海系傑出系友　莊學偉侯中南成為海上國門第一守門員

2023-10-11

【淡江時報社記者葉語禾、舒宜萍專訪】本校淡水校園裡隱藏了一艘船艦，稱之為「海事博物館」，位在建築學館和商館之間，它的由來是本校於民國65年、66年分別成立航海系、輪機系，專門幫臺灣培養航海以及輪機科技的人才，建造的時候根據船艦外型設計，航海系傑出系友莊學偉說，鼓勵學生要有乘風破浪的決心，不要害怕挑戰，從校歌「浩浩淡江，萬里通航」，便可以看出商船學館對於淡江的重要性。　曾任船長、現任台北港引水人的莊學偉說，雖然民國78年時，由於政府的教育政策改變，航海相關科系只能由國立海洋大學設置，本校航海系及輪機系也就被迫停止招生，但為了不讓原本規劃多年的心血白費，於是學校決定將收集許多航海相關器材的商船學館，以及本校前董事長林添福捐贈的船隻模型，變成了海事博物館，讓一般的民眾都可以進來參觀，也可以讓大家學習到更多有關船運的知識。引水人？行船人？　多年來，因為航海系和輪機系校友為數不多，大四得安排上船實習受訓，只招收男生，去（2022）年春之饗宴活動中，兩位從本校航海系畢業的校友：侯中南和莊學偉獲頒傑出系友獎，莊學偉曾任正德海運船長，現為台北港引水人辦公室副主任。侯中南曾任長榮海運船長，現任台中港引水人辦公室主任。　引水人是甚麼？大部分的人可能都霧煞煞，這可是一種相當專業的技術。莊學偉表示，引水人又被稱作領港員或是領水員，是引導船舶進出港灣的專業人員，必須具備相當的地理專業以及機械技術。必要時，因為風向、海象，還需要由熟悉當地港口的「引水人」駕船前往迎接海外大船，甚至上船親自駕駛「代客泊船」，將船安全駛進港灣中，停泊在正確位置。　莊學偉說，從全世界各地來的船長，不可能熟悉每個港灣的全部水域，特別是遇上淺灘、暗礁、水域狹窄等狀況，因此會需要由熟悉當地港口的「引水人」，協助船長順利進入港區。　莊學偉說道，若想成為引水人，必須通過層層關卡。首先要從商船的水手磨練起，接著還要經過考試，成為三副、二副、大副，順利者也需要約15年，因此能夠應考引水人時，大多已屆齡中年，堪稱是年齡最大的「考生」。擔任船長危險跟著來　擔任船長所面臨的挑戰，也不是我們一般人能想像到的，莊學偉透露，不僅要做好準備應付海盜，更要當心有人拿著手槍上船來勒索、敲竹槓。　然而這些危機，還算是比較好解決的，過去他曾擔任鐵礦砂等散裝船長，運載的重金屬超標，健康威脅也一直跟著他，就算下船多年，體內重金屬仍有殘留。他拿出健檢報告指出，體內重金屬元素近10種含量都「超標」，莊學偉頓時有感而發，「我才知道原來跑過船的，身體都會有些紀錄留下來。」　儘管如此，莊學偉認為自己這輩子最懂的就是船，「一直努力做下去，希望可以支撐家計。」從船長「落地」變成引水人，也是為了家人，做船長的日子在世界各處航行，與家人相處時間聚少離多，因此才下定決心參加「引水人」考試，全家也都為他加油打氣。永不放棄，使命必達　莊學偉的座右銘是「永不放棄，使命必達」，傳達出強韌的抗壓能力。引水人考試需要筆試及體能，包含徒手攀登高度9公尺繩梯上、下各一次，也需要深諳當地水文，更得扛著壓力迅速指揮船舶，維持港口進出順暢，他的手背上，全是在海上徒手攀爬繩梯登船擦傷的舊傷疤。　莊學偉說，要成為引水人，除了需要「文武雙全」，要有智力與經驗判斷，要有強健的體魄。最基本的本職學識一定要夠扎實，身為海上國門的第一個守門人，專業的英文只是基本，若擁有第二外語能力會好。值班時常一個人處理大小雜事，「尤其惡劣的天候中，更是展現引水人的價值。」　莊學偉說，在船上大家夥性命與生活，那可是真的「同在一條船上」。擔任台北港引水人重任，莊學偉期盼自己眼明手快，平日多行善，遇到危機時逢凶化吉。　「航海系優秀校友很多啦！」因為只有10屆的同學，莊學偉說，很多校友都有聯繫，包括現任系友會會長廖振威，長榮儲運董事長陳義忠、許大中曾任台中長榮碼頭總經理，翁勵曾任COSCO紐約總部總經理特助，楊李嶽曾任總部貨櫃部副總，歷屆學長學弟都曾在長榮航運位居要職，身為淡江航海系的一分子，與有榮焉。當年的師資很不錯，助教朱建京是長榮海運船長、第五屆導師姜大維是高雄長榮義大利分區總經理、第一屆導師蔡棋城已從長榮儲運董事長退休，還有導師林文雄也從長榮經理退休，大家都還有聯絡呢！
麻州大學羅爾分校來訪積極研議雙聯學制事宜

2023-10-02

【淡江時報社潘劭愷報導】姊妹校美國麻州大學羅爾分校，校長Dr. Julie Chen偕同副校長Dr. John Feudo、法蘭西斯工程學院傑出教授Dr. Ramaswamy Nagarajan及研究與創新副校長辦公室技術專案經理Dr. Claire Lepont，9月27日來校參訪，參觀校園並進行意見交流，尋求多元合作機會。該校名譽博士，本校中華民國校友總會總會長林健祥特別出席陪同。一行人由國際暨兩岸事務處接待，首先安排參觀校史館，觀賞張建邦創辦人紀錄片《給未來的你》，藉以了解本校發展歷程，以及創辦人教育理念；之後拜會校長葛煥昭，由於時近中秋節，葛校長特別向來賓們說明臺灣人過中秋的相關習俗與慣例，來賓們也提到對於本校小而美的「無圍牆校園」印象深刻；會談中國際事務副校長陳小雀說明雙聯學制形式及合作實例，提供未來兩校交流參考。中午葛校長於覺生國際會議廳設宴招待，同時欣賞淡水河出海口美景。交流座談由國際事務副校長陳小雀主持，理學院院長施增廉、工學院暨AI創智學院、精準健康學院院長李宗翰、研究發展處研發長薛宏中、風保系系主任田峻吉等人參與，陳小雀與Dr. John Feudo分別進行兩校簡介，並由薛宏中介紹研發處各研究中心、建邦中小企業創新育成中心及達文西樂創基地現況，接著延續雙聯學制主題，透過相關數據說明目前本校與國際交流現況。其中Dr. Ramaswamy Nagarajan希望與工學院進一步交流，Dr. Claire Lepont則對達文西樂創基地興趣濃厚，均將持續聯繫後續合作事宜。座談會後一行人參觀風工程研究中心及AI創智學院實境場域麻州大學羅爾分校成立於1894年，學生數逾1萬8,000人，在麻州大學系統的5所公立大學中規模位居第二，提供120種以上不同的學位課程選擇，涵蓋本科、碩士和博士學位，包括工程學院、藝術人文和社會科學學院、健康與環境學院、管理學院、理學院，並設有研究所。該校擁有幾個全美國大學少數可選擇的科系如塑膠工程、氣象學、錄音工程、奈米技術、刑事司法。在美國新聞世界報導名列全國第三級大學，卡內基基金會則評定為博士研究級的高等學府。葛校長曾於111年12月5日率團拜訪該校並締約為姊妹校。
第39屆五虎崗文學獎首獎特輯

2023-10-02

前言　第39屆五虎崗文學獎於今年五月落幕，經中文系主任殷善培的查考，肇始於民國67年文理學院時代學務處（之前稱訓導處）和出版中心合辦的徵文活動，而成為常態性的文學獎項則是從民國70年開始，民國82到84年曾因經費不足曾停辦了3屆。歷年來的徵文項目也不是近年固定的新詩、散文、小說三項，而是包括了：極短篇、報導文學、論文等獎項。　這個在淡江持續了39屆的全校性徵文活動，可說是當今文壇的新秀擂台，學生時代的蔡素芬、劉中薇、丁威仁、曹馭博、林念慈都曾經站上這個舞台。正如曾經擔任這個活動多年指導老師的殷善培所言：「寫作是中文系強項，但不是中文系專利，這是全民寫作的時代，我們期待同學在AI浪潮下，能夠也願意藉寫作來澡雪精神，發揮寫作療癒功能，領略人文情懷。」　得獎作品經主辦單位授權，首獎專訪、作品，及評審摘錄於本報刊出，以饗讀者。【第39屆五虎崗文學獎新詩首獎專訪】／林于勝實驗文體切換領略新詩減法之美　【淡江時報記者林育珊專訪】順著耳機線攀藤，構築〈寄生耳機〉的奇幻世界，中文四林于勝透過生活觀察與省思撰寫了〈寄生耳機〉新詩、散文與小說，獲得五虎崗文學獎評審的肯定，榮獲新詩組首獎和小說組推薦獎。林于勝已是五虎崗文學獎的常客，大學期間曾以〈佐德夫的地板〉獲得第36屆小說組佳作，〈智齒日記〉獲得第37屆散文組佳作，〈畢達畢斯先生〉獲得第38屆小說組佳作，持續耕耘於創作，懷抱熱忱，創作出一個又一個角色故事。　「一開始〈寄生耳機〉只是一篇小說」林于勝分享本次作品〈寄生耳機〉創作時的故事，他表示一頓飯的時間有了創作散文和新詩版〈寄生耳機〉的念頭，之所以會有這樣的安排是在和朋友聊天時，蹦出的想法，一開始是朋友正煩惱著該以何種文體投稿這次的文學獎，他就提出三種文體都以相同題目撰寫的想法，只是朋友當下就否定了這想法，表示不想當怪人，但這想法已在他心中徘徊，於是乎三種文體的〈寄生耳機〉分別誕生了。　林于勝分享在三種文體間切換模式給了他許多挑戰也拾獲不少驚喜，他回顧自己的創作旅程和評審的回饋，他表示好像真的能夠感受到「詩是減法」這句話的意義。他表示自己在新詩的創作並沒有太多的理論基礎，就只有高中時以新詩抒發心中情情愛愛的經驗，上了大學後加入文藝研究社就開始鑽研小說的技巧，和社團的朋友相互切磋、一同找尋屬於自己的創作風格，創作的重心放在小說的撰寫上。他這次是首次將同一主題以三種文體來呈現，他回憶創作〈寄生耳機〉時將所有精力都放在了小說上，一直修改直到投稿截止日依然還沒完成心中理想的〈寄生耳機〉，更別說用更多的時間來撰寫散文和新詩，在截止日的半夜時分他才開始著手書寫散文與新詩。他表示由於文體和時間上的限制，他在寫散文時僅以修辭創造真實的懸疑感，捨去撰寫小說時慣用的奇幻筆法，在有限的字數下更是要選擇談及的層面，過程中勢必要對小說進行刪減；他在寫新詩時更是要擺脫撰寫小說時關心細節的慣性，在有限的容量下有意識的刪減，他表示這次投稿時的狀態剛好就是時間很有限，因此他也沒有過多的時間與心力能關注起細節，因此他說：「好像就是因為時間不夠，才能寫好這次的新詩阿！」對於新詩獲得首獎，他心中頗是驚喜，也藉此感受到文體間巧妙的關係。　「我總是好奇路上行人裡的耳機都有著什麼樣的世界？」是這樣的好奇心帶領他找尋與構思〈寄生耳機〉能長成的模樣，他分享〈寄生耳機〉的創作泉源。從行人的耳機到菟絲子的藤蔓再思考自身與耳機的連結，還聽了朋友與耳機間的故事，一番的自我辯論，才創作出科技與身心靈間磨擦出的火花。藉此他也分享大學四年來在創作路上的學習，他表示一群人聚在一起討論小說與創作的經歷給了他許多創作的方向與靈感，回顧四年也能看見自己的成長，從大一時的摸索，大二戀上暗黑、壓抑路線的自我創作，再到大三大四開始關懷與省思社會，試圖用文字傳播心中的愛和念想，每一步的成長都是因為有社員們一起，在校園裡能有這樣的社團讓他收穫滿滿，但他也提及礙於招生困境，這個創作基地也消失了，對此感到惋惜。　最後，他鼓勵並提醒自己和熱愛創作的朋友們，秉持尊重的心，切記創作不是傷害別人的工具，創作是用藝術的手法包裝，持續精進自己，能力讓文字帶著愛到更遠的地方。【第39屆五虎崗文學獎新詩首獎作品】寄生耳機／中文研一林于勝用Ai生成情慾愛撫著手機屏幕用一條鐵線牽起彼此的愛將你的嬌嗔囚禁於我的耳道今夜的瀏覽紀錄不會留下痕跡　甘願被你寄生吃光我的記憶體讓我們在內存空間狂歡不停輸入丶輸出釋放所有壓縮　解剖身體的秘密放大像素或線條旋轉丶裁剪丶保存你的臉龐開始發燙渴求著充電　我明白視窗關閉以後你的笑容將會重新啟動但我還是想將此刻截圖縱使於往後千百萬次的搜尋都不會再遇見你〈寄生耳機〉評審摘錄【第39屆五虎崗文學獎散文組首獎專訪】/ 張嘉恬隨心走筆在文學世界成為自己的女王　【淡江時報記者吳沂諠專訪】就讀西文四的張嘉恬，來自台南，表示「嘉」族中有不少喜歡嗜好「恬」食的人。受到家庭氛圍的影響，從中啟發各種靈感，並將親情方面的生活經驗串起來寫入文章中，自己總是在家中扮演察言觀色的角色，發現每位家人之間的相處都有「矛盾點」可以寫，因此將家人間的愛恨情仇鑲嵌成一行行的文句、交織成一篇篇的文章，並加以描述人物的言語、聲調、表情，增添其中的高潮迭起。對心思綿密細膩的張嘉恬而言，寫作已成為抒發心情的絕佳管道。　「『寫作』這件事很奇妙，一開始總是毫無頭緒，但過程卻使我十分投入！」張嘉恬分享，自己從小就養成不斷寫作的習慣，還額外抽空報名作文班，並在國中階段就開始積極投稿文學作品，每當自己進入一所新學校時，都會查詢和寫作相關的比賽項目，自己過去在文藻大學就讀時也曾榮獲文藻文學獎小說第三名、小小說第三名、新詩第二名，以及台積電青年學生文學獎散文組優勝。張嘉恬笑著回憶，過去的自己曾經一廂情願地追求過一段感情，最終卻換來不如意的結果，因此將自我豐沛的情感，在私底下寫了將近七萬字的小說，在文學世界裡她可以成為女王：「我想要讓它怎麼發展就怎麼發展。」　「我喜歡寫平實的生活」她對隱喻、諱澀的文風完全無感，曾經愛上王小苗、顧城、海子等作家的新詩，都是平實又有感，如果文筆有成熟的傾向，肯定是曾經加入文學性社團，潛移默化的緣故。而最近對於「神秘學」的研究，占星、塔羅牌，讓她寫出「拜拜完的食物都會少一個味道，因為靈魂真的來過。」這樣詫異又詭譎的句子來。「我常常作夢。」她的好奇心讓她接納了更多的可能，包括營造神秘氛圍，多一層隱喻，增加延展性，一個伏筆，「好像是一個背書，你講什麼都沒關係，它就是一個夢啊！」〈嗜恬〉的結尾寫到「夢裡的孩子掉了牙」就有神秘學的味道。她說靈感來自小時候聽說傳說，夢見掉牙就是父母要死掉，「四月下雨自己開車去拜拜，想很多事情。」讓她向讀者埋下了伏筆。　升大三那年的暑假轉學來淡江，來到淡江，眼前的山河美景讓她豁然開朗，高高低低，高低差就會不一樣，風景就不同，走一走就餓了。遊歷校園，很開闊很多樹，有很多椅子可以坐下來，坐在驚聲廣場看日落，「光是圖書館坐個透明電梯就看到海。」反而比較少動筆。刪除手機裡的社群軟體，她開始參加水上救生社，爬山、游泳、騎車玩北海岸、夜遊。回想起來，這一年反而沒有太多的作品。「愈不快樂的時候愈有東西可以寫」，她笑著露出虎牙和小梨渦，單純的像個小孩，令人難以和她成熟的文筆聯想在一塊兒。這學期張嘉恬成功申請至巴拉圭實習，唸西語系看似與她的創作之路沒有交集，但對於感情細膩的她，誰說不是展開了一扇跨語言的創作之窗？【第39屆五虎崗文學獎散文首獎作品】嗜甜／西語三張嘉恬清明時節，天是灰的，雨是細的，連續做了兩天夢的大腦，想起了今天是祭祖的日子。三十五過後變得很不長記憶，比母親那時足足早了十年。幸虧工作上的事還記得來。也是，混了十幾年的圈子怎麼叫記憶不長好？但其餘的，似乎也就是隨著節日，被動地倒數一年的消長了。和姨約好了上市場，捎去一通電話，我們在四海豆漿合吃一套燒餅油條後才動身。四月的早晨清冷，上星期起外出就都得帶著傘，唯一一件米褐色長背心就這樣陪著自己在辦公室和家裡奔走。奔，那樣歡快的字眼，不知為何，總使我想起馬蹄聲。最後兩筆畫恰似馬兒踢踏的雙腿。馬鞍的鬃毛上汗滴粼粼。馬兒在無止盡的荒野狂奔。「買個豆皮。」姨說。「哪種的？」「煙燻。」「煙燻的好，我也愛。」多拿一盒，晚上找姨來下酒菜。市場人多，儘管已到了歐巴桑的年紀，始終學不會阿莎力地喊價。在這種時刻，做一個優雅的歐巴桑竟也有些格格不入。總歸是太少出門買菜了。工作總是不知不覺拖到晚餐後，吃習慣了夜色配飯，連開伙煎顆荷包蛋都像什麼大費周章的事，住家樓下的便利商店，於是成了陪我趕企劃的好朋友。姨不是。從來都不是。只要有雞湯喝的日子，都是姨拿來的。她用她那小提鍋，煲剛剛好兩餐份量的湯，若是我不在家，她便寄放在警衛室。香菇雞、麻油雞、大蒜雞、九尾雞、烏骨⋯⋯什麼東西現在都貴了，我不准她亂買，當然她也同樣看不起便利商店裡的冷凍雞湯包。今日的廚房又要歸她，一路忙到十點，總共五菜一湯。姨講究，雖然嘴巴裡說簡單弄弄就好，但我媽愛吃的那幾樣都沒少，又是涼拌又是過炒，倒是我就像廚房裡多出來的那一個。正想著，姨往菜籃裡丟了一大把空心菜、一根苦瓜⋯⋯天啊，苦瓜，我得叫她自個兒帶回去吃。一片冬瓜被拿起又放下又翻面又近看了半晌，同樣在一旁香菇堆東翻西找的歐巴桑勸她就拿起來吧，都是人家菜販一早就去新鮮現批的。結帳時一共是三百五十五，幾年來這個時節的菜價並無太大改變，薪水也是。錢會薄。父親可能還是那句話。但該花就花，然後大氣地追加一大朵白花椰，儘管花裡的小蟲兒都不是他在挑。我呢，既然連煎荷包蛋都懶了，也有些時日不曾挑過花椰菜。　母親過去拜外婆大抵也是這樣，炒茄子、四季豆拌木耳、蘿蔔炒蛋、幾樣水果，十分家常。去程時在路上買杯拿鐵，因為外婆嗜甜，必須點嚇死人的半糖。回程時那附近有個張家燒餅饅頭，他們總會買一袋，吃不完就冰起來，好幾個早上都可以蒸來烤來吃。　「呀！這鴨腿燒的多漂亮！也適合下酒哪！」姨不知何時，已經晃到熟食那排。在這裡買的，十個有九個最後都進我家，畢竟姨一個人，也吃不了多少。我則跑到市場裡生意最旺的春捲小販那，看他們俐落地包餡、束口、找零。這間春捲店從我有記憶以來，排隊就排得嚇嚇叫，還登上外媒報導過。過去利索地包著餡料的老面孔，如今都變成穿著時尚的年輕人，客人來來去去，桌上那盒花生粉倒讓我想起什麼。「老闆娘，三捲。一捲糖多點，兩捲不要糖。」春捲似乎和拿鐵不太配，但清明時節，總是應景。母親這些年來也喝了不少半糖拿鐵了吧？和素菜也是怪異的組合。我也嗜甜，或許是母族那邊的遺傳，只是晚年覺得母親真的喝太甜了。　「你這刀該磨磨了。」「反正也不常用。」我洗去空心菜梗上的碎泥，漫不經心地回答。「丫頭你喲！」丫頭，父親和姨是唯二會喊我丫頭的人。每次被這麼一喊，都感覺自己變得好小好小，小到拳頭還像一顆石頭大小，被另一個掌心包覆，牽著我走過擁擠的夜市。被喚作多久的丫頭，就被護在掌心多久。我的確該找個願意收著我的傢伙了。管他高矮胖瘦，大齡未嫁本來就像老人斑，只會讓自己在人群中顯得突出。真可怕，父親那會兒總是說，等我一嫁，就把家裡的鎖也換了、鞭炮放下去，讓全社區的人知道。結果現在倒好了，我那把家用鑰匙上還有他送我的機車鑰匙，十八以後就這樣子圈在一起直到三十八。「丫頭，你想什麼？煮水拌味噌呢！」我應了聲好，每到這種時刻，任何讓我在廚房有一點參與感的事，我都樂意做。褐色味噌像岸邊的細沙，自碗壁逐漸流失，和進碗底的旋渦姨一直都很好命，六姊妹裡頭數她嫁得最好。貸款什麼都不必她來，一輩子沒工作過，成天只需煩惱家裡清潔，於是便像隻勤快的馬兒，在菜瓜布和馬桶刷間來回、在曬衣架和流理臺間奔走，家中各個角落都乾淨溜溜。她還有大把大把的時間看做菜頻道。打掃、上菜市場、煮飯，小摩托車十分熟捻地鑽著人擠人的市場。那時候，姨和母親也是這樣。她們兩個女人肩並肩坐著，餐桌上有個鍋子，一鍋挑好的菜、一鍋菜根、一鍋母親挑完姨又挑了一遍的菜。我在客廳吃零食，一會兒就聽見嘩啦啦的水聲和抽油煙機轟轟轟的惱人聲音。接著一盤盤油亮亮的菜一一被端上桌。我想起老師說過，拜拜完的食物都會少一個味道，因為靈魂真的來過。但我記得那些被供在佛祖跟前的菜依舊下飯，也依舊是我熟悉的母親和姨的手藝，偶爾瞥見一點紅灰紅灰的碎片，大概是外婆在尋找哪一盤是自家兒女帶來的菜時，不慎抖落的香灰。而輪到我們這些「活人」進食時，外婆就在牆上相框裡看著，好在我們幾乎都把食物通通塞進肚子裡。我經常想，如果哪一年，換我替姨做飯，該準備些什麼？姨那麼挑，腸胃又不好，要是沒吃飽怎麼辦？不會托夢指定非哪個市場買的菜不可吧？會不會三炷香都燒完了，菜被灑了一地，姨不領情？想到這便覺得好笑，這一笑不得了，眼淚都逼出來了。　車子行駛中，雨又下下來。姨倚著窗小憩。每踩剎車，那幾葉陶瓷小碟就挨著彼此打顫，彷彿初春的寒意也淅瀝瀝滲進保鮮膜來。姨睡著了，我喚了她也沒醒。看來這次又不下車了。我只好代她點上她的那一分，並將茂谷柑、蘋果排排好，雙手合十。「明年開始不給你們喝那麼甜了，太不健康了吧！這個味噌我有幫忙做喔，畢竟自己住，還是會煮一點的。姨最近手又在抖，說是自律神經失調，味覺有時後也失靈。如果覺得菜偏鹹，多喝水不然就配拿鐵蛤！」然而我環顧供桌上各式各樣的餐食，有孔雀餅乾、鳳眼糕、乖乖⋯⋯，都是小時候的零食。難道離開這世界的人們，都會懷念香精和過多精製糖類的味道嗎？母親以前總是愛吃摻了焦糖的古早味布丁，冷凍裡也總會囤幾隻綠豆沙冰棒，年輕人愛的甜食，大抵上她都能接受，吃得比我還兇，但現在就不能再縱容她了。那會兒她是被什麼什麼癌搞垮的，我不希望她轉世投胎還自帶糖分。所以說到底，姨或許還是對的。吃得挑惕，活到呷百二。　再一抬頭，觀世音斂目低垂，大殿和我這兩日的夢有幾分相似。第一炷香開始冒煙，我想起了夢的內容。那天是清明時節，天是灰的，雨是細的。夢裡的孩子掉了牙。夢裡的孩子痛醒了。夢裡的孩子吞了桌上的一把糖，夢裡的孩子睡著了。　〈嗜恬〉評審摘錄＊對話纖維化的應用非常有小說感，更容易挑動讀者進入情節，是較獨特的做法。場景好看，大量使用食物的書寫引人垂涎，並從中探討人際情感，引發思念之幽情，各式情感細節都藏在細碎的語調之中，是成熟到不得了的程度。(王聰威) ＊對話本身就是聲音，推動情節發展，可以彰顯說話人物的個性。整體的內容和形式等方向都不錯。但「你、我、他」和「人、神、鬼」之間卻無法找到相關的對應。 (李瑞騰) ＊能夠把自己的工作、家庭、生活俐落地交代出來，是教科書等級的示範。對「姨」個性和習慣的描述很細膩，並用「嗜甜」作為家族情感的串連，傳達了對逝去家人的思念。結尾也很不錯，「孩子」一詞究竟是指自己還是媽媽呢？厲害的作品就像如此，最後皆讓人有不同的解讀。(沈信宏) 【第39屆五虎崗文學獎小說組首獎專訪】／林祐任善用小說意象探世界幽微變化　【記者蔡怡惠專訪】「某天凌晨有感而發，」林祐任談起〈懸掛〉的創作靈感與寫作動機表示，它與自己生命中的經歷毫無重疊痕跡。他說，身為一個人、一個創作者，生活往往有諸多想抒發但缺乏動力下筆的事情，「但《懸掛》出來的那刻，就覺得非寫不可。」　「《懸掛》問了這個社會一些問題，同時也展現出獨特的對於日常生活上的聯想與行徑方式」不論是在語言還是詞組順序上，林祐任都不斷嘗試跳脫常人的書寫框架及邏輯，試圖詮釋一個全新又衝突的故事。於他而言，《懸掛》並非一篇愛情故事，林祐任想問社會的，是一個家庭對於一個個體可以造成多大的影響，是扣問主角之間的權力結構。　「不去試著合理化所有的暴力其實都擁有一種迷濛的美，於是矜持、保守、玩笑，不離開既定界線，轉而對火畏懼、崇賢深海，卻離不開身陷的泥淖。」林祐任解釋，這即是為何小說裡的角色，在某種程度上看起來骯髒的原因——一個朝著死亡奔去的少年，不斷透過違背常理的矛盾行為，娓娓道出背後令人力不從心的現實困境。　小說形式多種多樣，每個人各有不同的解讀，林祐任則將其簡潔扼要地定義為兩種形式，其一為給讀者勇敢接受的機會，其二為喚醒眾人的危機意識。「我希望讀者們能從《懸掛》看到這個世界幽微的變化，找到屬於自己的歸屬感。」提及平時如何精進自己的創作能力，他感謝「思考訓練與溝通藝術」這堂課的老師黃文倩，多虧她推薦的大量文本，以及課堂上邀請的講師張潔平鼓勵他們「平時多看、多去路上走，趁你的筆還鋒利時盡情的寫！」讓他學會用細膩的雙眼去觀察世界靈光繽紛的一面，不管寫的好壞於否，都盡可能的保留寫作的習慣，讓練筆成為一種例行公事，久而久之便成自然。寫作路上，林祐任分別列舉文壇作家邱妙津、郝譽翔、雪維雅．普拉絲（Syliva Plath）、韓麗珠，透過他們對於文字的頗析，讓他或多或少在處理《懸掛》一文上，獲得不同的啟發，也改變了他各個人生階段的書寫文風。　鍥而不捨寫下去的意義在哪裡？林祐任引用作家李昂在其著作《年華》一句：「書寫為的是在我的創作過程中留下記憶。」很多時候創作除了紀錄自身在大時代下的痕跡，更多時候是想要書寫那個時代的興衰與哀愁，把文字倒進時代洪流裡，開拓出屬於自己的一片文學淨土。《懸掛》文中最令人驚艷的彩蛋，即是林祐任對「皮帶」意象的描寫隱喻，皮帶橫拉時代表著主角穿越隧道時的癲狂；直拉時象徵主角對於父親施暴的恐懼；隨意放置時的彎曲垂墜，則表示蜿蜒綿長但發臭腐酸的腸胃道。關於主題核心，皮帶的「懸掛」、頭顱的「懸掛」，都持續的緊扣小說標題，暗示死亡的前奏細膩且餘韻猶存。　談及淡江與自身創作的關聯，林祐任指出淡江大學的文學思潮走在時代前端，是他見過最不保守的，自己從朱天文的《淡江記》裡看到很多的異想，更從中發掘出知識份子的另一個面貌。他說：「淡江大學對於人文的影響或許還沒有在我身上明顯現形，但在其他優秀的作家校友身上卻已經昭然若揭。」【第39屆五虎崗文學獎小說組首獎作品】懸掛／德文二林𧙗任他睜開眼睛的所做第一件事情，是順著驚恐往下觸摸，觸覺的存在是為了證明 ——今天怎麼仍又活下來了。這是我很久以後才知道的事情。求證是環顧四周想要察覺夢的身影，或是任何不屬於這個地球的生物，以此作為自己是否已經死亡的依據。在拿捏好觸覺與嗅覺，嗅出鬧鐘的無理取鬧後，就下地，讓失望蔓延在關於昨天的禱告失效，上帝的拒絕接聽。於是，他的一天就被迫展開了。他首先是物色一次性的洗臉巾，犧牲其生命以成全自己的乾淨與整潔。他享受抽取紙巾時，彷彿拉開拉鍊「滋～」的聲音，如上揚的笑聲一般，將他帶到自己無法製造出來的快樂之中，或者是他從未感覺到的那些，與知足非常相像的東西。接著是沖涼，把睡意趕入冰冷的地下水道，使瞌睡的影子柔軟滑入一般人無法想樣的廢水處理場，也可能，無邊無際的大海之類。他們說，房間代表的是一個人的內在、靈魂。我們的房間如他一般，在看似溫馴的外表背後，是藏在內裡的十分紊亂。地上是讀書留下來的橡皮擦屑，浴室裡是毛髮；鏡子上則是牙膏泡沫；桌上堆疊著書，沒有一本被翻閱或看完。他說，沒有時間打掃的原因，是因為忙碌於課業與睡眠的平衡之中，基本上，他每天幾乎都只睡不到五個小時。這可是我親眼目睹的。有時候是因為功課，但更多的時候，源自於睡魔的召喚是一個漫長的過程，再加上焦慮與不安使然，他需要靠著比較激動的方式向異世界表達自己的不滿，因此當晨光靜靜地撥開房間的窗簾時，他只是納悶昨天晚上，到底有沒有清楚地跟夜晚的魔鬼與精靈好好地表達自己的訴求。「你知道一天睡眠不足，卻又要上課的感覺是什麼嗎？是外容姣脆如花，內裡翻騰痛苦如海浪。泡沫如具象化般地襲來，讓你以為你要與他們同類。」「你什麼都不懂，卻要我在勞累的時候冷靜？」「到底要怎麼冷靜呢？你有想過嗎？當體內的空虛感過於膨脹時，我就需要不停地說話。彷彿喉嚨的閘門破了一個洞，肺部空氣鮮活，不說就得耽溺死於裡頭，於是我只能一直說、一直說，說到自己說錯話為止，再祈求他人原諒。」「但又有誰會願意原諒一個，身懷他人無法理解之病的人呢。就連我都不願意原諒自己了。」反覆的說詞，得在我的身旁一直說、一直說，說到他累了，方肯在我的床上入睡、罷休。每每如此，都讓我恍若有種自己是睡魔的錯覺。　他經常夢見他的父親。強壯且不可忤逆的神聖樣貌。在他的世界裡，父親就是神。不可褻瀆。他害怕他的父親。尤其是他的皮帶。他的父親我見過幾次，也說上幾回話。雖然我也無從分辨什麼才是「破碎的價值觀」，但他的父親似乎也沒有像他說的那麼離譜。在他的眼裡，父親擁有一副吃人的獠牙，將他的夢咬碎；過於炯炯有神的眼瞳，一眼就看出他的失敗；寬大的手掌，不是將他的童年有力地撐於自己的肩膀之上，而是幾個響亮的巴掌，瘮人地烙印在他生活裡的每一個角落。當他彌留於沉倫與清醒灰色地帶時，他總能聽見幾個突兀的撞擊聲於耳邊環繞，彷彿他從很早以前就冀待卻又不可得的稀落掌聲；又彷彿是赤裸的威脅，正在壓抑他過於飽滿的自尊心。於是在他呼吸的每一刻，他都能毫無餘力的保持清醒。我曾藉故到他的家裡吃過晚飯。因此也順道見了他的家人。與父親不同，他的母親是位既擁有智慧，又保有自我的女人。在基金會擔任無償志工、記者，和參與社團的同時，卻又兼顧得了家庭，尤其燒得一手好菜。甜不辣與韭菜，一盤盤盡是橙紅柳綠，聞著溫和之外，嚐起來也並沒有惱人的膩味；綴在紅燒獅子頭旁的，是一片片白菜，透明，好比如幾朵蓮花花瓣，在混濁的池水中載浮載沉，獨顯高雅、入味、並且不留於爛。我頓時興致高昂，嚷著要與他的母親學藝，最後竟開始討論起要如何控制火侯，才能端出熟嫩不老，也不沾毛豆清香的雞肉丁塊。我們甚至聊保養，因爲他的母親就算早已年過半百，卻神奇地從未擁有一定年紀者的自傲與庸俗；相反地，像是從古書裡走出來的人物一般──她不自覺地顯露出一股異於現代人的緩慢、智慧、與雅態。「我沒有什麼在保養耶。」他的母親說，自己頂多偶爾染個頭髮，若否，那便是白絲垂肩，偶爾看著，竟會有股滄桑與煩躁。我相信她，畢竟她的書桌僅擺滿眾多出版社的叢書。看不見保養品半罐。他的父親在成功男性的話題上十分健談，從運動到金融海嘯，再從海嘯聊到女人。我看著他說話的神情，看見男人那種低俗的幽默與自尊在此顯露，獸性流於媚俗。比起這種讓人感到絕望且厭惡的主題，我比較想要探討的是台灣一直保有爭議的學測與指考，還有學生由高而下的短暫人生。　我懷疑這一切之所以會發生，還有在話題上的低級選擇，都只因為我是個男性。大家總是喜歡幫我預設立場。　當他的父親在與我談話的過程中，我看見他的父親熟練地將皮帶解下。他的眼神斜睨了過來，夾雜著鄙視與痛苦的神情，在臉下成形、混合，做後竟有些不成人樣。我不忍直視，硬是將頭扭了過來。皮帶被安置在沙發的靠背上，像一條繩子隨時要蠢蠢欲動的幻象。他的父親有些不好意思地解釋說，這一直都是自己的習慣，這麼做是為了讓剛吃過的東西比較容易穿越腸胃道，進入消化系統。關於這句話，我的思緒被帶到他曾經在夜晚時帶我到山上俯瞰整個台北市。那晚，我在浴室內聽見他放下包包，又隨即拉開拉鍊的聲響，我以為是自己聽錯了，有關他居然會在凌晨兩點煮熱開水的聲音。當我拉開浴室的門時，我看見他興致沖沖地站在門口。手裡拿著兩頂安全帽。　他說：「我們現在上山。」『現在？』我全身只圍著一條浴巾，冬夜的冷冽啃咬著我想要將衣服穿上的心智，我甚至分不清，我到底是因為冷，還是因為被他瘋狂的提議給嚇個正著，於是我萬分錯愕地看著他。「對，現在。」我們穿過長長的隧道，他騎得飛快，我被他突然其來的瘋狂給唬得也有些放縱，想要趁機放開緊抱著他的雙手，去感受強風勾過手指的快感，但隨即我立刻被理智快速的扯回來。我知道當其中一人徹底瘋狂時，另一人至少得清楚自己在做什麼。不造成他人負擔，是我給自己最大的自我期許。但很顯然不是他的。我們主修不一樣，什麼都不一樣，只有學校一樣。他驕矜、放縱、瀟灑且俊俏，他不知道，他從不滿意的自己，是我最渴望成為的樣子。那晚，我們無視明天的課程，思緒與眼裡僅被銀光閃閃的台北市充滿。台北，彷彿一滴一滴的眼淚聚成寶，形成金光閃閃的聚寶盆。明日的太陽與未來，睡眠與妖精，都露出了訕訕的微笑，旋即離開了我們的頭腦。「你覺得呢？」『什麼意思？』「這一切啊，不然還能有什麼？難道⋯⋯」知道他要用可怖的故事嚇唬人，我趕緊緊他嘴巴裡滿滿的笑意。照理說，我理當要好好地抓緊機會與他一起讚嘆北部地區的繁華、瑰麗、以及誘惑。大談我們的夢想。像是努力拿到獎學金，研究所，畢業後到結婚（一如他一直想要的那樣）。但不怎地，我卻一直想起我們穿越的那條，長長的、彷彿沒有盡頭一般隧道。那條隧道直到現在，仍然在我的頭腦裡懸掛著。我恍若再次回到那個地方，站在一條發臭、到處瀰漫著各式酸味的腸胃道，因為無法饜足，所以竭盡所能地去消化掉世界上所有好吃的食物，再交給身體去排泄。難道，這就是為什麼所有所謂「成功的人」都是瘋子嗎？他們想得太多，庸人自擾。意象盤旋，無時無刻都在虎視眈眈地想把我們吞嚥而下，直至世界的最底。其實，通過世界的腸胃道還不是最煩的，最羞辱人的事情，莫非是當你於底部呼救時，知道自己此時的處境，堪比垃圾，待處理，而且終將被忘記。這是人生於他眼裡所呈現的樣子嗎？我忽然可以與他一起看透他所有的渴望，以及深深的絕望。　皮帶的用途有兩種，一種是拿來抽人，另一種是使頭顱懸掛。他說，他的父親是前者，而他天天冀望著後者的來到。　我們經常為了很小的事情吵得不可開交。我不肯跟他做愛，是其中一個原因。我說，性別錯誤的太離譜，做愛是完全不可能的事。你要想想當初我願意和你在一起，是因為你曾經答應我，你將發誓讓我捍衛自己的生存界線，或者是掌控自己身體的權利。我仰慕你，因此和你在一起。你是我強大而不可忤逆的巨神像。對我來說我們的關係可以很乾淨。可你偏偏要往髒的方向發展。「我不要喉結，或者是任何能夠滋養我體內那株蘋果的東西。」我往往會用極其肅穆的語氣這麼下出定論。而他憤怒的時候好似他開心的模樣，行為舉止也異常雷同。他向我的身上砸水壺、鉛筆、或者是將咖啡潑向我。使我病懨、青藍、過於瘦弱的的身上浮現海島，更多的藍。過程像是板塊移動，一塊大陸剛沉至海底，另一塊緊接著浮上來。我們非常地刺激，有關這段關係，接著，我們歡快的愛，但我從來只感覺到激情與亢奮，任何跟愛相關的事物，都沒有在我們的碰撞中被激發出來。當我順勢在他的身上刮出指甲的紋路以當作報酬時，他總是能用更野蠻的方式將它們通通推還給我。這種事情對我來說只有當下值得一試，就像將手鬆開這件事，很瘋狂，但也很麻煩，因為我還得花上半個鐘頭進行事後的清理。但責任不在於我，怎麼會是變成我要去解決爛攤子呢？但使我更厭倦的是，在一方面，我得多留一份心神去觀察身上的世界局變，而又得在另一方面去搪塞他人──為何我總是在夏天套上厚重的長袖與大衣。「皮帶的用途擁有兩種。」但不論是前後兩者，我似乎都已經深之入骨地感受到了。一如當他硬性製造謀殺氣氛時，我憤恨到進入想要奪走一切的瘋狂；當他熟練地壓制我、將手臂挽著我的腿部時，我所感受到的男生那種生而可悲的視覺上的刺激；而當他的手掌狠狠地掐住我的脖子時，我曾錯以為，我是他失去已久的父親。　我的傷口繁茂昌盛，安然待揭。天氣在下午猝不及防的熱了起來。「會中暑。」在老師的要脅之下，我不得不脫下厚重的衣物，讓無數隻眼睛飽覽我身上的世界地圖。他們指指點點，彷彿我的身體上，真的長了一個佛羅里達或是加州。「你這是怎麼回事？！」C問。『你說呢？』我略帶嘲諷的這麼回答她。但就算是表面一副冷酷的表情，我仍然不清楚自己本意是在急於吹熄心中那塊搖曳不定的燭火，還是想要以冷酷的招式，嘗試阻擋他人無用的高談闊論。「你的家人知道嗎？」『他們不必知道這些。』我撒了一點謊，『我父母親對我做的，也許不亞於這些。』但至少這對他而言，是真實的。「你這樣很不健康耶。」C看起來被惱住了，彷彿我身上的暗沉將會因為談話，緩緩轉移至她的身上一般。我感覺到一種看似溫柔，卻飽含著疏離的援助，「需要幫你報警嗎？」『哈哈哈，不用。況且，我從來就不希望有任何人覺得我是聖潔的。』　我心裡太清楚世界的運行規則了。聖潔，只是我們從小至大被教導需要成為的一種意象。他們引領狼群入室，於是我們跟進，進入一個薄膜背後，即是骯髒的可怖世界。不去試著合理化所有的暴力其實都擁有一種迷濛的美，於是矜持、保守、玩笑，不離開既定界線，轉而對火畏懼、崇賢深海，卻離不開身陷的泥淖。講到這裡，我只是想要對你說：你對我而言，不只是一種由下而上的撫摸而已，如果這是沉倫的話，那麼，我們所擁有且經歷的一切，都只是在證明──我很正常，而且為了你，我正在朝聖潔的反方，義無反顧的跑去。但事發的隔天早晨，我們依然躺在一起，而他懶洋似一隻忠誠的大狗，於我的床上、我的膝上、我的心上，再度跟我叨念睡魔與精靈的不眷顧，以及祂們是如何偏袒我。靠著我的心臟，蜷縮在我的懷裡，不告訴我他有多愛我會有多抱歉，或者可能後悔他沒有再下手更重一點。我如一個慈母，用手指玩弄他褐色的髮絲。我想要他的髮色，一個屬於有外地來的人，那種由內而外的思維邏輯大不相同，但或許我更渴望的，是一種新的身分跟顏色。不論是情慾也好，顏色也好，每次當這種事情發生時，我絕對不會忘記，但或許令人詫異的是──我居然沒有任何一點想要離開的念頭。我認為發生的（或已經發生的這一切），僅僅是因為他在這段關係中，獲得不了他要的幸福而已。獲得不了自己想要的那種瘋狂，我似乎能夠理解一點。一如他與他父親之間的互相要求，互不理解。用兩縷悲哀的眼睛底點燃戰場裡的各自立場，解決方式僅有征服。也或許，別有他法。　近幾天，他的狂躁已經明顯到有些藏不住的程度。原本保有輪廓的眼睛往外邊出逃，強健的身體明顯像失去嚐鮮期的百香果一樣，突然地乾癟、消瘦，就連在打我時，（我很抱歉得要這麼說），都讓我誤以為是誰在搔癢，但回過頭時，我卻看見他憤恨眼神裡的那種空洞，沒有初衷的雙手彷彿沒有初衷的性器。他也不跟我歡愛，睡覺成為了他新的生活重心。他的腦袋彷彿沒有任何東西，而眼睛下面僅僅是樹根，撐起他綿軟的腦袋與兩顆眼珠。但不論如何，看得我心驚膽跳，彷彿那是我，或者是我的腦袋破了一個洞。「我以為我要失去他了」的念頭，從一個月的偶爾想起，到近幾天如雨後春筍般地冒出。到最後，我根本不理解我到底是因為擔心他，還是期待這一切可以趕快發生。讓我成為在場的人，趕上歷史必然的詭局與變化。　他有那麼幾次苦笑著看著我，不再逼我與他歡愛的時候，惹得我心生猜疑。我不瞞任何人，我仍會害怕，畢竟我們的性行為並非安全。於是我穿著短袖，大膽地去醫院掛號。我聽見自己說，我要做愛滋病的相關檢測。三十分鐘後他們致電給我，說要約個時間談。「我沒時間。」我在學校裡的某個角落這樣回覆他。原本我在七樓自習，但因為圖書館內無法說電話，因此我大老遠跑到廁所，卻又因為訊號太差，只得到一樓接電話。雖然是我要求了這場體檢，但我的耐心已經完全耗盡。我只是想要知道一個答案而已。我看見我們之間那長久的空白期，我模仿著他的口氣，向電話的另一頭說道：「不論結果為何，我都比任何人還會沒有時間。」電話那頭傳出細微的呻吟聲，緊接著是密集的窸窣聲，好似某種不能被我知道的密談。一段時間過後，自稱是負責我病情發展的醫生的人獲得了話語的主控權。他首先是感謝我願意來體檢，再說出一些無關痛癢的話。最後，他才終於道出重點：「恭喜你，結果呈現陰性。」我連謝謝也不說，就把電話給掛掉了。既然不是愛滋病。那我也不知道是什麼了。反覆異常的，原本能夠獨立思考的，卻又過於亢奮以至於無法掌控自己的。那樣的一種人。　雨下得很大，心情低落，不澎湃。因為有個重要的報告，我五點就起床了，灌了三杯咖啡，卻仍然覺得心情上少什麼。通常在喝完咖啡以後，我會跟他一樣亢奮，說出源源不絕的話語，而且通常不是什麼好話，彷彿體內有座高污染的河流，我大概無法給予他人開心與幸福。給予他人工業區般的痛苦，是他教會我的事情。然而，這幾天，他異常的安靜，也不笑，臉上呈現的僅僅是一種虛構的空虛，彷彿某種小說走投無路時，會出現的那種虛空場景。我沒有想過這樣的畫面會出現在他身上，也沒有想過我會這樣形容他，讓我之前覺得的所有不可能，在我們之間一一應驗。出自於這個原因，我忽然想到他，他的臉與他的父親，還有他的母親。三個看似進而遠的血緣關係互相堆疊、離開、重組。最後這三張臉通通撲向我，彷彿我是一隻需要被捕獵的任何一種東西，最後穿越我的身體，與我融合。我看著眼前的景象，可怕地認為自己勢必要回家一趟。　「我熟悉電梯、天花板和自己的距離。因為他們都跟死亡有關。」他曾經在快要睡著之前，用一副囁嚅卻又不能不說的方式，將這句話給吐了出來，灑進我的夢裡，到處都是，或者是其它。很不負責任，就像我們曾經歡愛的那樣。不負責任，他非常擅長，而我深深懷疑這有沒有讓他好多一點，或是比較快樂。因為當我看見他的頭顱懸掛於天花板上，以自己的軀幹去作為上空與地下的分界線時。我知道，有一股像是瘟疫之類的東西，正悄悄地與他的身軀剝離、爬出，攀附於我，並且，永不分離⋯⋯ 　《懸掛》評審摘錄作品《懸掛》呈現出的整體意象、劇情的收斂及外放、「皮帶」代表的多重象徵，和對於性及愛的細節詮釋都十分完美，將感情的剖析體現的淋灕盡致，是絕對有能力打開文學拜占庭大門的創作人才。（陳栢青）這篇作品讓我想起卡夫卡寫給父親的信，在比較難體悟的情感描寫上處理的很好。（鍾文音）我認為作者林祐任為高手，在小說內容的敘事、埋下的路徑都相當自覺。《懸掛》的疼痛感及複雜性，造就其獲獎的原因。（張亦絢）
元宇宙+AI 本校辦USR跨校論壇發揮在地人文關懷

2023-10-02

【淡江時報社記者林庭安報導】為保存在地歷史文化及歷史跨領域應用，本校USR計畫「淡北風情e線牽、海陸旅遊全體驗」團隊，於9月23日上午9時至下午4時30分於守謙國際會議中心HC306、HC307，舉辦「USR跨校SIG論壇—當地方深耕遇到元宇宙與AI大數據」，邀請校內外學者專家以自身專業結合歷史元素，發表一系列地方學、應用史學、元宇宙、文創圖文、AI大數據研究成果，為在地歷史文化注入新的活水。　本校學術副校長許輝煌致詞指出，這次USR計畫以論壇方式展現，可以讓大眾認識到地方的歷史及文化，也借重不同領域教授的專長，帶動地方創生風潮。淡水區區長巫宗仁表示，非常感謝本校致力發展USR計畫，深耕地方並結合淡水不同的歷史面貌，期盼有更多人認識淡水、了解淡水。　論壇首先由國立臺灣歷史博物館館長張隆志主持，本校資圖系教授林信成進行專題發表：「地方學與數位人文之跨域整合」，說明2013年起經營淡水維基館，總閱覽量已達388萬餘次，以虛擬場域進行數位共編，以紀錄片拍攝、耆老訪談、田野調查及電子書出版介紹許多能感動人心的故事，甚至還有以無人機空拍畫面，從不同角度了解人文歷史的變化。　第一場主題為應用史學，由本校英文系教授林怡弟擔任主持人，3場發表人分別是本校歷史系教授李其霖、體育處副教授陳文和、大傳系退休教授王慰慈教授，並由臺師大臺灣史研究所教授張素玢、臺北海洋科大海洋休閒觀光管理系助理教授許旻棋及本校經濟教授兼品保處稽核長林彥伶擔任與談人。　李其霖講述「歷史餐飲文創設計：以褒忠義民宴為例」，分享義民宴設計背景為乾隆51年林爽文事件義民保家義舉的故事，設計每一族群都有代表性菜色，包括客家（鹹豬肉）、泉州（五味九孔）、漳州（烤鴨）、原住民（馬告菊花肉）、林爽文軍隊（龍蝦沙拉），每道菜餚背後都有獨一無二的歷史特色，讓賓客在享受美食之餘，也能夠了解其菜色的來歷、設計意義。李其霖分享：「歷史是有底蘊的學科，不管未來從事什麼行業，都能應用在工作上，過程中還會有意想不到的收穫。」　陳文和則介紹「推動地方創生可行策略之研究—以淡水河休閒獨木舟為例」，說明天候、潮汐條件影響獨木舟在淡水河划行的適合度，因淡水出海口處於河海交界處，水中生物種類多樣化，故在划舟前須做好防護措施。他提及，休閒獨木舟活動不單單只是育樂性質，而是能以人文歷史角度出發，結合地方特色產業，吸引觀光客，達到經濟效益之目的。　王慰慈以「影視史學運用–社區紀錄片行動」為題，分享如何帶領大傳系學生執行「淡水人文與在地敘事」專案計畫，已完成淡水良師志、環保志、食貨志、里民志及新住民志等，從拍攝淡水重要人物到淡水各行各業等（可查詢淡水維基館）。學生拍攝過程中上山下海，在極為克難環境下捕捉珍貴畫面，但也同時加深對淡水的認同感。她說：「學生拿起攝影機不只是記錄，而是愛上一個城市，與它產生生命的連結。」　第二場主題為虛實智慧，邀請臺灣師範大學圖書資訊學研究所教授兼副所長柯皓仁，3位發表人分別是政大圖檔所教授兼華人文化元宇宙研究中心主任陳志銘、臺北商業大學企管系副教授陳意文、澎湖科技大學行銷與物流管理學系暨服務業經營管理碩士班助理教授陳玉鈴，分別發表「華人文化元宇宙數位策展生態系統學生於數位人文研究與文化傳播應用」、「以大數據分析應用於洞悉在地需求」及「AI新北城市印象與NPO社群創生」。　第三場主題為書圖同歸，由本校外語學院院長吳萬寶擔任主持人，發表人為本校法文系助理教授陳麗娟、中文系助理教授謝旻琪及真理大學臺文系副教授兼淡水社區大學主任蔡造珉，分別發表「外語專業應用於在地文化推廣—以圖文集為例」、「在地繪本的敘事策略」及「從單一到跨域～以《淡水好玩藝》為例談課程整合的可能性」。　最後李其霖總結：「本校USR淡北團隊，是淡江唯一的一組從USR種子期開始發展至今，已累積相當多的成果。本次論壇全員出動，團隊成員各自將計畫內容及成果，和參與學者交流，獲得肯定和掌聲。與會嘉賓也提出許多建議和討論，期待未來有更多豐富的成果呈現。」
友善校園週打造安心學習環境

2023-10-02

【淡江時報社記者蔡怡惠報導】學務處生活輔導組9月26日中午12時，在文學館前行人徒步區舉辦友善校園宣導活動，主題為「校園詐騙防制－你快樂我平安」，邀請新北市政府警察局及淡水分局交通組、淡水消防局、PRO POWER RACING TEAM車隊、國軍人才招募中心，入校宣導包含法治教育、交通安全、賃居安全等，期許學生們掌握識詐的要領，共同打造安心的學習環境。學務長武士戎致詞表示，淡江一向擁有開明、友善的校園環境，希望同學們都能快樂地參與各項宣導活動，並且集點參加紀念品抽獎。隨後，行政副校長林俊宏率領校內相關單位同仁到各攤位致意，感謝他們協助入校宣導，並於現場實際了解學生的參與情況。承辦人、生輔組校安人員廖怡婷說明，本次宣導活動結合品德教育，適逢教師節，學務處特別準備二款感恩卡片，邀請同學們撰寫卡片向教師表達謝意。軍訓室賃居服務中心，提供租賃常見糾紛問題協助及住宅租屋法律服務，如遇租屋糾紛，可撥打1950消費者服務專線，或向地政局和消保官申訴，保障自己的權益。新北市政府警察局，宣導婦幼安全及反詐騙，如遇到詐騙，秉持「一聽二掛三查證」口訣，如有任何問題可撥打165反詐騙專線查詢，不要輕信陌生來電。此外，由於性騷擾事件頻傳，若不幸遇到狀況，一定要勇敢拒絕，或主動向身邊人士及警察求助。新北市政府警察局淡水分局交通組，提供交通安全資訊及觀念，希望學生都能平安上下學。PRO POWER RACING TEAM車隊，結合熱門時事話題，解說各項道路交通管理法條，呼籲同學騎車應禮讓行人，不要邊騎車邊滑手機，現場擺放賽道用摩托車，供同學體驗試乘。國軍人才招募中心則進行ROTC大學儲備軍官訓練團招生活動，畢業後即擁有中華民國少尉軍官的資格。財金一管昱嬋分享，本次活動帶有豐富教育意義，是她來臺交換學習第一次遇到，體驗過程新奇且實用性高，對於賃居服務中心的租房糾紛問答及預防詐騙宣導印象特別深刻。日文四劉依如表示，本次攤位如PRO POWER RACING TEAM、賃居服務中心都非常符合年輕人需求，之前自己曾遇到租賃糾紛，很需要有專人提供解惑，因此想提醒學弟妹：「年輕人不要害怕丟臉，應該善加利用這些管道，很多問題都是產生後才發現，在尚未發生前，我們都應該做好萬全準備。」
系所友總會舉辦系際盃高爾夫球賽化材系奪團體冠軍

2023-09-25

【淡江時報社舒宜萍報導】由本校系所友會聯合總會於9月17日在桃園長庚高爾夫球場，主辦「系際盃高爾夫球賽」，各地校友們紛紛趕來齊聚，展現高爾夫球技，最終由化材系友隊以428桿奪得團體總冠軍、亞軍為教職員隊、季軍為資工系友隊，董事長張家宜、前校長趙榮耀、學術副校長許輝煌及多位校友會長們下場以球會友，晚上系所友會聯合總會總會長莊子華舉辦晚宴，三位副校長與系友們開心歡聚。此次個人賽部分，多位系友球技了得，競爭相當激烈，由資工系友于俊基以78桿總桿獲總桿冠軍，陳慶鴻以淨桿71.6獲淨桿冠軍、資工系友李建德淨桿亞軍、EMBA班潘肇滽獲淨桿季軍，第4至7名分別是大傳系友陳啟文、體育處教授蕭淑芬、土木系友余正虹及企管系友林光煒。晚宴時張董事長提供現金獎6,000元及董事長特別獎，葛校長、前校長趙榮耀、世界校友會會長陳進財、大陸校友會總會長莊文甫、校友總會總會長林健祥、菁英會長江誠榮及莊子華紛紛提供現金獎現場抽獎，讓在場校友們抽到獎時非常興奮，感謝母校長官及各會長們的無私奉獻，讓活動在歡樂的氣氛下圓滿完成。
時報記者研習提升敘事能力熱情招募新血

2023-09-25

【淡江時報社記者吳沂諠報導】為提升學生記者文字及影像的敘事能力，淡江時報社9月16日在B302a舉辦暑期研習會，秘書長兼時報社長劉艾華頒發優秀記者獎和全勤獎，並致詞勉勵大家保持熱忱，把握從中磨練的機會，強化未來競爭力。本次研習邀請《天下雜誌》資深記者李若雯，以「你的過去、未來、現在我都想知道：談人物寫作」為題，分享專訪人物的秘笈。李若雯強調，事前功課必須做足，包含受訪者的年表、歷程轉捩點及相關資訊等，採訪時要用真誠的態度，同理的提問，受訪者才會願意敞開心扉，分享更多自己的故事。接著由報導者特約攝影師、大傳系校友古佳立以「新聞攝影：報導攝影專題製作、專訪肖像」為題，除了回應如何拍出人物氣質及如何構圖等提問外，更以自己的攝影作品為例，說明攝影的靈感可從生活周遭發想，留意身邊的小故事、民俗文化、議題等。最後由《中國時報》社會地方中心記者黃敬文主講「新聞稿寫作」，他表示：「溢美字詞要拿掉，空話不要用。」新聞稿導言的重要性，如同大綱一般破題，不要過於簡略，必須提綱挈領帶入新聞事件的重點，內容須經過考核，用數據證實真實性。優秀新人記者、水環三林楷博表示，古佳立在大學時期就擁有不少出色的作品，聽完她的攝影歷程，收穫甚多。優秀記者、教科二陳楷威分享，「聆聽三場演講後，我發現擔任文字記者的未來充滿各種可能性，黃敬文幽默的分享讓我領會寫新聞也能充滿樂趣。」攝影記者、法文三黃柔蓁表示，李若雯從各種角度切入，細談記者需要學習和面臨的問題，讓她很有感觸。《淡江時報》現正招募文字和攝影記者，報名自即日起至10月20日，凡全校大一、大二、大三、碩一同學，不限科系，歡迎來此累積傳媒實戰經驗，成為文字和影像的敘事高手。報名請至淡江時報社（傳播館Q301室）或上網（網址：https://reurl.cc/q0goaR ），也可掃描QR Code填寫報名表。9月28日及10月4日中午12時10分在Q306將舉辦二場招生說明會，歡迎同學們相揪到場聆聽。
部落生活工藝展體現原住民文化美學

2023-09-25

【淡江時報社記者蔡怡惠報導】原住民族學生資源中心9月22日至10月30日，在商管大樓4樓原民意象空間舉辦「山的那一編」部落生活工藝展，現場展出臺灣原住民工藝師和設計師以山林賦予的物質，轉換為充滿靈性與美感的手工藝品，歡迎有興趣者前往欣賞這些由天然素材採集與再利用製作的藝品，感受原住民的獨特美學。首日下午2時在B302a舉辦開幕分享茶會，新北市政府原住民族行政局局長林瑋茜致詞表示，此次展出的作品與原住民族的部落記憶很有淵源，其中將「原民文化」結合「自然素材再利用」的檳榔葉鞘再生設計，讓她極為佩服。此外，她也期盼未來能將更多相關展覽帶入校園，藉由多元族群的交流，把全民原教的精神推廣出去。本校行政副校長林俊宏分享，自己曾擔任原資中心主任，源社是學務長任內成立的社團，當時的歡樂氣氛和互動經驗讓他印象非常深刻。最後，要感謝新北市原民局提供這個機會，與淡江大學合作展覽，共同推廣原住民文化。接著由俄文系校友、同時也是本次策展人的拿鞘工作室負責人劉大衛，以「原住民族傳統工藝與創新設計之激盪」為題，解說一路走來的心路歷程及未來期許，他也分享自己的作品使用臺灣在地原生材料，儘量環保再利用，秉持對自然的敬意和追尋事物本質的精神，期許達到與大自然共生的永續目標。最後，由工藝師林駿逸帶領參與者進行手工藝體驗，以檳榔葉鞘實作部落稱為石頭火鍋的鞘器皿。乾燥的葉鞘易碎易裂，一經彎折就斷，所以製作前要先泡水軟化，再將葉鞘彎折製作大小合適的造型，然後風乾讓水分蒸發，最後組合完成，即為耐高溫且不會漏水的實用容器，充分展現與大自然相處的智慧。英文四黃忻茨分享：「我很欽佩劉大衛老師想傳承的共生永續理念，不會因文化逐漸沒落而放棄自己熱愛的興趣，努力將原民文化推廣出去，這種精神帶給我相當大的感動，值得我們去學習！」
潘客印桂綸鎂等5校友入圍廣播電視金鐘獎

2023-09-25

【淡江時報社記者姚順富報導】第58屆廣播金鐘獎日前公布入圍名單，本校資圖系校友季潔（本名蔡宜穎）再度以《Young Dreamer》入圍少年節目獎和少年節目主持人獎、以《技職翻轉人生》入圍單元節目獎。另有多位校友入圍電視金鐘獎，包括大傳系校友潘客印以迷你劇集《姊姊》入圍電視電影獎、迷你劇集（電視電影）編劇獎、最具潛力新人獎及戲劇類節目攝影獎四項大獎，法文系校友桂綸鎂以《台北女子圖鑑》入圍戲劇類女主角，產經系校友卜學亮《人選之人─造浪者》入圍迷你劇集（電視電影）男配角獎、財金系校友謝坤達，則以《綜藝玩很大》入圍益智及實境節目主持人獎。蔡宜穎也是本校大傳系助理教授，為金鐘獎常客，本次再憑《Young Dreamer》入圍，節目主要讓青年學子透過Young Dreamer，儲備勇敢作夢、讓年輕朋友帶著勇氣，在青春時光探索、追尋夢想。潘客印短片作品《姊姊》曾入圍第58屆金馬獎最佳劇情短片，劇情是敘述一位即將就讀大學的18歲女孩，突然發現了一個被隱藏的秘密。　桂綸鎂曾四度提名金馬獎最佳女主角，2012年以《女朋友。男朋友》贏得第49屆金馬獎最佳女主角及第55屆亞太影展最佳女主角獎，演技備受肯定。此次入圍的《台北女子圖鑑》，劇情講述一名嚮往都會生活的台南女子在台北奮鬥的故事，由桂綸鎂領銜主演。卜學亮憑藉年度熱劇《人選之人─造浪者》中高振綱一角，入圍迷你劇集（電視電影）男配角獎，飾演傳統型政治幕僚，倚老賣老，欺壓理念不同的革新派，獲肯定入圍。謝坤達曾擔任「臺北最High新年城跨年晚會」主持人，男團選秀節目《原子少年》的導師，現為《綜藝玩很大》黑隊小隊長。潘客印分享，比起自己入圍，更開心的是演員黃珮琪能獲得提名，他表示自己身兼編劇、導演以及剪接師等職務，在創作時常產生矛盾，但是希望觀眾在看到作品後，能夠體會故事及角色想要帶給觀眾的感受。目前潘客印首部劇情長片《我家的事》正籌備中，此作品為《姊姊》所衍生，預計2024年與觀眾見面，值得期待。
九月到淡水與詩相遇-2023淡水福爾摩莎國際詩歌節

2023-09-25

前言「2023淡水福爾摩莎國際詩歌節」第八度在淡水舉辦，在初秋的氛圍下，九月的淡水因詩人的到來，充滿了詩意。此活動由智利詩人路易．阿里亞斯．曼佐（Luis Arias Manzo）於2005年所創辦世界詩人運動組織（PPdM）發起，該組織在各大洲設有副會長，臺灣委由第20屆國家文藝獎得主─淡水詩人李魁賢策劃，淡水文化基金會執行，本校主辦及外語學院已協辦多年。21日起來自12國45位國際詩人齊聚淡水，希望讓淡水居民及淡江師生能遇見詩、聆賞詩，進而貼近詩、創作詩，藉由詩而認識世界，並通往心靈的棲所。國際詩人專訪 Gjekë Marinaj：詩人是發光的夢想家Ｑ：你認為詩人在現代社會中有什麼特殊角色和責任？詩人應該如何應對社會變化和挑戰？ Gjekë Marinaj：生於阿爾巴尼亞，現在以美國人的身分寫作，我將詩人視為發光的夢想家，他們闡述了靈魂中最深的謎團。對詩人來說，美不僅是美學，而是真實。而詩人最重要的任務？就是激起讀者心中的崇高感——一杯由敬畏、美和一絲恐懼混合而成的強烈雞尾酒，是一種對單調生活的短暫解藥。在這個變化不斷的環境中，詩人的職責不僅僅是記錄或回應當天的頭條新聞。相反地，我們縱身於生命轉瞬即逝的永恆思潮中，呼應著人類亙古不變的情感。隨著社會的發展，詩人必須不斷追逐永恆，挖掘靈魂巨大的洞穴，以聚焦我們長久以來的激情和心痛。Ｑ：你認為詩歌在大學教育中有什麼重要性？ Gjekë Marinaj：大學不僅是知識工廠；它們是靈魂塑造者、思想銳化者、視野拓展者。在這裡，詩歌不僅相關，而且至關重要。詩歌之所以不可或缺，不僅在於他的節奏或雙關語，還在於其能發起內省之旅的能力。深入詩歌，學生不僅掌握了簡潔的表達或意象的力量；他們還剝開了層層含義，穿梭在隱喻的迷宮中。但除了學術之外，詩歌也恰恰牽動著我們的精神。在一個崇尚邏輯的時代，詩歌讓我們保持腳踏實地，提醒我們人類情感的原始、混亂而又美麗的全景。在教育中排除詩歌？這將剝奪了學生如煉金術般融合理性與感性、生理與心靈的能力。 Q：你認為在一個由AI主導的學術界和社會中，詩歌的價值在哪裡？ Gjekë Marinaj：詩歌與科技不是敵人；它們可以是互補的盟友。在人工智慧冷酷的邏輯主宰我們大部分生活的世界裡，詩歌崛起，成為我們無可替代的人性象徵。在學術領域，雖然機器可以解構一首詩的結構，但它們永遠無法掌握其情感吸引力。這就是詩歌的不敗之處：它是人類獨有的領域，低聲訴說著任何演算法都無法模仿的情感和夢想故事。對於社會，在無所不在的人工智慧中，詩歌是我們的情感的錨。它將我們與不同的人類經驗重新連結起來，成為我們躲避機器精確性的避風港。即使AI重塑了我們世界的結構，詩歌也保留了我們內心的本質，確保我們的心跳不會在數位的嗡嗡聲中消失。（翻譯／許宥萱）「淡水福爾摩沙國際詩歌節」靈魂人物專訪李魁賢：願助淡江成為世界詩歌研究中心 Q：您辦這麼多年詩歌節，其實要很有毅力，淡水有什麼讓您覺得驕傲的地方會讓您持續這樣辦下去？李魁賢：淡水這個小鎮在台灣，是一個非常特殊的地點——山海連接點，我們從大會詩集《詩情海路》這個名稱就可以看得出來，國際上就是要海闊天空，你不能封閉在山村裡頭，或是大都市裡頭，所以淡水是非常好的點。還有淡水本身的文化體質、歷史很特別，日本、西班牙、荷蘭人都來過，所以國外詩人來到這邊，他們感受到的比我們深刻。我們住久了不覺得，西班牙詩人來到淡水覺得：「怎麼會有西班牙的味道？」看到的建築其實不很多，但是他們感受到就是不一樣。 Q：詩歌節邀請哪些國家或地區的詩人來參加？李魁賢：我們每年都會邀請十幾位國外詩人來參加，七年來已邀請過27國42位國際詩人，今年有12位。我們已經辦出口碑，主動申請的國際詩人大約有五、六十位，但我們的原則是儘量不重覆，讓更多的國家和詩人知道淡水和台灣。 Q：國際詩人寫的《淡水的詩》，有沒有令您印象深刻的？李魁賢：好幾位特別對淡水有興趣，印象深刻的像安傑洛‧托吉亞（Angelo Torchia）、摩洛哥的達麗拉．希雅奧微（Dalila Hiaoui），幾乎把淡水變成自己的故鄉。安傑洛‧托吉亞，甚至想要入籍台灣。他不只是寫詩，還會譜曲和唱歌，他每次來都會寫關於淡水或台灣的歌曲，不但在義大利，還在加拿大、哥倫比亞，甚至到古巴演唱，他動感十足又唱又跳，古巴人聽著，陪著他大喊：「福爾摩沙！福爾摩沙！」那個場面很動人。 Q：您對於推動詩歌節不遺餘力，有什麼進一步的想法？李魁賢：我本身因為是淡水人，一直想幫淡水做一點事。我希望淡水文化基金會能成為推動文化城市的一個文化社團的單位，再擴大與淡江大學合作，以社會協助團體之力，推動淡水成為「世界文化遺產城市」。（採訪／賴映秀）台語古詩吟唱肯亞鼓樂開幕日本和歌表演將詩歌推廣到校園是每年詩歌節的重點，詩人們於22日14時於本校圖書館，以「詩歌朗誦會」與師生知性交流。主辦單位邀請到余美瑛老師台語古詩吟唱，她以古調吟唱出蘇軾的《江城子》，猶如天籟。來自日本的和歌詩人朗誦家御手洗靖大（MITARAI YASUHIRO）、野口あや子 Ayako Noguchi 、栗原あや子 Ayako Kurihara 以全套儀式表演傳統朗誦日本最古老的和歌（waka live），為現場帶來一片寧靜。日本永芳佑樹（NAGAE Yūki）則對比古風，帶來日本最前衛的詩歌表演，現場透過電腦螢幕作為詩歌媒介，進行詩歌創作。肯亞詩人Christopher Okemwa用Kissi語和英語朗誦詩歌，搭配肯亞傳統音樂家Wifred Ombiro Mose帶來他自製的全牛皮的傳統樂器演奏。現場詩人屏氣凝神，享受詩的氛圍。 23日上午，詩人們分批到淡水、水源、忠山、鄧公等到所國小，及淡江中學與學生們交流，走遍淡水各級學校，讓師生領略詩歌的美好。籌辦本次活動的詩人林盛彬在開幕音樂會中致詞，表示要把「淡水帶出去，把世界帶進來，持續把淡水國際詩歌節一屆一屆地辦下去。」他感性的說：「將來有人在高處歡呼的時候，我們現在所做的，可以成為他們的階梯。」到詩歌主題展覽尋找小確幸在前往搭乘捷運或公車的路上，何不留心注意一下淡水捷運站牆上以及柱子上所展出的國內外詩人創作詩歌？「淡水捷運詩展」從9月15日展出至10月31日，只要多佇足幾分鐘，一首詩說不定可以成為你忙碌日常中的小確幸。本次詩歌主題展覽共有4個場地展出：9月21日到10月15日在本校覺生紀念圖書館，將26位詩人28首詩，以「e筆書畫系統」展出；9月15日至26日在淡水文化園區-殼派倉庫C棟藝文展演中心也舉辦了「詩畫聯展」；9月21日開始在淶滬文旅設立的常設展「詩的聚會所」，都是喜愛詩歌的師生的好去處。（文／侯逸蓁）
本校獲雙語化學習計畫重點培育學院補助882萬

2023-09-25

【淡江時報社賴映秀報導】本校名列教育部9月15日公佈的「112學年度大專學生雙語化學習計畫」核定名單，國際事務學院、商管學院獲「重點培育學院」補助，總經費達882萬元，其中國際學院為第二次獲補助。計畫主持人國際副校長陳小雀表示，將透過全英語教學推動中心全力推動，專款專用加速教師及學生雙方面英語能力的提升，培養有助於提升國家重點領域或產業競爭力的人才。本校執行雙語化學習計畫之架構獲教育部肯定：由國際事務副校長專責督導推動，110學年度設立校級的「雙語教學推動委員會」及「全英語教學推動中心」，負責全校EMI（全英語授課）事務之規劃、執行與績效考核。學院設立「全英語教學推動小組」，由院長領導，負責學院EMI 事務之規劃、協調與執行。陳小雀強調，除了培養學生的專業能力之外，我們的學生未來面對的就是全球化及數位科技發展趨勢的熱潮，新世代的人才是絕對會是國際專業人士，就學期間，如果能夠有EMI的資源浥注，對於國際競爭力的提升，絕對有大助益。全英語教學推動中心全英語教學及學習組組長吳凱書表示，中心透過多樣化的教師培訓、學生學習資源和國際交流機會，推動國際化、優質化的全英語教學環境。透過國際線上培訓和實體研習營，持續加強師資訓練，提升教師的全英語教學能力與能量，促進全英教學模式的多元化。也將定期舉辦學術研討會，鼓勵語言教育專家與學者的交流，積極為學生提供綜合式的學習資源，讓學生在跨語言的語境中精進自己的英語實力，亦將運用數位科技開設全英語磨課師課程。教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」為十年期計畫（110-120年度），分「重點培育學校」、「重點培育學院」及「普級提升學校」三部分，並分為兩期（第一期110學年至114學年、第二期為115學年至119學年），每期分為兩階段推動（第一階段2年、第二階段3年）。其中，獲重點培育學院補助者，本期計有24校45個學院。
本校參與ESG遠見共好圈攜手典範企業大學邁向永續卓越

2023-09-25

【淡江時報社潘劭愷報導】由遠見雜誌創立的「ESG遠見共好圈」，9月7日上午10時30分，在三創生活園區12樓Syntrend Show展演廳舉行成立大會，本校由稽核長，永續發展與社會創新中心執行秘書林彥伶出席，全臺近70家企業、大學會員，以及產官學者逾200人共襄盛舉；學術副校長，永續中心主任許輝煌則出席下午的分享會，聽取相關典範案例分享。「ESG遠見共好圈」係《遠見》ESG企業永續獎舉辧屆滿20年之際，邀請國內實施社會責任成果優異之企業與大學，共同成立「ESG遠見共好圈」，以「跨界共學」、「知識共享」、「典範共創」、「永續共好」的核心精神，透過「整合ESG與USR資源平台」、「基礎理論與經典案例實作分享」、「媒合企業與大學」、「舉辦趨勢論壇」、「HBR知識學習」等方式，讓大企業與中小企業攜手邁向永續，同時提供企業與學校合作永續事務的舞台，共同朝永續卓越之路邁進。許輝煌說明本校參加遠見共好圈的緣由，在於今年3月本校以《2021永續報告書》入圍2023年遠見USR大學社會責任獎，從而獲邀。他認為ESG的範圍廣泛，且已是人類社會發展趨勢，尤其在聽取相關案例分享後，深覺本校近年來儘管積極推動相關措施，如成立永續中心、建立「雲端校園2.0」、發展節能系統、開設相關課程等，仍可以有成長空間，因此報請校長同意後參與共好圈，希望藉以吸取會員企業及學校相關經驗，有效提升本校推動績效之餘，也能回饋相關經驗，進一步與企業或他校合作，達到共好。最後許輝煌強調「ESG的推動需要大家一起參與，尤其淡江是教育單位，更應將其充分融入教學，帶領學生逐步理解進而實踐，使其具備相當基礎，增進職場競爭力。」
德國康斯坦茨大學到訪尋求雙方多元交流機會

2023-09-25

【淡江時報社潘劭愷報導】德國康斯坦茨大學，校長Prof. Dr. Katharina Holzinger偕同副校長Prof. Dr. Dorothea Debus、國際長Dr. Johannes Dingler及副國際長Ms. Christina Fritz，9月18日到校參訪，由國際暨兩岸事務處接待，除參觀校園，並進行意見交流，尋求多元合作機會。交流座談由國際事務副校長陳小雀主持，外語學院院長吳萬寶、觀光系主任陳淑娟、研發處歐研中心主任陳麗娟、德文系副教授施侯格等人參與，陳小雀與Prof. Dr. Katharina首先分別進行兩校簡介，接著就師生交流、學術研究合作等項目進行意見交換，其中對於語言與包括AI等其他專業領域的結合，以及分享受到少子女化影響的因應措施多所著墨，並期待持續透過積極交流，開啟日後合作機會。康斯坦茨大學位於德國南部巴登符騰堡邦，毗鄰博登湖。成立於1966年，注重頂尖研究、卓越教學、國際化和跨學科合作，沒有獨立的研究所或教授職位，而是劃分「數學與自然科學」、「人文科學和政治」及「法律與經濟」3大區塊、13個學科領域，約有學生1萬餘人，為德國11所菁英卓越大學之一。24小時全天候開放的圖書館為特色之一，提供越來越多的英語授課課程，引進歐洲學歷架構（ECTS）和學士／碩士學制，與世界各國70餘所大學校院建立合作關係和交流項目；更因擁有廣闊的校園面積、眾多頂級教授以及每年來自精英大學項目的鉅額經費，被明鏡週刊評為「博登湖畔的迷你哈佛」，以頂級的社會科學與交叉學科建設蜚聲歐洲。
世界河川日合展本校呈現在地深耕成果

2023-09-18

【淡江時報社潘劭愷報導】「2023世界河川日：我們共居一個盆地北台城鄉流域行動特展」，9月10上午11時30分，於淡水禮萊廣場2樓淡水故事館舉行開幕式，逾50名大台北地區地方文史、環保等工作者出席。該活動由無論如河書店、台灣永續聯盟、中山水水台灣社主辦，包括本校永續發展與社會創新中心、USR計畫「淡水好生活」、「農情食課」等20餘個台北地區民間社會組織共同參與，呈現其在各自領域，推動北台7百萬人口在淡水河流域及淡水大屯山系溪流的共學、共好活動與交流成果。本校學術副校長兼永續中心主任許輝煌致詞時表示，淡水河對於臺灣北部文明的發展具有相當重要的地位。淡江大學以在地慣用之TamKang為名，長期融入、關注並投入眾多人力與資源，盼能協助淡水共好及環境永續，「很高與和大家一起守護珍惜河川及水資源，今後也將持續努力，一起讓淡水變得更好。」永續中心社會實踐組組長，淡水好生活主持人，建築系教授黃瑞茂，及農情食課協同主持人，水環系副教授李柏青也各自分享本校及USR計畫近年深耕在地成果，日後也將繼續投入，為環境永續教育貢獻心力。本校此次參展內容，包括農情食課計畫透過「夏耙文蛤」活動成果呈現，見證淡水河口的文化與產業發展；淡水好生活計畫以環境教育作為內容，推出「環境教育小餐車」展示本校多年來與地方共學共創的地方實踐工作，更發行「大淡水教學資源分享平台通訊」，希望建立地方共學共作的網絡；永續中心則策劃「北台城鄉流域環境議題工作坊」，希望可以透過流域上下游都市聯盟的力量，凝聚地方共識，更有組織的推動台北都會區的藍綠生態網絡的建構，成為未來都市發展的基礎力量。特展自9月8日至10月10日，每日11時30分至17時30分在淡水故事館展出，同時舉辦多面向的相關活動，從走讀共學、河川巡守、生態保育、親水休閒、交通綠廊、社區營造、產業創生、城鄉連結、文資守護、倡議/教育、社會責任私，希望讓大家藉以對於淡水河流域有更進一步的認識，有興趣者可至活動臉書粉絲專頁查詢。
新鮮人的永續開學典禮——永續種子、永續導師與新生共譜探索序曲

2023-09-18

前言躲過颱風肆虐的北臺灣淡江校園，55位來自各系的新鮮人，67位來自淡江高中的中學生，在永續發展與社會創新中心8位主領教師及16位永續種子的帶領下，於開學前展開三天（9月4-6日）的「學習協力—跨領域探索工作坊」。此為永續發展與社會創新中心推教育部素養導向高教學習創新計畫第一期「Xplorer探索者計畫」的支持計畫。所謂「探索」，不僅在初來乍到的新鮮人身上，同時也在上學年才成軍的「永續導師」與「永續種子」這個機制上。工作坊帶領新生探索淡江和在地淡水，持續播種永續種子的同時，藉由這個計畫的進行，「永續導師」與「永續種子」架構正式運作，永續中心企圖架構與運作新生輔導轉銜模式，也為接下來要發展的「學院永續學習地圖」邁開了腳步。本專題將報導在這次的工作坊中，我們將以永續中心、永續導師、永續種子三個不同視角，描繪他們如何在設計思考、田野調查、分享傾聽與討論中，共譜大一新生在五虎崗的永續探索序曲。【第一樂章：永續中心給新生的開學禮】開始關注我們的生活方式一個真實的所在文／永續發展與社會創新中心社會實踐策略組組長黃瑞茂什麼是永續？各位同學，往後的日子能夠把今天所得到的，從別人身上所學習的或從這個團隊所獲得到的東西，能夠放到你的生活世界來應用一下，這個叫作永續。田野調查謙虛的去了解世界這個世界慢慢變得遙遠不清楚，對很多東西，我們要用很謙虛的態度去摸索了解。因為自己不知道，所以要給自己多一點接近的機會，用多一點時間去做「田野」這件事。走入真實世界的田野，今天從一個真實的世界開始去探索，跟過去在實驗室裡面的探索經驗不同。實驗室是固定的科學模式，真實世界的模式則是涵括了過去、現在，也過渡到未來。你今天做的田調跟去年做、跟明年做就是不一樣，因為事情的後面有清楚的脈絡。比如剛剛同學提到的「宮燈姐姐」，表面上是個都市傳說，流傳60年後，它可能就變成校園的文化地景一部分，新生總是被介紹這個故事，然後一群人開始辯說是第幾根柱子。所以傳說不是只是傳說，透過它我們去了解認識這個城市所留下來，這些稱為「襲產」的東西。城市的襲產不是只有古蹟，還包括很多人跟人、人跟環境的生活關係，慢慢成為一個新的生活方式。今天面對永續這個議題，關鍵是我們要開始去關注我們的生活方式，那個就叫城市，不是一個抽象的地方，而是一個很真實的所在。當你能夠以淡水的當下的經驗作為觸發點，嘗試提出一些自己的看法，如此一來，傳說不再只是傳說，你的態度將不再只是「知道」，而是能進一步有所行動。說一個城市有溫度的故事我們看到這些都市傳說，豐富性就在這裡，這個城市之所以變成重要的城市，就是因為有非常多的傳說。而傳說的重要性不在於正確與否，在於不斷的被認識、了解。未來的工作怎麼樣才有溫度？我鼓勵同學，在大學，你人生的重要階段，要從真實場域去體驗「自主學習」。面對變動的新的社會情境，關注的並不在於你多麼有創意作一個美美的物件，而在於你這個物件做完之後，會有怎樣的影響力，經過時間，如何成為生活的一部分。這絕對是未來很重要的趨勢。而我們從城巿的傳說去了解這個城巿的人們的生活方式，我們所做的事情才有溫度。 AI加永續如何能無限大？氣候變遷與社會巨大轉變的挑戰已經來到我們門口，每天電視打開充斥環境的危機。同時我們也經歷了疫情的衝擊，人們的工作產生重大的變化，遠距在家上班的形態出現，改變了工業社會的朝九晚五。當人們從工業社會的時間釋放出來時，你選擇怎樣的生活方式？ AI是另外一個驅動生活方式改變的力量，真實生活中處處觀察得到它無所不在的作用：過馬路時交通號誌上的小綠人，圖示提醒過馬路的你我。你逛百貨公司時，手機會接到你曾經買過的商品，就推銷給你相關的物品。這是你要的生活方式嗎？而當AI更強大的成為生活世界的支配力量，你要開始思考生活的意義。認知與善用「科技」會是你我需要學習的知識與態度。能夠面對議題，擁有解決問題的能力，成為一個自由個體，但是透過分享所建構的群體社會關係，才會是AI加永續能夠無窮大的載體。不只是同學們，轉變的危機時代對老師來講更是大挑戰。疫情之後的新世界變化非常快，我們需要有更好的判斷能力，找到自我，然後不斷學習，成為自由的個體。我們關注的還是在於人的未來發展跟他的處境。在真實議題中共同學習這次工作坊以大一新生為目標，也就是學習如何成為大學生的學習方式，我們透過「永續」作為議題，稱為「永續種子」。工作坊是以大二生作為助教，也邀請高中生參與。在一個真實議題中共同學習，打破年級的界線，就是希望同學可以認知，在差異中如何進行合作學習的可能。為了迎接108課綱培育的學生，本校規劃了AI 與永續的素養課程，作為「體驗學習」與「教學發展」的師生參與的課程。這個本校所創生的課程受到教育部專家的肯定，接下來將持續推動院系課程地圖的改造，讓未來的學子可以進行有價值觀的大學教育。 108課綱是以「終身學習」為核心，這不只是中小學的課綱，大學教育也需要跟上這個架構。也就是說離開大學不是學習的結束，當你離開了大學，就必須要去面對這個世界。不管你是理工，或是人文科系，你現在所觀察、關注的問題都將真實到來。面對不可知的未來，自主學習將會是你從這裡帶走的一種必要的能力與習慣。【第二樂章：永續導師視角】跨越界限師生完成一場永續實驗文／淡江時報社賴映秀「有點像先修課程，讓他先知道什麼叫做大學？什麼叫做大學生活？不一定是很嚴肅的。」計畫執行者，亦擔任營隊小組永續導師的李長潔認為，讓老師們可以跟新生連結，在課前就先看到學生的模樣，也讓學生們在還沒進到淡江大學之前就可以先互動、彼此的測試、理解，是這次營隊非常重要的一個內涵。這也是本次營隊所聚焦的工作——新生輔導轉銜。「從高中生轉成大學生，從大一轉成大二生，這個過程當然可以自然而然，但是如果有一個力量去迫使他們變成大二生變成大學生，可以使他們更順暢地知道他們該做什麼事情。」李長潔表示，營隊在設計上，「讓大一新生跟高中生合作，有點像輔導轉銜的一個過程，就是如何讓不同的年級跟世代去搭接合作。」他覺得最困難的在於他們的語言不同，學習習慣也不一樣，「如何讓他們玩起來，其實是我想要做的事。」田野調查故事仍在繼續新生來到五虎崗，用田野調查展開對於校園的了解，李長潔這組做的是「校園鬼故事」。新生到校園裡東問西問之後發現，「原來校園不只是學習的地方，校園也是他們未來要生活的地方，有很多故事。」透過田野調查，以前的社團在鐵皮屋在停車場，燒掉之後換到體育館，他們在收集這些鬼故事的過程，他們也發現了淡江大學的變化。跨域學習學生也可以成為老師作為「永續種子支持計畫」，營隊延伸了本校自110學年度以來各系永續素養導向相關課程，及通識特色雙塔課程，持續進行永續的實驗、實踐與實現。計畫總主持人教育科技學系助理教授鍾志鴻表示，當初把活動設定成一個跨領域的活動，希望成員彼此之間在一個「很大很大的融合」之中相互學習。因此，營隊成員從高一、高二、大一到大三，跨齡、跨學制、跨學科、跨年級、跨不同世代。在主領老師的選擇上，八位的專長含蓋教育經濟、文化研究、跨域展演實務、公私協力、數位學習、宗教社會學等領域。當初找尋主導老師時曾經處處碰壁，可是在這次活動結束之後，他得到老師們的回饋竟然都是：從學生那裡和活動中學到很多。鍾志鴻宣告這場「跨各種可能性」的營隊的實驗成果：「在這裡，老師不只是老師，老師也可以成為學生，而學生也可以成為老師。」對於混齡的學習環境，子計畫主持人同時也是這次主領教師之一的外交與國際關係學系助理教授李文基認為，社會議題需要多面向的解決方案，這也是設計跨域學習的初衷。這種跨域模式，成員自動分工，表現優勢，短處互補，帶給他許多啟發：「通識就是混齡的班級，我曾經思考過有沒有一種教學的方法，讓不同年齡都能尋求最大的快樂，或許未來在通識課程中可以套入這樣的方法。」同理心讓思考轉彎另一位子計畫主持人、主領教師中國文學學系副教授李蕙如認為，營隊第一天下午特別安排苗圃教練北醫主任邱佳慧帶領學生同理思考，聚焦要同理的對象，對隔天的採訪及田調有很大幫助。鍾志鴻也有同感，以成果展中討論淡北道路那組的報告為例，當那個高中生說出：「我是遊客的話，我就看不到紅樹林⋯⋯」，而不是只是：「我會塞車⋯⋯」，他發現學生已經站在別人的角度去看事情，「這就是我們的目的在這裡，不一樣的角度，去看不一樣的事情。」「如果他不會去站在別人的角度，永遠都以他的角度去看這個世界，那他會錯失很多很多。」除了看到第一天面對不發一語的同組學生相互加line變成了好朋友，導師們也看到因為無聊，想要認識人，甚至是有便當可以吃所以才來的理工學生，在參加田調之後，感受到很大衝擊，他告訴鍾老師：「這個活動可以幫助我去瞭解這社會上面還有很多的東西，是我們沒有辦法想像的。」【第三樂章：永續種子視角】和淡水打招呼新生加入探索行列文／教科二陳楷威就像是為了成為大學生的暖身，又像是為大學四年生活提供指引，還未開學的一群新生與淡江高中的同學們參與永續中心舉辦的工作坊，與我探索著這塊陌生的校園與淡水地區。並一起踏進淡水的市區、街道、巷弄、鄰里，拜訪著在地經營多年的商家，打算摸透淡水河旁這塊土地的祕密。而我所參與的「永續種子社群」是學員們口中的「學長姐」們，大二的「永續種子」修習了學校首次跨學院必修的「探索永續」課程，從中初步培養探索的能力，也了解了永續發展的重要性，與人們能透過實踐聯合國17項的永續發展目標（SDGs），地球與人類社會就持續性共生運作的法則。因此我們想盡辦法在三天的營隊內展現自身能力，將科系的所學運用於各小隊的議題探索，帶入永續發展的意識，並討論議題中的社會脈絡與知識。希望透過學習與調查在地淡水店家經營成功的方法，化為各組後續在創新發展時可借鑑的案例。一切從淡水的故事談起來自各地的大一新生，鮮少人對淡水有過充分地了解，因此營隊的第一堂課由淡水史田野工作室的張建隆負責人，來講述淡水自古以來的航運地位。又因淡水經歷荷西統治而造就的異國風情特色，後續又經歷清領的開港才造就了淡水的黃金時代，下午由淡水基督長老教會牧師鄭浚豪講述馬偕歷史；嘉義大學中文系林宏達老師也以音樂的角度，透過作家所描寫淡水的詩詞，來描述他們所見的淡水與當時創作背景的情緒，抑或是生活在淡水所流露出的情懷。在場只要是讀過國高中，應該都能回憶起歷史課本的內容。我想，我們就這樣揭開滬尾各時期背景下所隱藏的神秘面紗了。有了第一天建構對淡水的了解，第二天學員們從過去拉回現今，透過各小組所設定的議題再度認識淡水。藉由主領老師行前的討論，讓小組們認識議題並來到淡水各田野調查的場域，並透過各種方式例如：實地觀察、查閱一手資料、訪問等，各成員們也持續紀錄並蒐集各組所需資料。最後再回到淡江各小隊的教室由主領老師提示如何理解與整理這些「發現」。接著透過團隊充分討論與我們隊輔的引導，我的隊員們對議題的理解終於從模糊的概念轉為了清晰的目標。觀點思考爭議營隊中最有趣的地方就是我們的主領老師與小隊輔來自不同科系，他們大一新生與淡江高中的同學，雖然未上過自己理想科系的專業教育，卻各個皆有關注的領域與專長，因此，每一位老師與同學都在團隊中扮演重要的角色。主領老師透過專業領域內深耕多年的經驗，轉化在此次探索的議題上，使參與學員去學習用不同的專業解讀議題，也從中體會每個人皆有自己看待議題的觀點與方式。由於營隊中成員有不少是在地淡水人，恰巧能夠成為訪談的對象，並成為了議題當中的資訊提供者。而在這三天的營隊當中，也有許多人的角色是如此變換著，而放到現實世界來講更是如此，因為大多數人皆擁有斜槓的人生，提供的觀點也才能如此多元且實際。替城市想出不只雙贏的永續提案解決好棘手的問題才有好的未來？我帶領的這組所討論的議題是「當輕軌遇上老街：淡海輕軌藍海線第二期的爭議。」首先由主領老師介紹淡海輕軌二期當前的爭議、引導出二期工程中可能的利害關係人，並談到政府部門的運作，再帶出部門間可能會有的衝突，例如本次的爭議就有可能是交通局與文化局需要協調的案件。除此之外，第三組也實際搭乘淡海輕軌，了解輕軌在城市中的運作方式與它的客群，並運用同理心地圖思考不同角色在搭乘輕軌時會遇到的痛點，再試想背後的原因與能否被解決。藉此套用在淡海輕軌二期規劃在老街上可能的問題，討論出經濟發展與文化保存如何取捨與背後隱藏的觀點。而在現實層面中，我認為每個政策皆有許許多多的人民關心著，如何盡力取得各方利益團體與民眾的期待，是政府做好合適決策的根本，也是政策能不能長久永續推動的重要原因。永續的價值將被顯現與看見「要做到永續很簡單嗎？」我覺得不難。學員們從營隊中覺察自我特質，並透過工作坊的實務經驗，從中體會到探索式學習的關鍵性。開學前的這場營隊所提供的養分，對於我帶領的這些大一與高中生來說，像是為自己提前與「淡水」打好關係，更像是透過探索跨領域的新世界，認識到大學教育不一樣的面向，使學生願意對各專業領域抱持著好奇的心學習新知，並反思每一項議題背後的永續性。
風保系友黃秀玲捐款兩千萬元預計頒發各年級第一名每名20萬元

2023-09-18

【淡江時報訊】已成立58週年的本校風險管理與保險學系（前身為保險學系），擁有許多的優秀系友們，本月甫開學，退休教師兼系友黃秀玲，為回饋母校，期望培育優秀保險專業人才，捐出個人積蓄新台幣2,000萬元，設立「現代保險獎學金」，以吸引優秀學生報考本校風保系。系主任田峻吉表示，該筆獎學金猶如及時雨，提供大學部學生莫大的鼓勵。黃秀玲老師在本校保險系任教30年，曾擔任保險系主任，也是現代保險傳媒創辦人。此項風保系有史以來最大筆的善款，自109學年度起入學新生適用，並以「淡江大學現代保險獎學金管理要點」規範相關事宜。預計獎學金將發給就讀風保系大學部學生，一至四年級各年級系排名第一名的同學，與畢業學業總成績排名第一名的優秀同學，每年發給5個名額。每位獲獎學生，將可領取新台幣20萬元獎學金。每年發出100萬元，持續20年。獎學金將由風保系組成審查委員會、系級獎學金審查委員會，由系主任擔任召集人，並由系內專任教師組成委員會，每年至少召開一次會議，評審獎學金申請案，審議獎學金推薦案，並評估執行成效。得獎名單經系獎助學金委員會通過後，將獲獎名單送交給現代保險教育事務基金會，得獎名單通過後，獲獎同學應簽具切結書，始得頒發。本獎學金將由財務處設置專帳管理，將其分為以下二種方式運用：其中1,000萬元採非基金方式管理，核發次學年度起第1至10年之獎學金。另1,000萬元採基金方式管理，孳息用以供風保系推動系務發展使用，本金於捐款次學年度起之第10年解除基金，用於頒發第11至20年之獎學金。
師資生暑期偏鄉實習帶國中生永續城鄉

2023-09-18

【淡江時報社記者陳映樺報導】本校師資培育中心7月17日至8月11日分別於新北市正德國中賢孝校區與平溪國中舉辦教育部史懷哲教育服務專案「史懷哲教育服務營隊」，活動由學務處諮輔中心主任林怡君帶領師培中心共45名師資生參與，發揮史懷哲教育與愛的精神至偏鄉國中以義工性質進行教學實習，實現偏鄉與城市間教育機會均等的理念。今年除了長期深耕服務的正德國中賢孝校區外，特別與平溪國中合作，前往平溪進行為期一週的教育服務。而此次營隊課程宗旨在於將SDGs永續發展概念融入當地特色，以課程形式帶給學生永續城鄉及氣候行動等概念，使未來的世界公民即使身處偏鄉也可以透過永續理念拓展對未來發展的視野。其中課程融入在地特色，正德國中的學生可以從課程中的淡水在地水鄉特色放眼世界，平溪國中的學生則是依照當地天燈特色、基隆河上游水土保持與礦業歷史展開。領隊教授林怡君表示：「教育部的計畫每年二月開始招募，讓大學師培生可以實踐史懷哲的精神教育、進入偏鄉教學現場，一方面可以讓師資生提前更了解自己是否適合教學職場，另一方面也是讓師資生認識偏鄉教育現場，進而考慮未來偏鄉的就職缺額機會，這個專案也是滿足學生的實地學習條件，讓師資生可以在偏鄉教學中滿足所需的時數。」林怡君也分享：「這個營隊是充滿著社會實踐精神的，所以我們也在思考如何帶領這群未來的世界公民擁有更宏觀的角度來結合世界，讓學生覺得就算是身在偏鄉的立足點也可以有遠大的目標、夢想，或對自己更美好的期許。」史懷哲營隊總團長歷史四林峻葳分享：「我覺得這個去偏鄉教學的機會難得，還可以增加自己的教學經驗。雖然籌備過程中教案的設計、幹部間的協調與指派等都遇上了一些困難，但是最後還是有最好的落幕與安排，而且學生也覺得我們的外語課程籌備的特別有趣。」平溪團團長教科四王凱玉也分享：「學生對於一開始看到手冊上的課程安排覺得有些無聊，但是到了實作天燈課程的時候，有一個平時愛調皮搗蛋的學生居然在天燈上給了我們史懷哲營隊1000分！更在閉幕式的時候表達了對我們的喜愛！令我們團隊都感到非常開心！」
14社團接力演出熱歌勁舞嗨翻活動中心

2023-09-18

【淡江時報社記者許宥萱報導】一年一度由課外活動輔導組主辦，眾所期待的「社團之夜」於9月11日晚上7時在學生活動中心熱鬧登場，今年安排西洋音樂社、熱門舞蹈社、鋼琴社等14個社團接力演出，各社團賣力展現精湛表演，現場湧入近1,300人，整場活動歡聲不斷。活動一開始，由花式扯鈴社的表演揭開序幕，以MAN WITH A MISSION x milet的〈絆ノ奇跡〉為背景音樂，一連串高難度的扯鈴拋接，將團員間的良好默契展露無遺，歡呼聲與掌聲不絕於耳。緊接著詞曲創作社表演知名動漫《火影忍者疾風傳》的片頭曲〈ブルーバード〉及胡凱兒的〈菸癮〉，並且邀請來自日本的英文二村松花梨演唱，精彩的表演和朗朗上口的旋律成功炒熱現場氣氛；韓國文化研究社以En Butter的〈En Garde〉和NMIXX的〈Love Me Like This〉展現好舞技；音樂文化社則演出deca joins的〈海浪〉和Phum Viphurit〈Lover boy〉。活動下半場由二齊校友會表演二齊傳統的螢光舞「賭城之夜」做為開場，再由弦樂社、鋼琴社、嘻哈研究社、舞蹈研習社、合唱團、電子音樂研究社依續演出，最後由熱門舞蹈社帶來Locking、Dancehall、House、Popping、Hip hop和Girlstyle等多種舞風的壓軸演出，讓觀眾大飽眼福。村松花梨表示，她沒有料到會有這麼多觀眾進場欣賞，心情雖然很緊張，但是很享受在舞臺上表演的感覺。大傳系校友葉山分享：「這次返校擔任音樂文化社的鼓手，也是第一次參與社團之夜，有點小緊張，但很開心。」企管一楊耀鈞則分享：「這次的社團之夜，印象最深刻的是極限舞蹈社的演出，表演成員不斷地做出高難度的動作，讓我看得目不轉睛，也讓我對極限舞蹈社產生一些興趣，之後會想加入他們。」
上了大學然後呢？新生社團體驗報你知

2023-09-18

【淡江時報社記者李而義報導】大學社團五花八門，學藝性、體育性、康樂性、服務性、聯誼性、宗教性及音樂性皆在範疇內，為了讓新生更加了解不同屬性的社團，課外活動輔導組9月10日上午9時在淡水校園舉辦「2023淡江轉大人—新生社團體驗活動」，逾百名大學新鮮人參與。首先在學生活動中心舉辦「社團人講堂」，由資深淡江社團人、中華康輔教育推廣協會副理事長邱建智以「上了大學然後呢？」為題，鼓勵新生多參與課外活動，並分享自身求學經驗，說明大學時期參與社團及做出正確選擇的重要性，人的一生會遇到許多選擇的機會，能做出最佳抉擇者卻不多。最後，他提醒同學們「設立一個明確目標、有意義的目的，這對於自己要努力的方向將有極大助益。」緊接著在工學大樓登場的是「社團市集」，由親善大使團、管樂社、程式交易社、機器人研究社等14個社團帶領新生進行互動體驗，藉由學長姊的介紹和實際操作，更加了解社團的成立宗旨和活動內容。插花社學長姐手把手指導新生製作乾燥花瓶，自行選擇喜歡的花朵和香味，放入瓶中封存；水上救生社提供拋繩體驗，並傳達正確的戲水方式和水上活動注意事項；生命教育社安排學姊為新生說故事，輕柔的聲調讓新鮮人沉浸在故事情節中；本學期新成立的康樂性社團「咖啡社」於現場手沖咖啡，吸引許多新生聞香而來體驗咖啡研磨及學習辨識咖啡豆。同時，新生們也加入「校園尋寶」的行列，以淡水校園為活動範圍，在尋寶遊戲的過程不僅可認識本校的校園、歷史、生活資訊等，更在尋獲寶物時開心不已。機械一陳宜秀表示，聽完「社團人講堂」讓他收穫不少，相較以往，他更願意跨出自身舒適圈，勇敢地去挑戰更多新事物及參加社團，希望能豐富自己的人脈和經驗。
青銀共學「資深同學」如願上淡江

2023-09-18

【淡江時報社賴映秀報導】「我是土生土長的淡水人，從小夢想進淡江，今天終於圓夢了！」66歲的鄭蓮珠9月13日參與淡江大學開設在通識課程的「運動與生活概論」，開心地和青年學子們一起上大學。淡江大學本學期通過「112教學實踐研究計畫」，體育處助理教授郭馥滋的「運動與生活概論」招收15位長者，與30位大學生一起上體育課。13日第一次上課，15位長者全數到齊，參與情形比大學生還要起勁。郭馥滋於第一堂課，特別安排去年曾到此課程共學的長者，於課前先行交流。由「學長姐」傳授經驗給「學弟妹」，紓緩長者們緊張的心情。從電視臺退休，曾經得過三次金鐘獎的陳志雄分享他以理工科的精神，驗證課程所學，他從第二堂課起每堂都錄音，並作重點整理，潛心研究「增肌減脂」，按照老師所教的方法，果然之後「身體組成分析」的數據大大改善。他高興的展示Inbody 81分的亮眼成果，告訴學弟妹們：「照著老師說的做就對了！」黃偉慈自告奮勇首先發問：「每個機器都有使用手冊，為什麼人沒有使用手冊？」她表示，隨著退休後體力的逐步退化，想要解開身體的謎，她期待能與年輕人一起學習，並說：「真理是沒有世代差距的。」自認沒有運動細胞的李淑芬被點名上臺說話，她說：「上臺不是因為我很勇敢，是因為我很興奮。」從小對體育課害怕到了極點，她說這次來是要自我突破，「嘗試去接受它」。郭馥滋在過去幾年之內，曾經開過USR（大學社會責任計畫）樂齡運動班，也曾於70週年校慶舉辦「青銀趣味競賽」。去年為了申請計畫，先在課程中邀請參與過活動的長者來和年輕大學生共學，沒想到效果超好。受長者的正向學習態度影響，平時滑手機、打瞌睡的大學生不見了：「尤其在問『有沒有問題？』的時候，大哥哥大姐姐都搶著舉手，發揮了帶頭的作用。」「哈囉！我的『資深』同學！」案通過「112教學實踐研究計畫」，於112學年在通識課程「運動與生活概論」，以青銀共學的課程模式，探討「代間學習」對學生學習態度與成效之影響，並進一步探究其後燃效應，作為課程規劃之參考。此計畫的研究對象雖然是學生，卻提供了「老學生」重返校園的學習機會，去年試辦一學期之後，共學成果良好，青銀雙方互有成長。
3個月內兩度升空航太系探空火箭 Jessie科研任務圓滿

2023-09-11

【淡江時報訊】航空太空工程學系於9月11日上午6時49分於屏東旭海的國科會「短期科研探空火箭發射場域」，成功發射第二支科研探空火箭「Jessie」，成為旭海發射場啟用以來，首個兩度完成飛試的團隊。國家運輸安全調查委員會（運安會）一行8人，也前往觀摩本次旭海試射。（影片連結：https://www.youtube.com/watch?v=wiVQcBBnLtA ）系主任蕭富元表示，本次試射原先安排在9月3日，因海葵颱風影響，順延一週進行。「Jessie」推進7秒，最高飛行高度4.32公里，符合任務目標，進一步驗證學界小型科研火箭計畫的執行能力。本校於6月5日第一次發射「淡江一型」，完成射高4827公尺的任務，接著將再依規劃，進行兩次科研酬載任務。而這次酬載儀器所蒐集的結構振動資料，可做為下支全型火箭「Polaris」箭身振動分析及減振的參考。蕭富元說明，今年6月「淡江一型」科研探空火箭成功發射，已驗證火箭研製與系統整合能力，通訊與遙測系統也運作得宜。這次的「Jessie」以「淡江一型」為基礎，同樣是使用新興的固體推進劑RNX的單節火箭，目的為進一步驗證科學酬載與複材箭身的結構設計，目標射高4.2公里，並加上降落傘以回收火箭。蕭富元並表示本次火箭能順利研發，要感謝威凱自動化、國森接著劑填縫劑、信邦電子、翰可國際等單位在技術或經費上給予支持。尤其要特別感謝尾翼承製廠商威凱自動化及複材膠合廠商國森接著劑填縫劑此次協助，本火箭發射時即使遇到強風，箭身結構及尾翼也正常運作。「這兩個廠商都是航太系的校友，對於母系發展十分關注，尤其對於探空火箭的研發出錢出力。」航太系探空火箭計劃主持人王怡仁教授進一步說明，「Jessie」建構在「淡江一型」的基礎上，除了採用輕量化的複合材料箭身，也增加任務酬載。這次發射已經驗證本實驗室在結構設計及空氣動力計算模擬已經俱備基本能力，複材製作箭身與設計也符合此次任務需求，尾翼膠合情況完全與預期相同。感謝尾翼承製廠商及複材膠合廠商此次協助，本火箭發射時即使遇到強風，箭身結構及尾翼也正常運作。可惜因為航電系統因為連日大雨受潮出現問題，降落傘未能順利開傘。至於酬載量測數據，仍在分析中。航太系三年級學生、任務指揮官倪昕呈說，由於淡江團隊經常戲稱自己為「火箭隊」，因此取寶可夢裡火箭隊的領導者：武藏的英文名字「Jessie」為火箭命名。「Jessie」總重為42公斤，總長2.87公尺，最大直徑13公分。飛行高度最高能達到4.2公里，平均推力為2164牛頓、最大推力為2898牛頓，燃燒時間7秒，總衝量則約為15,000牛頓‧秒。太空產業鏈包含衛星製造、太空運輸、地面設備、衛星資料應用四大領域。國家太空中心（TASA）主任吳宗信表示，為補足台灣太空產業鏈中「太空運輸」的缺口，TASA已在政策支持下啟動入軌火箭研製計畫，並長年透過科研火箭計畫委辦，提升學界研製火箭能力、並進行人才培育。為使國內學研界有合法安全的火箭發射場域，國科會於屏東旭海設置的「短期科研探空火箭發射場域」，委由國家太空中心辦理審查使用申請及營運管理。本校航太系，除了具備火箭製造與發射技術外，也參與成功大學 Lilium 立方衛星星群計畫，負責軌道控制技術開發，預計於2025年發射。【新聞辭典】酬載是指飛機或運載火箭攜帶的物體。本次酬載的包括裝設磁場量測計、應變規及加速規，「磁場量測計」功能為量測飛行中箭身環境的地磁分量變化，而「加速規」量測箭身振動頻率。此兩者將相互比較，以驗證箭身振動頻率與地磁分量變化頻率的相對關係。「應變規」則是量測箭身的振幅，以記錄箭身的振動幅度。儀器所紀錄之相關飛行數據，將提供科研分析。