校園焦點--Tamkang University 淡江大學大小事

淡江校園焦點

國際企業學系舉辦「兩岸青年企業家創業創新論壇」。

2015/09/18

世界知名的大企業Google、Apple、Amazon等傳奇創業故事吸引全球瘋創新創業。為了讓國內有志從事創新創業者，有更多機會掌握全球創新創業趨勢，本校國際企業學系與中華兩岸文化創意產業發展協會，於9月17日(星期四)上午10時在淡水校園覺生國際會議廳共同舉辦「兩岸青年企業家創業創新論壇」。浙江省台辦主任裘小玲和萬事利集團董事局主席屠紅燕帶領「浙江省青年企業家交流參訪團」一行13人到本校參觀、訪問，以及進行兩岸青年創業經驗分享，讓與會者深入了解青年創業的機遇與挑戰。本校國企系教授林宜男強調，本次論壇為台灣首度舉辦，來訪的團員包括阿里巴巴商學院E次方基地主任裘涵、杭州海邦投資管理有限公司執行總裁梁剛、杭州米趣網路科技有限公司董事長兼CEO毛靖翔、浙江每日互動科技CEO方毅等人，多為曉諭國際的上市公司董事長。此外，主辦單位也邀請到和碩聯合科技董事長童子賢與華新科技董事長焦佑衡與會。校長張家宜在致詞時表示，《Cheers 雜誌》持續進行「台灣 2000 大企業人才策略與最愛大學生調查」評比，本校已連續 18年超越其他私立大學，蟬聯第 1 名，其最大的原因是本校培育學生軟實力極受業界青睞，尤其是學校將課外活動納入正式課程設計，透過社團活動讓學生能夠多元、廣泛、務實與創新的學習。此外，淡江多數校友也透過創新創業成為各行業的企業領袖，期待透過今日的論壇也讓學生能分享青年創業經驗。屠紅燕致謝詞時表示，進入本校花園化的校園除感受到社團招生的活力外，更可感受到創新校園氛圍。她希望未來有更多台灣學生能走進浙江，共同發展創新事業。此次論壇安排屠紅燕與毛靖翔分別進行「讓絲綢與時尚共舞」及「從0到1創業方法論」為主題的專題演講。身為家族企業第二代的屠紅燕介紹這40年以絲綢文化創意為主的企業集團。她強調集團從挖掘、傳承及弘揚中國絲綢文化，將傳統絲綢與文化創意、高科技相結合，從產品製造走向文化創造，走出了一條絲綢企業轉型升級的新路子，不僅體現了絲綢的文化價值，也實現了更高的經濟價值。例如集團與法國具有120年絲綢生產歷史的Marc Rozier達成戰略聯盟，實現了中國絲綢法國製造；吸引了愛馬仕絲綢板塊CEO巴黎特的加盟。從大一開始創業、今年還不到30歲的毛靖翔已擁有豐富創業經歷，留學歸國後創立米趣網路公司，現場分享該公司管理經驗，毛靖翔強調該公司崇尚狼性文化，因此特別注重效率，推動相互考核業績目標制度，做得好的人有機會從員工變成大股東，做不好的股權會被稀釋。此外，該公司規定內部開會不得擺放椅子，下屬必須批評上司，因此會議效率也特別高。綜合座談時，童子賢以智慧型手機、平板電腦顛覆之前消費者使用習慣為例，期勉青年創業要依消費者與產業需求為導向。在產品與服務瞬息萬變的時代，童子賢鼓勵青年學子要吸取「相對面」的知識，例如理工科吸取人文知識、文科懂得科技，不要太執著在校所學，或是急著問創業模式與成功經驗，因為3至5年前述經驗就可能無效，必須回歸不間斷學習與成長的本質；學習並非只在課堂裡，他勸年青人走出教室、透過社團與服務或海外學習，來增加自己創業的豐厚度。焦佑衡分享一段台北市東區多元化經營的影片，他建議台灣青年創業不必追求大或網路創業，可以發展文化與美學創意等有特色具競爭力的life style創新創業。傳承家族事業的黃琦在2009年開始自行創業，成立電子商務大數據及工業設計兩家公司，創業深感人才的重要性，所以目前在籌劃成立民辦的國際設計學院之時，他將引進業師來培養設計人才。原本是設計師的錢峰，認為創業要早，以體驗企業成長的各種階段。他也認為文創加入自己的理念，一樣也可以做大。梁剛則表示台灣的大學生如果想創業可優先選擇大陸杭州，因為大陸是全球最大市場，杭州有800萬常駐人口與800萬流動人口，而且創業環境與門檻非常好，若進行小型生活產品創業非常容易成功。
日本同志社大學校長村田晃嗣一行4人蒞校參訪。

2015/09/15

本校日本姊妹校同志社大學校長村田晃嗣(Professor Koji Murata, President)等一行於9月11日(星期五)下午蒞校訪問交流。本次來訪貴賓除了村田校長之外，另有校友及父母課課長田中裕一先生、校長秘書赤木泰朗先生及同志社台灣事務所高瑞蓮女士等4人。本校與同志社大學於2010年5月藉由通信簽訂研究計畫、系所交流、教師交換研究及學生交換等簽訂學術交流協議書，5年來兩校交流積極熱絡，曾與該校合辦「亞洲與世界的新局勢」學術研討會，共同探討美日安全聯盟問題與TPP問題；該校劍道部亦曾蒞校參觀，並與本校劍道社進行劍道交流暨友誼賽。此外，本校每年選派交換學生赴該校留學外，日文系每年亦選送約15名學生赴該校留學一年。今年國際學院亞洲所與同志社法學院洽談簽訂雙聯學制協議，預計將於104學年度第1學期完成協議。在日本擁有極高學術地位的同志社大學位於京都市，創立於1895年，是日本知名的私立大學，共有9個學系、12個研究所，並針對國際留學生開設「留學生別科」。該校目前擁有2萬4千餘名學生，其中國際留學生達500餘名，是一所高度國際化的學校。學校擁有「今出川校區」、「室町校區」、「新町校區」、「京田邊校區」等校區，尤以其紅磚建築和清幽的校園環境而著名。村田校長繼2013年8月後，此為第2次來訪，此行除了拜會張校長外，也希望能與本校有更進一步實質交流，藉此機會本校特別安排商管學院院長及亞洲所所長、日本研究中心主任及村上春樹研究中心主任參與座談，藉由此次座談希望能更進一步擴大兩校交流。會後張校長特別於覺生國際會議廳設宴款待，相關系所主管作陪，席間相談甚歡，期望未來兩校的交流更加蓬勃、情誼更加堅固。
新生開學典禮暨入學講習，師長引領新生登克難坡。

2015/09/10

這2週是國內各大學校院新生陸續進入校園的日子，各校忙著準備入學相關事宜，在多樣化的新生開學典禮中，本校舉辦「克難坡巡禮」活動，這可說是國內唯一且是本校新生最特殊的開學典禮，9月10日（星期四）與11日（星期五）上午7時50分前集合完畢之後，於淡水校園驚聲銅像前，由校長張家宜親自率領副校長、教學及行政單位主管、五千位大一新生登132層石階的克難坡，開啟大一新生在五虎崗的青春歲月。這座興建於民國42年，矗立在淡水五虎崗上一甲子的克難坡，是本校初創時進入校園的必經要道、是學校聯繫淡水街上唯一的路，也是早期學校教職員工生常藉上下坡來鍛鍊體魄的最佳場所。現今克難坡雖非前來本校必經之路，但為延續淡江文化與讓新生體驗「克難坡」代表「樸實剛毅」的校風，及在人生道路上，鼓勵同學以爬坡精神奮力前進、勇於冒險開拓，在知識的園地裡豐收，所以每學年開學典禮均舉辦克難坡巡禮活動。師生們從淡水校園驚聲銅像前出發，經學府路繞行英專路後，再步上克難坡，師長引領新生研習三環（專業課程、通識課程、課外活動課程）五育（德、智、體、群、美）的必修課程、培養（全球視野、資訊運用、洞悉未來、品德倫理、獨立思考、樂活健康、團隊合作、美學涵養）等八大基本素養。學務長柯志恩表示：為迎接新生到校，8月中旬開始即安排新生及家長座談會、宿舍參觀、系所新生營等活動；9月11日與12日除安排克難坡巡禮活動外，還安排開學典禮、入學講習、社團招生博覽會，開學後也有一連串的社團招生活動，讓新生認識淡江各種不同的社團，再加上系所內學長姐精心籌備各式各樣的迎新活動，要讓同學們體驗最新鮮的淡江生活！此外，學校為大一的新鮮人開設「大學學習」課程，藉由資深有輔導經驗的老師擔任導師，協助大一新生在大學起航階段，即對自身學業、心理、社會、生涯4部份之健全發展做好準備，達到「4 in 1」全方位成長與探索。來自海地的外交與國際關係學系新生布魯諾表示：活動前聽系主任說明這是學校為新鮮人所舉辦的第一堂課，由師長帶領拾階而上，踏實走著每一步，身體力行地實踐「樸實剛毅」校訓，這將是他在台灣求學難忘的回憶！另一位來自布吉納法索的新生勇巴表示：今日「新生開學典禮暨入學講習」活動，首項科目「克難坡巡禮」，挑戰新生們的耐力，看到有的同學邁出開心步伐，也有的同學堅持要擋住火辣太陽，更有的同學爬完克難坡，呈現「腿軟」的表情。這個活動在他的國家沒舉辦過，感覺很新鮮、很特別！本校校友、招生組組長黨曼菁表示：30幾年前開學典禮並未舉辦克難坡巡禮的活動，但至今仍很懷念坐著老火車去淡水上課，在火車上搶位子，爬克難坡上山，然後又在夕陽映照著宮燈時，順著克難坡下山，沿著滿街小吃的英專路走到火車站的那段日子…，雖然現在大都坐車到淡水校園，但偶而還是會刻意不坐車，爬克難坡、回憶大學生活的點點滴滴。
學習與教學中心舉辦「教學助理暑期成長營邁向TA+」活動。

2015/09/04

學習與教育中心於本學年度主辦的「教學助理暑期成長營邁向TA+」於9月1日至9月3日分別在本校淡水校園和苗栗香格里拉訓練中心舉行。這次活動委託中華康輔教育推廣協會負責規劃，以講師引導、行動學習、團隊交流的方式進行。這次參加的學員是未來即將在本校成為TA的同學們，活動期間不時可以看見講師和隊輔們穿梭的身影，原先還有些陌生的學員們隨著活動進展逐漸熱絡起來，特別是在成果發表時更能看出彼此建立起的默契，尤其是為了完成被賦予的主題，大家集思廣益、群策群力。此次活動的開幕式由學習與教學中心執行長潘慧玲以工業4.0的概念告訴學員們學習要有方法，才能幫助他人學習。接著由隊輔長帶領學員宣誓，以積極向上的態度面對接下來的挑戰。課程首先由邱建智老師主講「如何成為一名優質TA」，勉勵學員必須具備熱情、服務、堅持、典範的特質。接著由隊輔們帶領學員做更深層的反思。「優質口語表達能力」課程分別由邱建智老師及何在群老師教導學員表達時應注意口齒清晰、邏輯分明，發揮說話的影響力。在「團隊建立與凝聚之夜」，何在群老師以小組競賽的方式，引導大家凝聚的共識。 9月2日，全體學員前往苗栗香格里拉訓練中心，進行教學專題講座、教案設計與實作，以及團隊體驗探索課程。首先由宋豪軒老師主講「教學課程設計」，教導學員可以用「定位法」先讓自己的狀態調整到最好，並且介紹十二項教學法，提醒學員應依照未來學生們的性質因材施教，才可以使教學效果事半功倍。邱建智老師針對「互動技巧」課程，提出要引導力、活動力、洞察力三位一體；宋豪軒老師在「課程結構」課程中，告訴學員必須依照主題內容訂出大綱項目和其後的論點，並且依照設計出的內容安排開場和結尾；黃盟元老師帶領的「班級經營」課程，提醒學員主動觀察班級氣氛，並依學生特質制定合宜目標。隨後隊輔帶領學員進行反思。在「創作輔導之夜」，學員以小隊為單位，在講師和隊輔的引導下，運用成長營期間所學習到的技巧，以進行教學實作的規劃。第三天上午學員進行戶外體驗課程，由邱建智老師、宋豪軒老師、何在群老師、蘇暐仁老師帶領學員進行體驗活動，透過不同的探索活動建立團隊溝通與信任感，共同完成任務。接著，為了解決課堂實際教學問題，特別安排「答課問」的時間，讓各組腦力激盪，共同想出對策。研習活動的高潮是「教學實作與應用」，由宋豪軒老師引導各小組發表創作輔導之夜的成果。最後一堂課由邱建智老師以「啟航－飛揚的一代」為題，勉勵學員以果決勇敢的態度堅持去做對的事情，以行動締造出非凡。結業式上，教師教學發展組組長李麗君期許學員將這三天努力化為動力，積極向上面對教學上的困難。並致贈師長感謝狀及頒發學員結業證書，全部活動在此劃下完美句點。
「同舟年代‧風華再現」104年度社團負責人研習會。

2015/09/02

50年前開始，本校每學年在新生入學前舉辦為期5天的「淡海同舟」社團負責人研習會，除了孕育了許多傑出的社團領導者的獨立思考、團隊合作及危機處理的能力，也為淡江的多元社團發展、注入生氣蓬勃的新力量，延續淡江的社團文化。今年社團負責人研習會「淡海同舟」於上週8月24日至28日舉行，本次研習會由232位社團負責人一同受訓，執行長中文系四年級同學蔡易修表示：今年淡海同舟恰逢50週年，繼往開來意味濃厚，活動以「竭盡所能、締造遠景」為宗旨，本期目標「奠定基石、繼往開來、建構團隊、超越自我」，期許本期重現風華再創新猷！ 8月24日始業式於淡水校園覺生國際會議廳揭開序幕，校長張家宜致詞時表示：本校結合「三環」（專業課程、通識課程、課外活動課程）、「五育」（德、智、體、群、美），及「三化」（國際化、資訊化、未來化）的教育內涵，培育具心靈卓越的人才，並以此規劃出學生「全球視野」、「資訊運用」、「洞悉未來」、「品德倫理」、「獨立思考」、「樂活健康」、「團隊合作」及「美學涵養」8大基本素養，其中課外活動扮演重要角色，所以本校對於社團活動課程一直積極推展。特別是今年淡海同舟邁入50年別具意義，張校長並勉勵社團負責人如本次活動主題─展現社團風華，做好經驗傳承，帶領社團學員共同以多元、廣泛、務實與創新的態度去學習，進而提升畢業後的競爭力。課外活動輔導組組長陳瑞娥表示：本校學生社團種類多元，依屬性分為：學藝性、體育性、康樂性、服務性、聯誼性、音樂性、宗教性、系學會及學生會等，約有二百多個社團。活動內容多彩多姿，動態靜態兼而有之，亦在各大專校院所舉辦的比賽中獲得良好的成績。此次研習會邀請業界、學術界名師授課，講述社團經營、品牌行銷、性別議題、社團法律等學習性課程，培訓社團負責人團隊合作、溝通協調、創新思維等能力。負責督導研習會的課外活動輔導組劉豐齊小姐表示：在課程方面，邀請台灣外展教育發展基金會執行長廖炳煌老師講授「社團負責人心態建立」與「從情感心態傳承到凝聚團隊共識」，廖炳煌提醒社團負責人從活動中體驗雙向溝通的重要以及如何破本位主義與改變焦點。「社團品牌包裝與行銷」邀請中國文化大學廣告系鈕則勳老師分享在資訊的世代中，如何運用媒體行銷社團活動；「領袖之路」課程藉由動態活動方式，讓學員們在闖關過程中，了解學校行政流程；「薪傳晚會」邀請103學年度社團負責人為新任社團負責人加油打氣，並授予新任負責人本次同舟會服。壘球社社長水環系四年級同學李冠毅表示：這5天學習到很多東西，每天的課程都讓人充滿期待因為每一堂都是新的領域，大地遊戲的RPG以及密室逃脫，更是精心設計得令人佩服，真的很開心可以上到這些課程。劉豐齊說今年更於結業式中安排「會期成果展現」，由各小隊分享在會期間所聽、所聞、所見、所學，藉由小隊間的討論檢視自我成長。「志同道合、心態改變、創新、傳承」第五小隊分享本次研習會給他們最大的成長與收獲。造夢者社社長資訊工程學系四年級同學江衛錡表示：在這裡，學到的東西太多，重要的是培育了一個準備好帶領一個社團的心，最棒的是我找到了一個大家庭「淡海同舟」！
外語學院辦理「第二外語北區學生學習營」。

2015/08/26

在國內只要提及外語，一般人會想到的是國際語言英語，但是身處於地球村的今日，單獨借重英語一種語言已無法達成真正的國際化目標，需多方面了解並接受其他語言文化與觀點，以及尊重多元文化特性，繼而培育開創精神，這才是國際化的人才。因此，外國語文學院特於8月下旬分兩梯次辦理「第二外語北區學生學習營」，三天兩夜的語言學習與文化體驗，讓200位來自全國各公私立大學校院的大學生及準大學生享受語言文化饗宴。外國語文學院院長陳小雀表示：這次活動參加者包括已學及初學者，語言程度雖有些落差，但此4語種營隊皆依程度進行分組，以滿足各種程度學員需求。除了語言學習，為強化第二外語與文化連結，特別著重文化體驗，各語系都極力展現異國風貌，以舞蹈、音樂、電影、美食來營造國際村氛圍，例如：西語系邀請「迷火佛拉明哥舞坊」示範教學、日文系「阿波舞」教學、德文系彩蛋DIY、法文系安排香頌教唱。希望營隊活動提升學員第二外語的國際視野與多元文化之深度理解，以建構優質語文與文化之學習模式暨環境，深化語言學習成效並培養合乎我國需求之外語人才。值得一提的是這次第二外語學習營，以該院首創出版的6種語文觀光口譯導覽套書《話說淡水》為教材，安排學員實地進行淡水老街導覽教學，希望學員不再害怕碰到國外觀光客問路，反而能替具備秀麗河海景觀與豐富人文意象的淡水進行深入淺出的觀光導覽。參加法語學習營的本校會計學系三年級同學謝亞庭表示：《話說淡水》整套教材包括歷史上的淡水、渡船頭、紅毛城、馬偕、教會、學校、觀音山、淡水河岸、淡水老街、殼牌倉庫、滬尾砲台、漁人碼頭、紅樹林、淡水小吃、淡水藝文、淡江大學、淡水河岸自行車道等15個單元內容，以法語學習導覽還是她第1次的嘗試，謝亞庭說自己雖非法語本科系，雖內容無法完全了解，但是透過與中文對照的方式，也讓她學習到如何以外國人角度為考量的導覽手冊。此次營隊各系無不卯足勁精心策劃活動項目，除課程依程度分班並由教學經驗豐富的老師擔任，德語初級組德籍授課教師卡琳(Karin Kumpe)表示：她以生動活潑的方式例如透過遊戲及闖關尋寶，在過程中特別營造輕鬆的氣氛，儘量減輕學員於學習語言上的心理障礙，藉此提高學員的學習效果。此外，為加強學員對異文化理解能力，營隊也安排各語系傳統舞蹈表演或是風土民情介紹等課程，例如日語營安排阿波舞教學，這個源自於日本四國阿波地區（今德島縣）的阿波舞，表演者以特別的動作加上三味線、太鼓、橫笛等樂器的伴奏，搭配喊聲，具有帶動慶典氣氛，是一種相當具歷史的日本傳統舞蹈。「依呀豆殺！呀豆、呀豆！」日語學習營隊學員的助陣呼喊聲、手舞足蹈，搭配傳統音樂，在本校的校園讓人彷彿置身在日本！來自國立政治大學歐語系德文組二年級同學李尹琦表示：文法課、各種活動或是和學員們相處等過程，學習到許多知識也對德國文化更加有興趣，有了想要深入瞭解與學習的動機。另外，在玩遊戲的過程當中，學員們互相搭檔，藉由團隊合作去建立起彼此之間更緊密的關係，這種感覺非常好，這也是淡江大學首創實施社團課程必修，在投入的過程當中學習正向思考、創新創意、溝通表達、問題解決、團隊合作等，此教育內涵應用在此次的營隊讓李尹琦實質的受益！來自致理技術學院參加西語營的學員蔡昇達表示：第一次跳佛拉明哥舞，和同組女生搭檔雙人舞感覺很High！參加西語專業課程的C組，學員都是「零基礎」的，他說老師透過字母歌、搶答遊戲等活動，居然譲學員在5堂課的時間裡「看到字母就唸得出來。此外，還能分組演出短劇把所有學會的字彙全都用上，大家都覺得完成了不可能的任務。
2015年WRO國際奧林匹克機器人大賽北區初賽在本校舉行。

2015/08/24

由國際奧林匹克機器人委員會台灣分會、臺灣玉山機器人協會及本校共同舉辦的「2015年WRO國際奧林匹克機器人大賽北區初賽」於8月22至8月23日在淡水校園學生活動中心舉行。北區競賽項目共計171隊，足球賽項目共有6支隊伍，總計有177隊，共七百多位學生及老師參賽，規模相當盛大。取得晉級的隊伍，才得以獲得全國總決賽的參賽資格，。總決賽表現優異晉級的隊伍將代表台灣出戰，在阿拉伯-卡達與全世界各國脫穎而出的隊伍一較高下。 8月22日競賽項目分為國小組、國中組，今年比賽主題是由主辦國-阿拉伯卡達制定比賽題目。國小組為「深海尋寶」機器人；國中組為「尋寶探險」機器人；而8月23日競賽項目為高中/職組。高中/職組比賽題目為「極限巔峰」機器人，每個隊伍將由2~3位選手加上一位教練組成隊伍參賽，讓參賽者可以在場上互相切磋較勁。與剛結束的校際盃比賽不同的是，區賽會加入”surprise rule”特殊規則，而且比賽當天早上才會由大會宣布，這也讓比賽的難易度更上層樓，更有看頭! 本校電機系教授兼智慧自動化與機器人中心主任翁慶昌表示：今年的比賽結合探險與冒險主題，鼓勵參賽者們建立一台協助探險家調查及探索不同環境的機器人，協助度過危險的環境。國小組「深海尋寶」機器人，機器人的任務需要在僅有的30秒潛水時間內找尋珍珠並帶回出發地。有時間的緊迫壓力，讓此次國小任務緊張刺激了許多;國中組的「尋寶探險」機器人，挑戰在未知環境下、能夠完成蒐集5個古文物寶藏的機器人。場地上有環境相關及古文物寶藏位置相關的線索，但同時也潛藏危害探險家的埋伏於位置中，如何讓機器人達成任務又避免受到危害呢?對參賽隊伍們將是個考驗!而高中/職組的「極限巔峰」機器人，需要參賽者創造出一個會收集並運送物資至高山哨點的機器人，機器人可收集有關環境以及物資位置的線索，根據丟放物資的位置越靠近哨點，得到的分數越高。但同時也需要注意，在攀爬的過程中也要小心機器人跌落山谷的危機，讓此項競賽多了份驚險！ 8月23日另一個比賽項目為機器人足球賽，為混齡比賽。一隊派出兩隻機器人，同時有四隻機器人在場上近身競技。不論是守門、射門、或進攻，隊伍成員都要運用策略而且合作無間，同時避免發生失誤，其精彩程度可謂不輸世界盃足球賽!獲勝隊伍可晉級全國賽，有機會成為臺灣代表隊，為國爭光。「2015年WRO國際奧林匹克機器人大賽北區初賽」不僅讓學生們藉由比賽中獲得學習交流經驗，更提供與世界機器人教育潮流接軌的機會。冀盼孩子們皆能適性揚才，盡情玩出創造力。
本校舉辦「104學年度新任系所主管研習會」。

2015/08/20

由人力資源處主辦之「104學年度新任系所主管研習會」於8月12、13日在蘭陽校園強邦國際會議廳舉行。此次研習會包括教務處、人力資源處、財務處業務報告，並邀請工學院院長何啟東分享資深院長經驗、外語學院院長陳小雀分享資深系所主管經驗、國際研究學院院長王高成主講「領導哲學與溝通技巧」、覺生紀念圖書館館長宋雪芳主講「團隊經營與管理」。希望藉由教學、研究與行政工作經驗交流及心得分享，讓新任系所主管能在最短的時間進入狀況，而早日有所發揮。本次研習會由學術副校長葛煥昭主持，葛副校長致詞時強調大學的主體是系所，系所辦得有口碑，學校聲譽則將日隆，而其中最關鍵人物就是系所主管。為因應未來詭譎多變的高等教育環境，葛副校長提醒各位主管配合學校「擬定少子化因應策略」、「推動105-107校務發展計畫」、「落實產學合作計畫」、「輔導學生創業」、「提升學生學習成效」等5大工作重點，希望在降低就業學程設置門檻與不需跨領域，各系所可於106學年度前開設1個以上的就業學程；以及透過課程改革、教學品質提升、增進教師教學專業成長工作坊、相關配套措施獎補助創新創業團隊等策略之下，發揮各系所特色，如此招生宣傳則可水到渠成。校長張家宜應邀致詞，並全程參加第1天的行程。張校長首先說明為讓新任系所主管有機會到蘭陽校園，所以每年研習會在此舉辦。接著她說明張創辦人擔任交通部長時讓雪隧定案，歷經16年建造，通車後對東部的經濟與觀光重大影響。接著張校長強調系所是學校的心臟，系所與學校聲譽息息相關。張校長認為雖然領導力是可以學習，系所主管有民意的基礎，但是系所主管要發揮所長、帶領系所走向更好的發展，關鍵點在於「人和」，「人和」奠基於「高EQ」，而具備高EQ則需有舒壓的方法，所以今年張校長贈送每位主管《高EQ領導力》、《90秒壓力off》兩本書，並引用書中所述同時具備「自我覺察」、「自我管理」、「同理心」及「社交技能」等4種能力，才算是有很好的EQ。此外，張校長也期勉大家改變有害的思考模式，透過學習將高效率的生活基本原則融入自身的品格，以締造健康快樂與幸福的人生。最後張校長再次提醒系所主管本校下學年度的「規劃66週年校慶慶祝活動」、「擬定與執行105至107學年度校務發展計畫」、「研擬少子化因應策略」、「提升學生學習成效」等重點工作，期待在大家齊心努力下再創新猷。研習會最後由葛副校長主持「綜合座談」及「心得分享」，大家彼此交換意見。美洲所所長宮國威、戰略所所長李大中、企管系系主任楊立人、理學院院長周子聰、化學系系主任施增廉、理學院尖端材料科學學士學位學程主任陳曜鴻、亞洲研究所所長蔡錫勳、外交與國際關係學系全英語學士班主任鄭欽模等主管提出「拔擢人才」、「經費及募款」、「課程安排」、「凝聚向心力」、「提升教學品質」、「獎勵非英語教學」、及「溝統與輔導」等問題及分享，學術副校長長葛煥昭、行政副校長胡宜仁、國際事務副校長戴萬欽、蘭陽校園主任林志鴻、商管學院院長邱建良、教務長鄭東文、財務長陳叡智均一一回應並解除疑慮。2天1夜研習活動圓滿結束，大家都滿載而歸。
機器人研發團隊再傳捷報，蟬聯FIRA世界盃機器人足球賽冠軍。

2015/08/13

電機系教授兼智慧自動化與機器人中心主任翁慶昌、電機系助理教授鄭吉泰與李世安所領軍的淡江大學機器人研發團隊，日前參加於韓國大田(Daejeon, Korea )所舉行之「第20屆2015 FIRA (Federation of International Robot-soccer Association)世界盃機器人足球賽」，分別奪下「中型機器人組」之足球賽(Robot Soccer)的冠軍以及「人形機器人組（HuroCup）」之全能賽(All Round)的冠軍。從2003年開始至今，團隊已11度榮獲「中型機器人組」之足球賽的世界冠軍，並已連續10年蟬聯這個競賽的冠軍。此外，從2005年起至今，團隊亦已8度獲得「人形機器人組」全能賽冠軍。機器人研發團隊不僅是學校的榮耀，也是國家之光，多年來政府積極推動台灣走出去，希望世界看到台灣，團隊驕傲地做到了！翁慶昌表示：大田為韓國的科學技術的典範城市，韓國最佳學府的韓國科學技術院（Korea Advanced Institute of Science and Technology, KAIST）亦位於大田，韓國大田曾於1993年舉辨大田世界博覽會，而1996年亦於韓國大田舉辨「第一屆FIRA世界盃機器人足球賽」，所以2015年重回韓國大田這個城市舉辦第20屆機器人競賽是相當具有歷史意義的，因此該市政府大力贊助舉辦這場競賽。能夠持續有這樣的成績，翁慶昌感謝學校長期以來的支持團隊參與這項競賽，讓學生的專業知識與技術不斷的傳承、蛻變、進化與成長，才可以克服各方的挑戰並蟬聯冠軍。本校輪型機器人研發團隊所研製的中型足球機器人是將攝影機、工業型電腦、控制硬體電路及無線網路等設備完全整合在一台機器人身上，讓每台機器人能夠各別自主行動，並且可以透過無線網路與其他機器人以及監控端互相溝通，整個比賽過程中不得有人為遙控。今年參賽之其他隊伍的實力均大幅度的提升，無論在射門力道或移動控制的速度上都有大幅度的改良。今年團隊亦將過去所完成的第五代足球機器人進行升級改造，除了增加機器人系統穩定性及強力穩定的踢球裝置外，另外增加一些多元性進攻策略的設計，讓足球機器人具備了盤球進攻的能力，也成為今年機器人足球賽致勝的關鍵因素。除了足球賽之外，大會近幾年增加3項挑戰賽項目，團隊亦獲得避障挑戰賽(Avoidance Challenge)冠軍、公開創意挑戰賽(Open Creative Challenge)冠軍及定位挑戰賽(Localization Challenge)亞軍，所以在「中型足球機器人組」這個競賽類別上，團隊共計獲得3金1銀的優秀成績。本校人形機器人研發團隊是以研製的第10代小型人形機器人參加高度60公分以下之「人形機器人組」的競賽，人形機器人的兩足行走相較於輪型機器人的移動是需要不同的研究方法與技術。由於整個比賽過程中不得有人為遙控，每台機器人都必須具有能夠用視覺影像的方式來自主判斷與行動的能力，因此人形機器人內部必須具有攝影機來擷取周遭的影像及辨識物體的能力，以及工業電腦與運動控制板來讓機器人能自我辨識物體及控制穩定行走的能力。今年團隊對機器人進行進一層的優化設計，讓第10代人形機器人能夠快速拆解維修，憑藉著穩定核心與機構設計，分別獲得舉重(Weight lifting)冠軍、舉重(Weight lifting)亞軍、負重爬坡(Lift and Carry)亞軍、來回競走(Spring)亞軍、跳遠(Long Jump)季軍以及籃球(Basketball)季軍。由於本次競賽有很多隊伍只針對單一項目去爭取好成績，所以此次可以獲得全能賽(All Round)冠軍更顯不易。所以在「人形機器人組」這個競賽類別上，團隊共計獲得2金3銀2銅的優秀成績。參加此次比賽的中型足球機器人研發團隊隊長電機系碩士班同學周立翔表示：「在九連霸的壓力下又是第一年接隊長帶隊出國比賽，實在倍感壓力，但在拿到歷屆最佳成績後壓力全釋放了。我愛我的團隊，謝謝老師讓我有這一次磨練領導統御的機會。」人形機器人研發團隊隊長電機系碩士班同學蕭聖儒表示：「第一年接隊長帶隊出國比賽，在行政與技術方面要顧到，在事情的決策拿捏還有很多進步空間，雖然過程中很累，但成果是豐碩的，隊員們藉由這次比賽規劃安排中學習到更多新的知識，讓大家盡可能成為整合的人才，記住走過的路是不會背叛你的。」人形機器人研發團隊隊員電機系碩士班同學黃彥捷則表示，他主要負責人形機器人的電路設計與維護以及內部參數的校正，比賽讓他學習到許多有關人形機器人的新知識，雖這次比賽場地有幾個出乎意料之外，不過團隊還是勇於挑戰，臨時調整人形機器人內部參數與策略，皇天不負苦心人，最後團隊拿到全能賽冠軍，大家不眠不休的努力，終於被世界看到！
本校柬埔寨服務學習團第9度赴柬國服務。

2015/08/11

剛從柬埔寨服務回來的公行系同學王巧宜表示：「教學過程中會發現柬埔寨的孩子很珍惜得到的事物，也許因為資源較少，當免削鉛筆的筆芯斷掉時他們會努力地想把斷掉的筆芯接回去繼續用，在上課中認真地寫下所學到的每一個字，我在他們身上看到雖然資源缺乏但卻心靈富足。雖然我們語言不通，當看著他們微笑時，總會得到最純真的笑容回應，這不只是單純的服務而是和他們一起成長！」當離開上課的蓮花佛院的車上，團員眼眶泛著不捨的淚光，輕快帶點感傷的旋律在團員間唱起：「明天我要離開熟悉的地方的你，要分離，我眼淚就掉下去….」與柬埔寨孩童相處的時刻，在柬埔寨生活的日子，都是在反思自己「學做人」的種種歷程，全體團員皆心存感激且珍惜這得來不易的一切，這「柬」不斷的情與緣份。課外組李美蘭小姐表示：該校柬埔寨服務學習團帶著服務的熱情，今年夏天師生一行18人，帶著準備多時的教材教具、同學捐贈的衣物，第9次(年)前往柬埔寨嗊吥省進行中文、電腦教學計畫，同時也在教學結束後前往暹粒探訪starving no more資助的失學兒童及領略吳哥文化的精髓。該團在中文教學上分為以教導學員學習基礎的注音符號，引發學員產生學習的興趣與動力的中文基礎班，以寓教於樂的方式透過繪本和唱遊引導學員學習。在電腦教學方面，為了讓他們貼近網路世界，找了離線版的百科全書與翻譯工具，模仿使用網路的事，訓練每一位學員查資料方法，希望當有一天網路普及到這個地方的時候，可以帶著他們認識更多的網路資訊。服務團唯一陸生大傳系同學陸瑩則分享著自己教學的快樂：「一開始是緊張的，不知道語言的差異會不會讓我無法教好小朋友，當有一個小妹妹第二天想要上臺參與小遊戲，讓她真真切切感受到上課的奇妙，當小朋友很大聲地一起念的時候，會突然充滿活力；當上課教的兒歌，在下課的時候聽到小朋友在唱，會突然開心地笑出聲音…教學是一件很神奇的事，紙本的教案化成實體的教室、課桌椅、黑板，從模擬上課到真的和小朋友一起互動，教學是一件很快樂的事! 」柬埔寨服務學習團團隊長同時也負責文化交流課程的資管系同學張楷侑表示：「最觸動的畫面是，在結束課程的隔天晚上，佛院大門深鎖卻聽到了外面的敲門聲，許多孩子在深夜中騎著腳踏車要來上課，很不捨的請他們明天再來，看著他們用微弱的燈光照著前方的道路，知道我明天一定要把課程上的更好，才有辦法回應他們的熱情。我發現學員對中文進階課程很有興趣，以後可以進行更多不同種類的課程，引發學員學習中文的興趣。」本團前往拜訪8位受到starving no more資助的失學兒童，當團員把去年與他們的合照交到他們手中時，可以感覺到的是一份真誠的喜悅，他們看著照片找到自己，然後笑著緊緊握在手中，公行系同學李依芩表示：「對我們來說這只是一張再普通不過的合照，對他們而言則是這輩子可能都得不到的回憶，我想像著他們可能會將照片貼在家中最明顯的地方，想像他們對著照片傻笑，這樣純真的快樂，讓這簡單的禮物變得不簡單了。」再次踏上柬埔寨這片土地，仍舊自然而簡單，公行系同學黃裕琇覺得彷彿是回到家了！她開心地指出：「在這，我收到了最棒的禮物，笑容他們的不吝惜，讓我的嘴角也悄悄上揚。笑，是件小小的動作，卻讓我再次找回付出的快樂。當我尋找不到去年認真小男孩的身影時，有點難過…沒想到，他是升上中繪班了！為他感到高興，也訝異於這些孩子驚人的學習速度，讓我反思，為何在資訊豐富的環境，卻沒辦法像他們一樣進步如此神速，或許是因為珍惜吧，珍惜學習的機會，珍惜一年一次的相處！」
「2015浙江工業大學暑期遊學團」蒞校參訪見學。

2015/08/06

隨著兩岸交流的不斷推進，大陸地區青年可來臺參加的活動越來越多，如赴臺讀書、旅遊、參加學術研討會等。理學院與浙江工業大學材料科學與工程學院本於「平等互惠、優勢互補、共同發展」原則，經雙方協商，就學生交流學習合作事宜於7月26日至8月9日共計15天在本校淡水校園辦理「2015浙江工業大學暑期遊學團」。理學院前院長、現任研究發展處研發長王伯昌表示：多年來理學院以多元的方式推廣科普知識，例如舉辦鍾靈化學創意競賽、與多個縣市合作「行動化學館」普及化學教育、服務隊至臺南市柳營國中教授科學知識、舉辦國高中生的科學營，因輕鬆趣味方式讓學生從生活中探索科學奧妙，進一步認識科學，讓社會大眾重新認識淡江理學院。以前述舉辦活動經驗，今年暑假更向大陸地區的大學生招手，獲得浙江工業大學材料科學與工程學院的支持，兩院以合辦營隊的方式共同培育高科技人才！「2015浙江工業大學暑期遊學團」活動安排「專業學習課程」、「實驗研究」、「業界參訪」等三面向，「專業學習課程」包括電子顯微鏡微下的奇異世界、材料物理性質的電腦模擬、染料敏化太陽能電池的結構與性質分析、染料敏化太陽能電池的設計和合成等；「實驗研究」包括電子顯微鏡操作示範、奈米元件的量測、染料的吸光性質量測等；「業界參訪」則安排宗瑋工業股份有限公司與醫藥工業技術發展中心參訪。材料結構分析與同步輻射導論課程的老師物理系教授杜昭宏表示：材料結構是了解材料特性與應用的基礎，舉凡大至從工程建築材料，或是小至肉眼看不見的奈米材料，結構決定了材料的特性與應用；如三維排列的碳原子形成了堅硬的鑽石，而二維排列的碳原子則形成了易碎的石墨，在這課程中除了介紹基本的晶體結構外，也介紹材料科學研究的現代神燈-同步輻射光源。杜昭宏進一步說明大陸學生的用功程度難以想像，上課前預習功課，老師授課時更是積極發問，老師提問時總有許多同學搶答，而且一定是信心滿滿地答題。帶團的浙江工業大學材料科學與工程學院副院長彭國軍表示：感謝淡江大學理學院敬業、細緻的安排，讓該校學生的各項學習課程得以順利完成。此次遊學團浙江工業大學材料科學與工程學院經過前期宣傳發動、報名選拔， 7月26日師生一行共19人赴淡江大學理學院開展短期遊學。經過這段時間的相處，我們雙方都增進了對彼此的瞭解，並結下了深厚的友誼。特別是同學收穫頗多，一方面通過專題課程學習和實驗動手操作，確實的感受了臺灣高校的學習方式、生活環境、育人理念的獨到特色；通過體驗臺灣的風土人情和企業參訪，學生深切感受到了臺灣濃厚的文化氛圍。學院雙方也對進一步深入合作內容進行了交流和溝通，為今後更好的合作也明確努力方向。參與此次遊學團的浙江工業大學材料科學與工程學院學生王皓昱表示：為期十五天的臺灣之行已接近尾聲，這段時間的收穫也是蠻多的。在臺灣，感觸最深的是每一位臺灣同胞都非常熱情，公車上年輕人們會主動留出博愛座給需要幫助的人；去超市或商場買東西時，每位服務員都熱情服務，當你離開時會親切地給你說聲謝謝；在擁擠的公共場合搭乘扶梯時，人們都會有秩序地排隊，並且留出一條路給趕時間的人們行走；當然，臺灣的自然景觀和人文景觀也非常漂亮，美食雲集的各種夜市、歷史悠久的故宮、宏偉的臺北101，一切都成了王皓昱美好的回憶，以後一定會再來臺灣！
世界大學網路排名本校全球第478、全國第9，並蟬聯私校第一。

2015/08/04

世界大學網路排名（Webometrics Rankings of World Universities；WRWU）2015年7月份最新排名於日前揭曉，本校全球排名第478名、全國第9名，為進入500大第1名的私立大學。各項排名的指標中，「Presence」第815名、「Impact」第370名、「Openness」第202名、「Excellence」第877名。根據WRWU網站（網址：http://www.webometrics.info/）資料顯示，世界大學網路排名重點為將全球大學的資料庫和Google、Google scholar、Yahoo、Live Search及Alexa等重要網路搜尋引擎及學術資料數位化以後的引用次數，納入評比要項之列，排名於每年1與7月更新公布。此次與今年1月世界大學網路公布排名相比，本校世界排名由第426名雖然退步至第478名，但國內排名則由第10名進步為第9名；其中「Impact」指標排名由第574名躍升至第370名，「Openness」進步最多由368名躍升至202名，「Excellence」指標排名則由996名提升至877名，但「Presence」指標排名由第111名退步至815名，顯示本校在網頁建置上仍需持續加強。
本校舉行104學年度單位主管布達暨交接典禮。

2015/07/30

本校於7月30日（星期四）上午10時，在淡水校園覺生國際會議廳舉行104學年度單位主管布達暨交接典禮。其中包括理學院尖端材料科學學士學位學程、商管學院全球財務管理全英語學士學位學程、國際研究學院外交與國際關係學系全英語學士班等3個新單位主管布達，以及理學院、外國語文學院、研究發展處、學習與教學中心4個ㄧ級單位和24個二級單位等，共計28個新卸任主管交接。校長張家宜致詞時表示：感謝卸任主管過去對學校的付出，也謝謝新任團隊願意接受挑戰。從今日約有二十餘個單位主管辦理交接，可看出目前本校規模還算大，但是104學年度以後學校可否維持既有規模？今年是關鍵的一年，為因應未來高等教育環境將面臨最嚴酷的挑戰，學校將新成立工作小組或加強委員會等做法，請全體教職員工生積極配合。ㄧ、成立66週年校慶慶祝活動籌備小組：本校擴大慶祝校慶活動將延至明年66週年舉行，本學年度起將召開校慶籌備會議，以規劃相關慶祝活動。二、成立105至107學年度校務發展計畫書撰寫小組：將召集行政團隊集思廣益，針對未來3年校務發展具特色的部份，研擬具體落實的方案。三、成立少子化因應策略小組：103學年度教學與行政革新研討會蘭陽校園主任林志鴻專題報告，未來少子高齡化的趨勢對本校可能的衝擊有各種狀況，屆時若學生人數為22,000人，以有限資源重配置的對策，行政人力將減少四分之ㄧ、系所師資將減少五分之ㄧ。前述問題亟需組成專案小組研議具體行動策略。四、募款委員會持續加強募款工作：守謙國際會議中心將於近期動工，建造費用需約四億元，截至目前已募得二億元，仍缺二億元，希望大家繼續努力，以募款方式完成建置的目標。張校長於去年贈送新任系所主管《對手偷不走的優勢》專書，作者總結冠軍團隊靠「建立團結的領導團隊」、「創造組織的透明度」、「充分溝通」、「強化核心觀念」等一路常勝的祕訣。此外張校長也舉98學年度教學與行政革新研討會提及美國管理大師柯林斯（Jim Collins）出版《巨人如何衰敗》一書，歸納出大企業衰敗的五大階段，以做為本校的警惕。本校的規模太大，大到有人以「大象」比喻淡江，為了讓「大象」學會跳舞，張校長呼籲務請ㄧ級單位主管帶領二級單位同仁努力去落實校務發展或教學卓越計畫，相信在大家共同努力下，淡江有一天一定能成為積極進取的獵豹。對於教學單位未來的一年的工作重點，張校長提出「如何提升學生學習成效」列為首要任務，她說明如何讓非頂尖的學生經過在本校學習，畢業後個個成為業界搶手人才，院系所主管相關會議要重新檢討課程，並儘速尋找國內1院系所進行標竿學習。為上下能充分溝通，張校長也指示副校長於本學年度內分學期到各學院聽取系所針對課程改革與標竿學習心得，以及與教師進行座談聽取其意見和需協助事項。接著進行新卸任主管致詞，外國語文學院院長吳錫德表示：雖6月30日人令發布之後他的快樂指數破表，但近日即將卸任離情依依！他感謝校長給予歷練人生的機會，也感謝院的團隊合作與外單位協助，讓他能在4年任內發揮所能、使外國語文學院被看到，他會將這點點滴滴的事件列入自傳。學習與教學中心執行長游家政表示：請辭與獲准辭行政職他都失眠，因為這段行政職涯已深深烙印在他心中！例如推動PBL特殊教學法與進行台灣大學標竿學習，讓他了解創意的教學與學習對師生重要性。游家政也相信新任執行長潘慧玲一定會發揮她的高教政策專長，也會帶領團隊持續精進再精進！研究發展處研發長張德文表示：因醫院疏忽而造成身體微恙，以致於行政生涯無法功德圓滿而自動休學！在8個月的研發工作上，感謝處內同仁合作無間，提升產學合作的4枝箭已發射出去，但仍需新任研發長王伯昌持續去追蹤成效。張德文在進行本校研發能量盤點時發覺淡江臥虎藏龍，具產學潛能的人才很多，尤其是水資源與風工程研究中心撐起半邊天。張德文希望能盤點出更多教師進行產學，如此本校的產學成績將更上一層樓。新任研發長王伯昌表示：聽了張德文的發言讓他身負重責，日後除繼續發揮在理學院推動產學合作的經驗外，他一定會與單位內外的同仁進行充分的溝通，讓處內各項業務推展更順利！新任外國語文學院院長陳小雀表示：8年的行政工作讓她學會如何當所長、有效率的利用時間。新任職務讓她又回到親切的娘家，感謝歷任院長打下的良好基礎，未來她仍會以虛心態度來請教與學習，讓外國語文學院有不同的風貌！新任學習與教學中心執行長潘慧玲表示：職涯第二春到淡江是學術沉澱，但意外的安排讓她兼任所長與執行長，日後工作與健康更要取得平衡點。校長指示未來教學與學習是重點工作，該中心雖有前任執行長的良好奠基，但仍需學術單位的協助，大家攜手合作讓重點工作發揮特色！卸任的戰略所所長翁明賢前後擔任12年的所長職務，他分享與系所、院助理等工作團隊密切且愉快的合作是兼任行政工作成功秘訣。卸任的EMBA執行長林江峰也分享他服務24個碩專班的甘苦，新任執行長林俊宏說他將繼續以如履薄冰的心情來處理碩專班相關業務，請大家給予支持與鼓勵！今日典禮穿著打扮最特殊的新任課外組組長陳瑞娥，她表示為對典禮的尊重特別盛裝打扮，因與平日大不同，會場造成不少的轟動！陳瑞娥說校長致詞時表示大象要學會跳舞，她會努力以赴帶領組內同仁有一番新作為！最後張校長呼籲主管們雖然工作繁忙，但也要顧及身體健康與身心靈愉快，若有困難要提出來解決。
電機系與機電系參加「2015全國機器人競賽」再締佳績，榮獲總冠軍。

2015/07/23

整合「2015機器人創意競賽」、「第八屆上銀智慧機器手實作競賽」、「2015新光保全智慧型保全機器人競賽」的「2015全國機器人競賽」於7月16日至7月18日在南港展覽館展開三天激烈比賽，7月19日結果揭曉，本校電機系「大黃蜂MIT」和「大黃蜂Evo」機械手臂，分別勇奪「第八屆上銀智慧機器手實作競賽」總冠軍、兩項單項冠軍及新銳獎；機電系以「淡江之手」及「TKU-DELTA機器人之視覺應用」分別獲得「2015機器人創意競賽」國產工業機器人組及工業型機器人智慧應用創意組第二名之佳績。機械手臂「機器人研發團隊」是由電機系教授翁慶昌與蔡奇謚帶領。翁慶昌表示：「第八屆上銀智慧機器手實作競賽」的決賽項目包括「骨牌效應」、「機械揮毫」、「眼明手快」、「疊疊樂」，今年各項目難度提升，除了要求機械手臂必須更靈活、更精準去適應嚴苛的環境外，還必須具備穩定性與速度，才能在眾多隊伍激烈角逐中拔得頭籌。「骨牌效應」項目規定機械手臂必須在5分鐘內由起點經過指定點到兩個不同的終點之間擺放25塊以上的骨牌，「大黃蜂MIT」不僅順利完成34塊骨牌的擺放，並且成為少數能成功全數推倒的隊伍之一。「機械揮毫」項目規定機械手臂必須在斜度20-40度的斜面上以彩色筆完成「智慧自動畫」為主題的繪畫，並使用毛筆書寫「上銀」兩字，該項目考驗機械手臂的穩定度與軌跡控制能力，「大黃蜂MIT」以近乎完美的直線與曲線完成繪圖，並穩定的完成各項指定動作，拿下分項冠軍。「眼明手快」項目規定機械手臂必須能夠透過視覺辨識判斷洞口位置、顏色與形狀，並讓機械手臂自主完成四種色球、方塊及三角柱的分類，雖然今年眼明手快增加三角柱物件的辨識使得難度大幅提升，但「大黃蜂MIT」在該項目表現了高度的影像辨識能力及準確度，拿下佳績。「疊疊樂」項目規定機械手臂必須自主夾取準備區內的20塊積木，並放到擺放區進行堆疊至高度25公分的任務，該項目考驗機械手臂的速度與穩定性。「大黃蜂MIT」和「大黃蜂Evo」都在時間內完成任務，其中「大黃蜂MIT」以8秒內穩定且快速完成，拿下分項冠軍。經濟部工業局舉辦「機器人創意競賽」，是為了激發學生創意、促進產學合作、培育優秀人才而特別規劃的。本校機電系於去年參加此項競賽時僅獲得佳作，師生仍不氣餒再接再勵，今年組2隊參賽，在指導老師王銀添、劉昭華兩位教授及孫崇訓助理教授的鼓勵與指導下，同時獲得第2名之佳績，為校爭光。王銀添於日前接受平面媒體工商時報與中時電子報採訪時表示:競賽主題引導學習、檢驗學生在校所學，以實作取代理論，參賽學生更獲得廠商技術諮詢與技術指導，天天登門求教，晚上直到廠商再三催促關門才離開，參加競賽讓他的學生改掉喜歡玩電玩、人生沒目標、昏沉睡懶覺的壞習慣，從此發憤圖強，脫胎換骨。
大傳系舉辦「2015青少年行動微電影進階營」。

2015/07/20

大傳系於7月16日至7月19日與台灣大哥大基金會及公共電視在淡水校園，共同舉辦為期4天3夜的「2015青少年行動微電影進階營」，希望透過合辦進階的活動，以「練習說再見」為拍片主題，藉由本校多元資源，針對全國13-18歲高中生學會更多專業領域的知識及技巧並挑戰創意潛能，並促進人才與科系的媒合！在成果發表會中，播放了隊員的《死了都要愛》、《再見不再見》、《愛．無距》、《說不出口的再見》和《把青春摺成紙飛機》5部短片。最後由《說不出口的再見》囊括最佳導演、最佳劇本、最佳剪輯及最佳攝影四大獎項，成為最大贏家。大傳系系主任紀慧君表示：行動科技發達，手機拍攝的行動影片，已成為這時代最夯的紀錄媒介，但影像教育的腳步卻未跟上，有鑑於此，台灣大哥大善用電信核心技術與能力，長期投入企業資源以符合社會各種面向的需要，尤其在提升數位競爭力的策略上，強化軟實力、培養數位能力與影像教育，讓手機不只是手機，搖身變為吸取知識及創作的好工具，大幅提升全民的數位競爭力。此次營隊精心設計課程，從編劇、攝影、剪輯到實作等多元內容，邀請專業導演、編劇及各創作領域的佼佼者，親自帶領創意無限的學員們，隨手運用身邊的素材進行創作。值得一提的是本次營隊的小隊輔、輔導學員實作的小老師們，皆由大傳系的學生組成，有碩士生以及大學部「影棚」的學生。 16日上午在鍾靈中正堂舉行開幕儀式，由校長張家宜、文學院院長林信成、台灣大哥大基金會執行長劉麗惠及公共電視經理江行德共同揭開序幕。張校長於開幕致詞表示：本校創校至今一直以培育優秀人才為重要的辦學理念，所以致力於提供學生良好的實習環境，本校大傳系第二屆的校友劉麗惠執行長最能感同身受，與母校一起合辦這個活動，可以說更別具意義。淡江大學是一個美麗、有許多故事的校園，期待參與這次活動的學員，能在淡江的校園裡發揮創意，發現淡江的美好，拍出感動人心的故事。劉麗惠表示：「感謝母校的全力協助，提供充滿創作能量的拍攝環境，在這麼美麗的校園中，來自全台各地的40名學員在創作上一定會有很好的發揮。尤其今年擴大為4天3夜的規模，大家朝夕相處下更能互相切磋創作理念及拍攝技巧。在這個數位匯流的時代，運用隨身行動工具拍攝與分享，已成為現代人最常見的生活記錄，尤其青少年使用手機上網的比率更超過八成，因此我們鼓勵青少年朋友利用手機，透過對生活、社會的觀察發揮創意，讓手機搖身變為吸取知識、創作文學、創作音樂的工具，也希望藉由優質的影像教育，培植青少年的文創實力。」江行德表示：「本身也是校友，今天藉由舉辦營隊的機會難得回到母校，謝謝台灣大哥大基金會與本台持續進行合作，也謝謝母校提供營隊學習的環境及隊輔的支援。公共電視與台灣大哥大基金會、淡江大學大傳系合作，共同為台灣的媒體環境努力。」因為人的一生中在每一次說再見的過程中，我們都在學習告別、學習放下、學習勇敢、也學習接受下一個新的挑戰，每個練習告別和學習再接受的過程，都是青春成長的軌跡，所以此次營隊拍片主題是「練習說再見」，希望透過這個活動，讓高中生不僅學會更多專業領域的知識及技巧，珍惜團隊分工的必要，更能體會創作帶來的富足與感動。參與此次活動的學員，來自內湖高工的林郁娟表示：參加進階營是因為自己是資訊系相關的學生，也是戲劇社成員，因此報名參進階營。課程中印象最深刻是肢體表演的王娟老師，舞台實務的互動表演讓學生瞭解肢體與節奏的重要。高雄鼓山高中的張佑銘透露，自己對於拍攝電影非常感興趣，所以利用暑假期間參加進階營。感謝相關單位為高中生舉辦拍攝影像相關的課程，讓學生可以瞭解拍攝團隊的環境。選修課中，張佑銘加入了攝影組，過程的經驗讓他學習到如何對於構圖，攝影的作品注意細節更具要求，他受益良多的學習到該如何分鏡與運鏡。來自花蓮高中的吳建廷對於這次的進階營讚不絕口，他表示自己非常喜歡電影，一直以來非常希望可以瞭解拍攝團隊的過程以及攝影技巧。進階營讓他和其他組員學習到關於拍攝的理論以及製作的知識、技術外，討論劇本的過程讓他學習到該如何影像化及具體寫故事的技能，讓同樣參與拍攝故事演出的他可以透過劇本的文字來演出。
乘著夏日光影校園尋境。

2015/07/15

本校創建六十五年來，建構校園花園化是希望藉由美好的庭園景緻，營造出舒適愉悅的環境，使大家可以在此涵泳心性，沈殿心靈，以達成潛移默化的教化功能。炎炎夏日，赤辣的驕陽讓人想尋找一絲清涼。斑駁陽光與清涼微風營造悠然的午後，此刻置身於校園裡，宮燈大道、宮燈教室、陽光草坪、情人道、牧羊草坪、牧羊橋、海事博物館、福園、商管大樓、文學館、休憩文化區、覺生紀念圖書館，在美麗的光線下變換著各種層次的風貌，等待大家捕捉那奇妙的光影世界！
本校舉辦104學年度學生出國留學授旗典禮。

2015/07/01

本校校友、知名藝人桂綸鎂在大三那年至法國里昂第三大學留學一年後的感言：「到了法國…也讓我開始了解去異地求學，原來是可以獲得這麼多的寶藏，未來如果有機會繼續深造，我也希望可在選擇一個陌生的地方，從頭再來一次。」22年前本校開始所推動大三生出國，至今替5,000多個台灣家庭及社會培育了最優秀的一群生力軍。6月30日下午學校也援例為512位出國學生舉辦授旗典禮，校長張家宜親臨主持與授旗，並邀請美國在台協會文化中心Mr. Richard Haddock、加拿大駐台北貿易辦事處處長Mr. Shawn Tinkler、日本交流協會磐村文乃小姐及西班牙商務辦事處專員Ms. Marisa Barreiro Fernández等貴賓與會勉勵同學。 104學年度外語學院6系、商管學院國企系、財金系、產經系，以及蘭陽校園等各系所選派大三、研究生等383名，並公開甄選了大學部、碩士班等129名校際交換生，全校共512名同學將遠赴國外姊妹校研修1年。典禮上主辦單位邀請日文系4年級同學冉光虹及國企系2年及歐威利兩位同學分別分享他們於103學年度赴日本麗澤大學、美國天普大學留學1年的感想；另外也邀請即將赴韓國慶熙大學留學1年的觀光系2年級同學梁恩綺與大家分享出國計畫，朝陽科技大學產學合作處副處長劉素娟教授代表學生家長致詞。典禮中也頒發獎狀及獎金給104學年度海外學習心得分享徵文比賽得獎的同學獎狀、獎金及《大三那年，我不在台灣》專書。本校為讓近6,000位校友在異地學習的精彩人生故事留下珍貴的紀錄，外國語文學院邀請6系共34位參與國大三出國留學計畫的校友寫下他們真實的留學感言，出版《大三那年，我不在台灣》專刊，並於30日的104學年度學生出國留學授旗典禮上正式發行。「當初，因為喜歡，選擇念外文學系。後來，為開拓視野，及自我挑戰，我選擇大三出國。我的生命因此而有了翻轉，我做了這輩子絕不後會的抉擇！」都是這34篇壯麗的遊學記共同的現身說法。即將啟航前往西班牙卡斯蒂亞拉曼恰大學昆卡校區出國留學的西語系2年級同學楊允中表示：拜讀《大三那年，我不在台灣》專書，得知學長姊們在大三期間赴國外大學留學，透過留學學習先進知識、接受不同文化薰陶與磨練，拓展國際化視野，造就成為國際化的搶手人才，在各行業中發光發熱令人感佩！楊允中也強調，在全球化的效應席捲時，具備良好的外語能力與國際觀不僅是優勢，而是一種基本能力，因此他想把握大三出國的機會，前往西班牙卡斯蒂亞拉曼恰大學昆卡校區留學。非常感謝父母親的全力的支持，讓他能無後顧之憂到國外實體環境進行多元文化與語言學習、累積生命的能量，他深信一年後行囊必將滿滿，知識與經驗都齊備回歸校園時，進修或就業…，甚至未來的人生規劃都已胸有成竹。校長張家宜表示：本校在創校之初，便具體訂定實踐國際化、資訊化、未來化的教育理念，並在1993年成為國內公私立大學中首創「大三出國留學計畫」的學校。她發覺出國留學學生在經過不同文化薰陶，開啟更寬廣的世界道路、培養出擁有國際觀、跨文化適應性及可移動的競爭能力，進而參與世界公共事務，成為尊重彼此異同的世界合宜公民。張校長期勉即將出國圓夢的同學，好好利用一年的時間精進語言深度、克服文化隔閡，賦予自己全方位附加價值的生命智慧。
「讓愛飛翔」──暑假服務隊授旗出發。

2015/06/30

本校103學年度第2學期暑假服務隊授旗典禮－「讓愛飛翔」於6月29日在淡水校園鍾靈中正堂舉辦，本次共有16支隊伍前往國內各地進行服務活動及柬埔寨服務學習團前往柬埔寨貢咘省、暹粒省服務。授旗儀式由行政副校長胡宜仁親自授予服務隊校旗，期勉服務隊員秉持著淡江校訓「樸實剛毅」的精神，前往各地服務，帶給這個社會更多溫暖。考量最近社會事件頻傳，胡宜仁也請各服務隊將活動安全擺第一，才有心力服務更多需要的人。本校推動服務學習行之有年，近年不斷建立社團定點深耕、持續服務的觀念，例如大地環保工作團、樸毅志工社、屏東校友會、新竹苗栗聯合校友會等社團皆已於定點持續投入服務工作至少2次以上。柬埔寨服務學習團第9次前往當地實施華語、電腦教學計畫，隊長資管四B張楷侑表示：「教育這件事需要慢慢累積，才有辦法看到孩子們的改變與成長，所以我們持續的在柬埔寨深耕，期待他們有一天也能發光發熱。」部落服務隊也於暑假再度前往新竹縣尖石鄉鎮西堡部落服務，延續寒假的服務活動，隊長教科三林昀萱表示：「與當地長老討論後，部落服務隊正式更名為部落msbayux團，意思是不計較時間及金錢，彼此在心靈上、工作上互相幫忙，互助的精神，也希望這次的服務可以更貼近部落，把事情做好，帶給部落感動及更難忘的回憶，讓部落驚豔。」種子課輔社繼金門、澎湖校友會之後，在7月份組成第3支離島服務隊，前往澎湖舉辦品德金融營；8月份則持續於台南層林國小進行服務，本次適逢社區農忙時節，將協助居民採收當地芒果特產。此次授旗典禮在胡宜仁、學務長柯志恩及各服務隊領隊老師、課外組相關同仁也到場給予服務隊加油打氣，服務隊員們彼此用小卡寫下鼓勵小語，相互祝福出隊順利，最後全體人員合影，授旗後即是服務的啟程，所有服務隊將帶著師長們的祝福，把愛傳出去。
理工學院教師赴日本參訪國立東北大學。

2015/06/26

工學院院長何啟東、理學院院長王伯昌帶領電機工程學系教授謝景棠、江正雄、翁慶昌、李慶烈、李揚漢、紀俞任、李光啟一行9人，於6月21日至6月25日訪問日本東北大學(仙台)。工學院院長何啟東表示：電機系研究團隊長期且持續與日本國立東北大學工學院通信工程系教授陳強的研究團隊有學術交流。此行訪問團隊除了參觀該校工學院多個尖端研究及天線測試射實驗室之外，另一個重點是與該校工學部長潼澤博胤教授(Dr. Hirotsugu Takizawa) 、國際處處長陳強教授與國際教育交流處準教授森谷佑一(Dr. Hirokazu Moriya)、船山亞意等人座談，討論兩校未來更強化彼此合作與交流。日本國立東北大學與日本其他大學類似，國際交流是以院系為主導。慣例是當東北大學的兩個學院與他校互簽教授與學生交換之MOU後，該校與他校的關係則自動升級為姊妹校。因為陳強於今年4月由副國際處處長升任國際處處長，所以此次參訪團隊希望在工學院院長與理學院院長帶領下，先提升兩校工學院國際學術交流外，更希望有機會促進兩校未來成為姊妹校的目標。座談會中，潼澤博胤部長除了更深入介紹日本國立東北大學的歷史、系所發展、國際交流現況外，也提及該校於2015年最新世界大學工程、科技、科學排名中名次為第41，在全日本大學中排名前三。何啟東及王伯昌則分享本校三環五育的教育理念、工學院與理學院未來發展願景及鼓勵畢業生出國深造之經驗。雙方相談甚歡，對兩校彼此有更進一步的了解。潼澤博胤主動提出希望兩校先以工學院為主體，簽訂學生交換與教授互訪。何啟東也邀請潼澤博胤有機會訪問淡江大學，加強更進一步的合作與交流。
文學院製作小農故事紀錄片，記錄淡水風土人情。

2015/06/23

說起淡水，近年來雖以古蹟、觀光產業、藝文展演為一般人所稱道，但你可能不知道有一群以訴求自然、友善及低碳的農夫們，堅持傳統農業生活，在大淡水這塊土地上，努力耕耘，漸漸產生了影響力。為讓社會大眾得以看見這些辛苦經營的小農生活、工作和理念，以及他們所秉持的價值觀，大眾傳播學系師生在執行今年重點研究計畫「文創大淡水地區全紀錄」的子計畫「大淡水地區全紀錄」，由8組60位同學歷經9個月時間的努力，從田野調查、採訪、拍攝、後製剪輯而完成8部紀錄片、8篇專訪，記錄了這群小農對淡水土地的奉獻！文學院院長林信成表示：「大淡水地區全紀錄」是淡江大學文學院「文創大淡水地區全紀錄」的子計畫之一，於2012年8月1日開始執行迄今將進入第三個年頭。本計畫結合了大三的「影視專案企劃」、「影視專案製作」兩門課程，透過專業知能服務學習以及文學院重點研究計畫案，完成大淡水全紀錄的使命，保存大淡水地區既有之文化、歷史、產業、文創相關之重要資產。101、102、103學年度分別以「大淡水地區全紀錄人物誌」、「大淡水地區全紀錄食貨志」及「大淡水地區全紀錄風土志」等為主題，記錄影響淡水地區發展重要的菁英份子及淡水地區工商業的發展經營，紀錄片之製作及發表獲得各界之肯定。「大淡水地區全紀錄風土志」指導老師大眾傳播學系副教授王慰慈表示：非常感佩大屯山生態有機農場梁素秋、淡水小農市集召集人程進益、牛埔有機農場盧建和、頂田寮有機休閒農場鄭鵬舉、呵咪呀福利社江瑩青和江瑩華姐妹、良好有機農場張國良、牧蜂農莊簡德源、三芝有機農場馬文權等人，提倡有機與環保的重要性，並傳遞「有機並不貴」與「吃得健康」的概念，所以在執行「大淡水地區全紀錄」計畫時，就以紀錄片的方式，讓學生透過「傳播」專業進行服務學習，體驗在地化、鄉土化的精神。「影視專案製作」課程同時採用PBL教學理念，帶領學生團隊共同經歷了「準備」、「執行」、「反思」及「成果展現」等期程；並投入時間、精力，情感以及用自己專長，學生除拿著攝影機來認識這塊既熟悉又陌生的土地外，為了以更多元、廣闊的角度呈現淡水文化，更與福倈鷹航拍資訊有限公司合作，以無人飛行載具進行部分空拍場景來強調人與土地、大自然的關係。林信成表示希望此次空拍讓更多人以不同角度看見淡水，除了喚起對這片土地的熱愛，也讓人與地區之間的關係更加緊密。擔任導演和視覺設計的大傳三何和威表示：「我們花費多次田野調查追蹤牧蜂農場簡德源先生的工作性質和家庭狀況。在這段期間遇到氣候多端的變化，雨不停下、加上三芝車程的距離；我們克服障礙，利用課餘時間、週末和寒假，不斷地勘景和拍攝採訪。透過和簡爸爸和他的三個兒子，認識了他們家族和田地，如何轉型成養蜂事業的故事，兩代之間的傳承，讓我們收穫充足。紀錄這麼龐大的資料，融會貫通將素材組織成為一部小農風土紀錄片，實在是一項很艱辛的挑戰。」大三才來台灣就讀的外籍生胡佳盈說：「非常感謝遇到每一位為淡水農業與生態環境的受訪者，尤其是盧建和大哥，他以身作則向我們示範何謂無私付出、不求回報的偉大情操。用以他個人的努力與雙手，一點滴地默為這塊他從小就在長大的土地-淡水無私的奉獻，這是是我們學習的最佳榜樣。」來自大陸交換生的姚宇馨表示：「藉由此計畫的拍攝記錄，確實讓我親身地瞭解和看見了更多不一樣的台灣之美。」大傳三陳彥菁則表示：「藉由拍攝他們的日常，讓我們能夠更加深刻的去感受，這些有機農人，是抱著什麼樣的理想與堅持，為了守護人們的健康、為了讓大地萬物能夠永續的發展，他們所做的努力是值得被看見的，這也是我們為什麼要拍攝他們的緣故所在。」食品安全已成為普世價值，｢買得放心、吃得安心｣是給消費者有力的保障，因此訴求友善環境、地產地銷的安全農產品逐漸獲得青睞。大傳系已於6月初在小農市集旁邊，舉行「大淡水全紀錄風土志：小農的故事成果展」，學生藉由專業知能服務學習課程，應用課堂所學，增進自我反思能力、了解社會議題及培養公民能力，也讓大家看見淡水小農真誠與和善的心！